IELTS LAB

IELTS LAB

Share

𝐈𝐄𝐋𝐓𝐒 𝐋𝐀𝐁 is an educational platform based in Sylhet, Bangladesh.

đŸŽ¯đŽđ”đ‘ 𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒𝐄𝐒 & 𝐒𝐄𝐑𝐕𝐈𝐂𝐄𝐒 𝐈𝐍𝐂𝐋𝐔𝐃𝐄:

1. IELTS Crash Course (1 Month)
3.

āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ IELTS āĻ āĻ¨ā§āϝ⧂āύāϤāĻŽ Band 7 āĻĒ⧇āϤ⧇ āϚāĻžāύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ—āĻĻāĻŦāĻžāϧāĻž āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦ⧇āϰ āĻšā§Ÿā§‡ Smart āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻŽāϰāĻž Smart IELTS āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ Written content, videos āύāĻŋ⧟āĻŽāĻŋāϤ āĻĻ⧇āϖ⧁āύāĨ¤ āφāĻļāĻž āĻ•āϰāĻ›āĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ IELTS āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϟāĻž āĻ…āύ⧇āĻ•āĻžāĻ‚āĻļ⧇āχ āϏāĻšāϜ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤ IELTS Academic & General Training Course (2-3Months)
2. Spoken English Course
4. IELTS Mock Test (Every Friday & Tuesday)

𝐂𝐎𝐍𝐓𝐀𝐂𝐓:
📞01795935798
📞01749903002
📞01796609916

📍𝐋𝐎𝐂𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍:
𝟐𝐧𝐝 𝐅đĨ𝐨𝐨đĢ, 𝐈đŦđĨ𝐚đĻ 𝐏đĨđšđŗđš,
𝐒𝐡đĸđ›đ đ¨đ§đŖ 𝐏𝐨đĸ𝐧𝐭, 𝐒𝐲đĨ𝐡𝐞𝐭

Photos from IELTS LAB's post 11/08/2026

Reading Cambridge-21 Full Solving Master Batch (āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĢā§āϰ⧀ āĻ—āĻŋāĻĢāϟ āφāĻ›ā§‡đŸ‘‡)

āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āϝāĻĻāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ•āϰāĻž āĻšā§Ÿ...IELTS āĻāϰ āϕ⧋āύ āĻŽāĻĄāĻŋāωāϞāϕ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϭ⧟ āĻĒāĻžāύ? āϕ⧋āύ āĻŽāĻĄāĻŋāωāϞ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻŋ ⧍/ā§Š āĻŦāĻžāϰ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ āĻĻ⧇āύāĨ¤āĻŦāĻž āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ āĻĒāϰ āĻŽāĻžāϏ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāĻšā§āϛ⧇āύ āχ!! āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦāϞāĻŦ⧇āύ,"Reading"

āĻāχ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻŽāĻĄāĻŋāωāϞ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āύāĻž āφāϏāĻžāϰ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āφāĻĒāύāĻŋ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞ⧋ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇āύ āύāĻž,āφāĻŦāĻžāϰ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻŦāχ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āϝāĻžāύ āύāĻžāĨ¤āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āϝ⧇āϤ⧇āχ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āϝāĻžāϤ⧇ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĒ⧇āϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāϰ āϝāĻžāϤ⧇ āϭ⧟ āύāĻž āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤āφāϰ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞ⧋āϰ āφāϞ⧋āϕ⧇āχ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

đŸ”ĩ Reading Cambridge-21 āĻāχ āĻŦāχāϟāĻŋ āĻ•āĻŋāϛ⧁āĻĻāĻŋāύ āĻšāϞ⧋ āĻŦāĻžāϜāĻžāϰ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇āĨ¤āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĢāĻžāχāύāĻžāϞ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāχ āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āĻāχ āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āĻāϰ āĻŽāϤ⧋ āφāϏāĻŦ⧇āĨ¤āφāϰ āĻāĻ–āĻžāύ⧇āχ āφāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āĻāĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āύāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āφāĻŽāĻžāϰ āφāĻĒāĻ•āĻžāĻŽāĻŋāĻ‚ Reading Cambridge-21 āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāϚāϟāĻŋāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāχ āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻŽā§‹āϟ ā§ĒāϟāĻŋ āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻāϰ ⧧⧍āϟāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž āϏāĻš āĻŦāĻŋāĻļā§āϞ⧇āώāĻŖāϧāĻ°ā§āĻŽā§€ āϏāϞāĻ­āĻŋāĻ‚ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āϏāĻžāĻĨ⧇ āϟāĻžāχāĻŽ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ, āĻŸā§‡āĻ•āύāĻŋāĻ• āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϏāϞāϭ⧇āϰ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āφāϰ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻāϰ āĻĒāĻžāϰāĻ¸ā§āĻĒ⧇āĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤

āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻŦā§‹āĨ¤ āĻāχ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜāϗ⧁āϞ⧋āϤ⧇ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āϟāĻžāχāĻĒ āĻāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ ( āύāĻŋāĻšā§‡āϰ āϏāĻ‚āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ›āĻŦāĻŋāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ)āĨ¤
āĻŽā§‹āϟ ⧧⧍āϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āĻĒ⧜āĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇ āĻĻ⧇āϖ⧁āύāĨ¤āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āϜāĻžā§ŸāĻ—āĻžā§Ÿ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§§āϟāĻŋ āϟāĻžāχāĻĒ āϏāϞāĻ­ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻĒāĻžāύ āĻāĻ•āĻĻāĻŋāύ⧇ āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āϏāϞāĻ­ āĻāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āϟāĻžāχāĻĒ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ āĻāĻĒā§āϰ⧋āϚ āĻāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻžāĻŦā§‹āĨ¤ āĻāĻŦāĻžāϰ āĻŦ⧁āĻā§āύ āĻ•āĻŋ āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āĨ¤āφāϰ āĻšā§āϝāĻžāρ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āĻāϰ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻ…āĻ°ā§āĻĨ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢāϏāĻš āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āφāϰ āĻāχ āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āĻĒ⧁āϰ⧋ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–āĻžāϏāĻš āϏāϞāĻ­ āφāĻĒāύāĻŋ āϗ⧁āĻ—āϞ⧇/ YT āĻ āϤ⧋ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āχ āύāĻž āχāϭ⧇āύ āφāĻ—āĻžāĻŽā§€ ā§Š/ā§Ē āĻŽāĻžāϏ⧇āĻ“ āφāϏāĻŦ⧇ āĻ•āĻŋāύāĻž āϏāĻ¨ā§āĻĻ⧇āĻšāĨ¤āφāϰ āφāĻŽāĻžāϰ āϏāϞāĻ­ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤āϝāĻž āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧋āύ⧋ āϜāĻžā§ŸāĻ—āĻžā§Ÿ āĻ•āĻžāϰ⧋ āĻ•āĻžāϛ⧇āχ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤

🔴 āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻŽā§‹āϟāĻŋāϭ⧇āĻļāύāĻžāϞ, āĻĢāĻŋāϞ⧋āϏ⧋āĻĢāĻŋāĻ•āĻžāϞ,āφāϰ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧁āĻĒ⧁āϞ⧇āĻļāύ āϟāĻžāχāĻĒ āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻ•āĻĨāĻžāϤ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧀ āύāĻžāĨ¤āφāĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽā§€,āĻ•ā§ŒāĻļāϞ⧀ āφāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€āĨ¤ āφāĻŽāĻžāϰ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻžāĻ“ āϤāĻžāχ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻžāϰ āφāϞ⧋āϕ⧇ āϏāĻŋāϰāĻŋ⧟āĻžāϏ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽā§€ āĻ•ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻĄā§‡āϟāĻĻ⧇āϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡āχ āϏāĻžāϜāĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āϝāĻžāϤ⧇ āϏāĻŦāĻžāχ āφāĻŽāĻžāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ,āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āĻĢāϞ⧋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŽāĻžāĻŽ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ ā§Ŧ.ā§Ģ āĻāϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝāϤ⧇ āĻĒ⧌āĻ›āĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤

đŸŽ¯ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻšāĻŦ⧇ āĻŽā§‹āϟ ⧧⧍āϟāĻŋāĨ¤ ****āύāĻŋāĻšā§‡āϰ āĻ›āĻŦāĻŋāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻ•āĻ¨ā§āĻŸā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻ•ā§āϞāĻŋ⧟āĻžāϰāϞāĻŋ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤****

āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧁āϰ⧁: ā§§ā§­ āφāĻ—āĻ¸ā§āϟ ( ā§Š āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āχ āĻļ⧇āώ āĻšāĻŦ⧇ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋ)

āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ ā§Ē āĻĻāĻŋāύ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāĨ¤

āĻļāύāĻŋ,āϰāĻŦāĻŋ,āĻŦ⧁āϧ,āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋ ( āϰāĻžāϤ ⧝:ā§Ļā§ĻāϟāĻžā§Ÿ)

āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻĢāĻŋ: āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Ŧā§Ģā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻžāĨ¤

āĻŽāĻžāύ⧇ āĻāϤāĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āĻāχ āĻ…āĻ˛ā§āĻĒ āϟāĻžāĻ•āĻžā§Ÿ āύāĻžāĻŽāĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤āĻāϟāĻŋ āφāĻŽāĻžāϰ āĻĻ⧁:āϏāĻžāĻšāϏ āφāϰ āĻ•āĻˇā§āĻŸā§‡āϰ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžā§Ÿāύāχ āĻŦāϞāĻž āϚāϞ⧇āĨ¤ āφāϞāĻšāĻžāĻŽāĻĻ⧁āϞāĻŋāĻ˛ā§āϞāĻžāĻš āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇āĻ“ āφāĻ˛ā§āϞāĻžāĻš āφāĻŽāĻžāϰ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āϰāĻŋāϜāĻŋāĻ• āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤āϤāĻžāχ āĻĒ⧜āĻžāχ āφāϏāϞ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ⧇āĨ¤

āĻšā§āϝāĻžāρ, āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāĻŽāĻžāϰ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž Practice Test Plus-03 āĻāϰ āφāϰ⧇āĻ•āϟāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϰ⧇āϕ⧋āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āĻĢāĻŋ āĻāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇ Long Sentence āĻŦ⧁āĻāĻž,Simple,Complex,Compound Sentence āϚāĻŋāύ⧇ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦ⧜ āĻŦ⧜ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻĒā§œā§‡ āĻŦ⧁āĻāĻž āϝāĻžā§Ÿ āϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāĨ¤āϏāĻžāĻĨ⧇ Practice Test Plus-03 āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āĻāϰ āωāĻĒāϰ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āϟāĻžāχāĻĒ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāĨ¤āϤāĻžāϰ āĻŽāĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻāϟāĻŋāĻ“ āĻĢā§āϰ⧀ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤āϤāĻŦ⧇ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ—āĻŋāĻĢāϟ⧎ āĻāϰ āĻĒāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āĻāύāϰ⧋āϞ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āϞāĻžāχāĻ­ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāϜ-⧍⧧ āĻāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϰ⧇āϕ⧋āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻŦā§āϝāϚ āĻāϰ āĻāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤āϤāĻžāχ āĻĻ⧟āĻž āĻ•āϰ⧇ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀āϤ⧇ āĻāχ āϰāĻŋāĻ•ā§ā§Ÿā§‡āĻˇā§āϟ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤
( āχāϤ⧋āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāχ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ āϞāĻŋāĻ–āĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ ā§§ā§Ļ āϜāύ āϝāĻžāϰāĻž āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āϚāĻŋāύ⧇āύ āφāϰ āĻļ⧁āύ⧇āϛ⧇āύ āĻ—āϤ āĻ•ā§Ÿā§‡āĻ•āĻĻāĻŋāύ āϧāϰ⧇ āφāĻŽāĻŋ āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāϜ-⧍⧧ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāĻŦā§‹ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻŋ-āĻāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĢ⧇āϞāϛ⧇āύ) āϤāĻžāχ āϏ⧀āϟ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻ•āĻŽā§‡ āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇āĨ¤āĻĻ⧇āϰāĻŋ āύāĻž āĻ•āϰ⧇ āφāĻĒāύāĻŋāĻ“ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻ•āύāĻĢāĻžāĻ°ā§āĻŽ āĻ•āϰ⧇ āĻĢ⧇āϞ⧁āύāĨ¤

āĻāϤ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Ŧā§Ģā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻžā§Ÿ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤ āϝāĻž āϕ⧇āω āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ•āĻ–āύ⧋āχ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤

đŸ”ĩ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋ⧟āĻž:

Bkash - Send Money (01795935798-650 tk) āĻ•āϰ⧇ āĻāχ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ⧇ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ WhatsApp āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ•āĻžāϜ āφāĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻŦā§‹āĨ¤

āφāϰ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĢ⧁āϞ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ āφāϰ āĻ›āĻŦāĻŋāϗ⧁āϞ⧋ āĻĒā§œā§‡ āĻĢ⧇āϞāĻŦ⧇āύāĨ¤āφāĻŽāĻŋ āĻŦā§āϝāĻ¸ā§āϤ āĻĨāĻžāĻ•āĻŋ āφāϰ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋāϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻāĻ•āĻžāχ āϚāĻžāϞāĻžāχ āϤāĻžāχ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ⧋ āĻŽā§‡āϏ⧇āϜ āύāĻž āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āĻŸā§‡ āĻĻ⧇āϖ⧇ āĻĒ⧇āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻ•āϰ⧇ āĻŽā§‡āϏ⧇āϜ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āϝāĻžāϰāĻž āφāϗ⧇ āĻĒ⧇āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āϤāĻžāϰāĻž āφāϗ⧇ āϞāĻŋāĻ‚āĻ• āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻĻ⧟āĻž āĻ•āϰ⧇ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āϏāĻšāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤

âš ī¸ āĻļ⧇āώ āĻ•āĻĨāĻž,āĻāĻ–āύ IELTS āĻāϰ āĻĢā§€ āϤ⧋ āϜāĻžāύ⧇āύāχāĨ¤āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻŽā§Ÿ āϤ⧋ āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇āχāĨ¤āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻāύāĻ­āĻžā§ŸāϰāύāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻ āϰ⧇āϖ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϏāϤ⧇ āϕ⧇ āύāĻž āϚāĻžā§ŸāĨ¤IELTS āĻĒ⧜āĻžāϤ⧇ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āφāĻŽāĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧇āĻ›āĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āχāĻšā§āĻ›āĻžāĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ proper guide, planning, management, technique, strategy'āϰ āĻ…āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻĒāĻŋāĻ›āĻŋā§Ÿā§‡ āϝ⧇āϤ⧇āĨ¤āĻ•āĻžāĻ™ā§āĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āύāĻž āĻĒ⧇āϤ⧇āĨ¤

āϧ⧈āĻ°ā§āϝ āϰāĻžāϖ⧁āύ, Reading āĻ āφāĻ—āĻžāĻŽāĻŋ ā§§ āĻŽāĻžāϏ āφāĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻĨāĻžāĻŽāϤ⧋ āϚāϞ⧁āύāĨ¤āĻĻ⧇āĻ–āĻŦ⧇āύ āĻāϤ⧋ āĻĻāĻŋāύ āϝāĻž āϜāĻžāύ⧇āύāύāĻžāχ āϤāĻžāϰ āĻ•ā§Ÿā§‡āĻ•āϗ⧁āύ āĻāĻ–āύ āĻœā§‡āύ⧇ āϗ⧇āϛ⧇āύāĨ¤

āφāĻ˛ā§āϞāĻžāĻš āĻ­āϰāϏāĻžđŸ¤Ž

12/06/2026

CD IELTS Reading Preparation: āϏāĻžāĻŽāύ⧇ āϝāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ,āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āϤ⧇āĻŽāύ āĻ­āĻžāϞ⧋ āύāĻž,āφāĻŦāĻžāϰ ā§§/⧍ āĻŽāĻžāϏ āĻĒāϰ⧇ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇āύ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻāĻ–āύ⧋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āĻŽāĻŋāĻĄ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āĻ āφāϛ⧇āύāĨ¤ āĻ•āĻŋ āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύ,āϕ⧋āύ āϕ⧋āύ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇āϛ⧇āύ āύāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋ āĻĄāĻŋāϜāĻžāχāύ āĻ•āϰāĻž āĻšā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤

āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻŦ⧇ ā§§ā§Ģ āϜ⧁āύ, āϝāĻž ⧍ā§Ŧ āϜ⧁āύ āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āχ āĻļ⧇āώ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻāĻĒā§āϰāĻŋāϞ- āĻŽā§‡ āĻŽāĻžāϏ⧇ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡ āφāϏāĻž āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϗ⧁āϞ⧋ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϏāĻžāϜāĻžāύ⧋āĨ¤āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ-ā§Ļā§§ āĻāϰ āωāĻĒāϰ ā§ŠāϟāĻŋ, āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ-ā§Ļ⧍ āĻāϰ āωāĻĒāϰ ā§ŠāϟāĻŋ āĻ“ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ-ā§Ļā§Š āĻāϰ āωāĻĒāϰ ā§ŠāϟāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āĻŽā§‹āϟ ⧝āϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻĢ⧁āϞ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āϧāϰ⧇ āϧāϰ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āϝāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ āϕ⧇āĻŽāύ āĻšāĻšā§āϛ⧇ āφāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϟāĻžāχāĻĒ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ•āĻŦāĻžāϰ āϏāϞāĻ­ āĻāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻāĻžāϞāĻžāχ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻ• āϟ⧁ āĻāĻĄāĻ­āĻžāĻ¨ā§āϏ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϝāĻž āϝāĻž āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āϤāĻžāϰ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āφāϛ⧇āĨ¤

āĻāĻ›āĻžā§œāĻžāĻ“ āφāϰ⧋ ā§Š āϏ⧇āϟ āĻŽāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āĻŦāĻžāϏāĻžā§Ÿ āĻŦāϏ⧇ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĨ¤ āφāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ¸ā§āĻĒ⧇āĻļāĻžāϞ āĻ—āĻŋāĻĢāϟ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ āĻĢ⧇āĻŦā§āϰ⧁⧟āĻžāϰ⧀ āĻŽāĻžāĻ°ā§āϚ āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ CD IELTS Reading āĻŦā§āϝāĻžāϚ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āφāϰ⧇āĻ•āϟāĻŋ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ + ⧍ āϏ⧇āϟ āĻŽāĻ• āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĨ¤āϏ⧁āϤāϰāĻžāĻ‚ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āχ āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻ• āĻ•ā§āϞāĻŋ⧟āĻžāϰ + āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āϏāĻŦ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āφāϰ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡ āĻŦāϏāĻžāϰ āφāϗ⧇ IELTS āĻāϰ āϰāĻŋāϝāĻŧ⧇āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻ“ āϏāϞāĻ­ āĻāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤

āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻĢāĻŋ :
āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Ŧā§§ā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻž (āϝāĻž IELTS Candidates āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āĻ•āĻŽāĨ¤āϝāĻžāϤ⧇ āĻ•ā§‹ā§ŸāĻžāϞāĻŋāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϏāĻŦāĻžāχ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤)
Bkash Send Money (01795935798-610tk),,,,,āϤāĻžāϰāĻĒāϰ āĻāĻ•āχ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ⧇ WhatsApp āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤
āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻšāĻŦ⧇ āϜ⧁āĻŽ āĻāĻĒ⧇ āϞāĻžāχāĻĢ āϟāĻžāχāĻŽ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤āφāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āύ⧋āϟāϏ,āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
āφāϰ āĻļ⧇āώ⧇ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ⧇āϰ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āφāϛ⧇āĨ¤ā§Ēā§Ļ āϜāύ āĻšāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻāχ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻžāχ āĻāύāϰ⧋āϞ āĻ•āϰ⧇ āĻĢ⧇āϞ⧁āύ āĻāĻ•ā§āώ⧁āύāĻŋāĨ¤

11/06/2026

Reading āĻ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ ā§­+ āϤ⧁āϞāϤ⧇ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ 👇

✅ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāϞ⧇ āĻšā§Ÿ āύāĻž,āĻŦāϰāĻ‚ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻāϰ āϏāĻžāχāϕ⧋āϞāϜāĻŋ,āĻ•āĻŽ āϏāĻŽā§Ÿā§‡ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻŦāĻŋāϞāĻŋāϟāĻŋ, āϟāĻžāχāĻŽ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ, āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻĨ āĻ“ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻšā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϞ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰāϗ⧁āϞ⧋ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļāĻŋāĻ–āĻžāϟāĻžāĻ“ āĻāĻ•āϟāĻŋ āφāĻ°ā§āϟāĨ¤

đŸ”ĩ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋāϤ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰāϗ⧁āϞ⧋ āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ⧇ āϞāĻ‚ āϟāĻžāχāĻŽ āϧāϰ⧇ āĻļāĻŋāĻ–āĻžāύ⧋ āĻšā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϏāĻšāĻœā§‡āχ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϟāĻžāχāĻĒ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰ⧇ āĻ†ā§ŸāĻ¤ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤

āφāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϰāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟ CD IELTS Reading Exam āĻ āφāϏāĻž May āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ āφāĻĒāĻĄā§‡āĻŸā§‡āĻĄ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āϏāϞāĻ­āĨ¤ āϤāĻžāχ āĻĻ⧇āϰāĻŋ āύāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻāĻ•ā§āώ⧁āύāĻŋ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧇ āĻĢ⧇āϞ⧁āύāĨ¤

19/05/2026

CD IELTS Reading Recorded Batch ( āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻŋāĻŽāĻŋ⧟āĻžāĻŽ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ)

āχāĻĻ āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇,āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Š āĻĻāĻŋāύ āĻāχ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇āĨ¤āĨ¤
1. Reading Cambridge Standard Batch
2. Reading Practice Test Plus-03 Master Batch
āĻāχ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻĒā§‚āĻ°ā§āύāĻžāĻ™ā§āĻ— āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Ŧā§Ģā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻžā§ŸđŸ˜¯đŸ˜¯āĨ¤
āĻāĻŦāĻžāϰ āĻĒ⧁āϰ⧋ āϞāĻŋāĻ–āĻžāϟāĻŋ āĻĒā§œā§‡ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ Reading āĻāϰ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

🔷 Reading Module āĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϟāĻžāχāĻĒ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āĻŦāϞāϞ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋāϰāĻ­āĻžāĻ— āϏāĻŦ āϟāĻžāχāĻĒ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āύāĻž,āφāĻŦāĻžāϰ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšā§Ÿ āϏ⧇āϟāĻŋāĻ“ āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤
āĻŽā§‹āϟ ā§§ā§ĻāϟāĻŋ āϟāĻžāχāĻĒ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻžāύāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇āχ āĻšāĻŦ⧇ āφāϰ ā§§ āϘāĻ¨ā§āϟāĻžā§Ÿ āĻĢ⧁āϞ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āφāϰ āĻāχ āϜāĻžā§ŸāĻ—āĻžā§Ÿ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϧāϰāĻž āĻ–āĻžā§ŸāĨ¤
āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āφāϛ⧇ āĻŦ⧜ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϭ⧇āϙ⧇ āϭ⧇āϙ⧇ āĻĒ⧜āϤ⧇ āĻšā§Ÿ,Clause āϧāϰ⧇ āĻĒ⧜āĻž + āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ-ā§Ļā§Š āϤ⧇ āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύāĻ“ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āύāĻžāĨ¤āφāϰ āĻāχāĻ–āĻžāύ⧇āχ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ ā§Ģ/ā§Ģ.ā§Ģ āĻ āφāϟāϕ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤

āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ•ā§ŒāĻļāϞ,āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āφāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ ā§­.ā§Ļ āĻ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻāχ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ, āĻ¸ā§āĻŸā§āϰāĻžāĻ•āϚāĻžāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύ āĻāχ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āχāĨ¤
Strategy āĻ›āĻžā§œāĻž āϕ⧋āύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇āχ āĻāχ āϝ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āĻœā§Ÿā§€ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤

đŸ”ĩ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϰ⧇āϕ⧋āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ-ā§Ļā§§ āĻ āϝāĻž āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ:
- True,False,Not Given
- Gap Fill
- yes,no,not given
- matching paragraph information
- list of headings
- list of names
- summary(with clue + without clue)
- MCQ
- Matching sentence ending
- short answers

đŸ”ĩ āĻāĻŦāĻžāϰ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ-ā§Ļ⧍ āĻ āϝāĻž āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ:
āĻāϟāĻŋ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ Vital Classes.
āφāĻĒāύāĻŋ āϜāĻžāύ⧇āύ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ CD IELTS āĻ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻšāĻšā§āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻāύāĻžāϞāĻžāχāϏāĻŋāϏ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻšāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ Practice Test Plus-03 āĻāχ āĻŦāχ āĻĨ⧇āϕ⧇āĨ¤āĻāχ āĻŦāχ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻž āĻŽāĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻšāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāϜ āĻāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇āĻ“ āĻāϟāĻŋ āĻĄāĻŋāĻĢāĻŋāĻ•āĻžāĻ˛ā§āϟāĻŋ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻŦ⧇āĻļāĻŋāĨ¤

āϏ⧁āϤāϰāĻžāĻ‚ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāϰ⧋ 10 āϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄāĨ¤
āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āĻāĻ•āχāϏāĻžāĻĨ⧇ Cambridge āĻŦāχ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āϟāĻžāχāĻĒ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ + Practice Test Plus-03 āĻŦāχ āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāϰ⧋ ā§§ā§ĻāϟāĻŋ āĻšāĻžāĻ°ā§āĻĄ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āĻāϰ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāĨ¤
āφāϰ āĻāχ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁āχ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āχāĻĻ āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§Ŧā§Ģā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻžā§ŸāĨ¤
âš ī¸ ā§Š āĻĻāĻŋāύ āĻĒāϰ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋāϰ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āĻļ⧇āώ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤ (⧍⧍ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āϰāĻžāϤ ā§§ā§§ āϟāĻžā§Ÿ)
đŸŽ¯ āϏāĻžāĻĨ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦ⧜ āĻŦ⧜ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ āĻĒā§œā§‡ āĻŦ⧁āĻāĻž,āĻĒā§āϝāĻžāϏ⧇āϜ-ā§Ļā§Š āĻ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĢ⧁āϞ āĻŸā§‡āĻ•āύāĻŋāĻ•āĨ¤āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ ā§Ēā§Ļ āĻ ā§Šā§Ļ āϤ⧁āϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āϤāĻžāϰ āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāĻĄ āĻ—ā§‹āĻ›āĻžāύ⧋ āĻ•ā§ŒāĻļāϞāϗ⧁āϞ⧋ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύāĨ¤

✅ āĻ•āĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āϰ⧇āϕ⧋āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤ??
āφāĻĒāύāĻŋ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽ āχāĻĻ⧇āϰ āĻĒāϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇āύ,āĻšāĻžāϤ⧇ āφāϛ⧇ ⧍ā§Ļ āĻĻāĻŋāύ āϏāĻŽā§Ÿ,āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āφāϟāϕ⧇ āφāϛ⧇ ā§Ģ.ā§Ģ/ā§Ģ.ā§Ļ āϞ⧇āϭ⧇āϞ⧇āĨ¤ āϏ⧁āϤāϰāĻžāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āĻĒāĻžāϰāĻĢ⧇āĻ•ā§āϟāĻ­āĻžāĻŦ⧇āχ āϏāĻžāϜāĻžāύ⧋āĨ¤āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ ā§Ŧ.ā§Ģ/ā§­ + āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰāĨ¤

✅ āĻāĻ–āύ āϝ⧇ āĻļ⧁āϧ⧁ āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāϜ āĻĒā§œā§‡āχ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āϤ⧋āϞāĻž āϝāĻžā§Ÿ āύāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰāĻž āχāϤ⧋āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āχ āĻŸā§‡āϰ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϗ⧇āϛ⧇āύāĨ¤āϤāĻžāχ āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ Practice Test Plus-03 āϏāϞāĻ­ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻāχ āĻŦāχ āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āĻĻā§‡ā§Ÿ āύāĻžāĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻāχ āĻŦāχ āϏāϞāĻ­ +, āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŽāĻ• āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇āύ āϏ⧇āϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāĨ¤

đŸ’Ĩ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻāχ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āύāĻŋāϤ⧇ āĻŽāĻŋāϏ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻāχ āϰāĻ•āĻŽ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āφāϰ āφāϏāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤āφāϰ āĻŽāϜāĻžāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ, āϕ⧇āĻŽā§āĻŦā§āϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻŦāχ + Practice Test Plus-03 āĻāϰ āĻŦāχ āĻ•āĻŋāύāϤ⧇āχ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāĻŦ⧇ ā§Ŧā§Ģā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇āĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ–āϰāϚ āĻšāĻšā§āϛ⧇āĨ¤āφāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āĻŦ⧇āϰ āĻšā§Ÿā§‡ āĻĒā§āϰāĻŋ⧟āϜāύ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻĢāĻŋ āϖ⧇āϞ⧇āĻ“ āĻāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ–āϰāĻšđŸ˜‚āĨ¤āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻāĻ•āχāϏāĻžāĻĨ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āύāϤ⧁āύ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āϜāĻžāύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϤ⧇āϛ⧇āύ + āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻĢ⧇āĻ•ā§āϟ āĻ“ā§Ÿā§‡āϤ⧇ āϰ⧇āĻĄāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϛ⧇āύāĨ¤

đŸ’ĩ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ:
Bkash Send Money (01795935798)
650 Tk
Send Money āĻ•āϰ⧇ WhatsApp āĻ•āϰ⧁āύ 01795935798 āĻāχ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ⧇āĨ¤āϏāĻŦāĻžāχāϕ⧇ āĻāĻ•āχāϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻžāχāϭ⧇āϟ Facebook Group āĻāϰ āϞāĻŋāĻ‚āĻ• āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āφāϗ⧇ āϝāĻžāϰāĻž āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻšāĻŦ⧇āύ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰāϕ⧇ āφāϗ⧇ āĻ—ā§āϰ⧁āĻĒ āĻāϰ āĻāĻ•ā§āϏ⧇āϏ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āφāĻŦāĻžāϰ⧋ āĻŦāϞāϤ⧇āĻ›āĻŋ, āĻĻ⧁āϟāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ
1. Reading Cambridge Standard Batch
2. Reading Practice Test Plus-03 Master Batch

āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ,āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϖ⧁āĻŦ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻžā§Ÿ āĻ­ā§‹āϗ⧇āύāĨ¤āφāϰ āĻāχ āϰāĻŋāĻĄāĻŋāĻ‚ āĻāϰ āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜāϕ⧇ āϏāĻšāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āĻ¸ā§āĻŸā§āϰāĻžāĻŸā§‡āϜāĻŋ āφāϰ āĻĄāĻŋāϏāĻŋāĻĒā§āϞāĻŋāύ āĻāϰ āĻŽāĻŋāĻļā§āϰāύ āϝāĻž āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āχ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āĻšā§Ÿā§‡āϛ⧇āĨ¤

✅ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ,āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ IELTS āĻāϰ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž āϏāĻšāϜ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇āύ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽāĻžāϰāϜāĻžāύ āĻ­āĻžāĻ‡ā§ŸāĻžāĨ¤āϜāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻ•āĻĨāĻžāĻŽāϤ⧋ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰ⧇ āϝāĻžāύāĨ¤

04/05/2026

āϝ⧇ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ Writing āĻāϰ āϏāĻŦāĻžāϰāχ āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āωāϚāĻŋāĻ¤đŸ‘‡đŸ‘‡

Writing āĻ āϏāĻŦ āϟāĻžāχāĻĒ āφāϰ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšā§Ÿ āϤāĻžāϰ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āφāϛ⧇āĨ¤āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĢ⧁āϞ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ āφāϰ āϜāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϰ āφāϞ⧋āϕ⧇ āĻĒā§āĻ°â€ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϟāĻŋāϏ⧇ āϞ⧇āϗ⧇ āĻĒ⧜⧁āύ

Full Video Link: https://youtu.be/vmxItX1wzUM

ā§Ŧ āĻŽā§‡ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤

āĻšā§āϝāĻžāĻĒāĻŋ āĻ“ā§ŸāĻžāϚāĻŋāĻ‚

27/04/2026

Writing āĻ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āϤ⧋āϞāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĻ⧇āϖ⧁āĻ¨đŸ‘‡

Full Video Link: https://youtu.be/jr9_I_GsTDk

Photos from IELTS LAB's post 27/04/2026

IELTS Writing & Grammar Batch (Most Demanding Session) đŸŽ¯

✅ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāϚ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ Beginner To Advance Mastery Level āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāϚāĨ¤
āĻļ⧁āϧ⧁ āϰāĻžāχāϟāĻŋāĻ‚ āύāĻž āĻŦāϰāĻ‚ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰāĻ“ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧁āĻ•ā§āϤāĨ¤āφāϰ āϕ⧋āύ⧋ Conventional Grammar āύāĻž āĻŦāϰāĻ‚ IELTS āĻāϰ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ, āϏāĻžāĻĨ⧇ āϝ⧇ āϏāĻ•āϞ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āφāĻĒāύāĻŋ Written āĻ…āĻ‚āĻļ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āϤāĻžāϰ āϏāĻŦāϟ⧁āϕ⧁āχ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡ āφāϛ⧇āĨ¤

# # # āĻŽā§‹āϟ ā§ŠāϟāĻŋ āϧāĻžāĻĒ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϝāĻžāϚ āĻāύāĻžāϞāĻžāχāϏāĻŋāϏ āĻ•āϰāĻžāĨ¤

đŸ”ĩ Step-02 ( āϝ⧇āϏāĻ•āϞ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϟāĻŋāĻ•ā§āϝāĻžāϞ item āĻŦ⧜ āĻŦ⧜ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āϜāĻžāύāĻž āφāĻŦāĻļā§āϝāĻ•)

i. Sentence, Clause ( Independent clause, dependent clause,adjective clause, Noun clause)

ii. Adverb clause, complex sentence ( sub-ordinating conjunction)

iii. Compound sentence (co-ordinating conjunction)

iv. Modifiers, clause reduction

āĻāχāϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āĻļāĻŋāĻ–āĻž āĻŽāĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ IELTS āĻ āĻŦ⧜ āĻŦ⧜ āϏāĻŦ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤

🔴 Step- 03 ( āĻŽā§‚āϞ Writing āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟ)

Writing Task-01

â€ĸLine chart
â€ĸBar chart
â€ĸPie chart
â€ĸTable
â€ĸMap
â€ĸProcess
â€ĸMixed Chart

Writing Task-02

â€ĸAgree- Disagree
â€ĸPositive - negative development
â€ĸAdvantage- disadvantage
â€ĸDiscuss both views
â€ĸCause-solution & Cause-Effect
â€ĸTwo part questions

Writing Task-01 & 02 āĻāϰ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ Item āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āϞāĻŋāϖ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇ Step-01 & step-02 āĻāϰ āĻ…āĻ°ā§āϜāĻŋāϤ āϏāĻŦ āĻœā§āĻžāĻžāύ āĻĨ⧇āϕ⧇ details āĻāĨ¤

đŸŸŖ Step -01 ( Core Grammar item)

â€ĸTense
â€ĸVoice change
â€ĸSubject -Verb Agreement
â€ĸConditionals

Step-01 āĻāϰ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•āĻ¨ā§āĻŸā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻāϰ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšāĻŦ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āϝāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧁āϰ⧁āϰ āφāϗ⧇āχ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ Facebook āĻ—ā§āϰ⧁āĻĒ⧇ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤āϤāĻŦ⧇ step-02 & step-03 āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧁āϰ⧁āϰ āφāϗ⧇āχ āĻāχ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻ•āϰ⧇ āĻĢ⧇āϞāĻŦ⧇āύ āĻāϤ⧇ āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϗ⧁āϞ⧋ āĻŦ⧁āĻāĻž āϏāĻšāϜ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

***Step-02 & Step -03 āĻāϰ āϏāĻŦāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϞāĻžāχāĻ­ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤āφāϰ āϞāĻžāχāĻĢāϟāĻžāχāĻŽ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤

🔰 āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āφāϰ āϝāĻž āϝāĻž āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ:

√ Writing Task -01 & 02 āĻāϰ āωāĻĒāϰ āφāĻŽāĻžāϰ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϟāĻžāχāĻĒ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ ⧝.ā§Ļ āϞ⧇āϭ⧇āϞ āĻāϰ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ

√ Writing āĻāϰ Idea Generation āĻāϰ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ

√ Writing āĻ ⧍ā§Ģ% āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ Vocab āĻāϰ āωāĻĒāϰ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤āϤāĻžāχ Vocab āĻāϰ āωāĻĒāϰ āφāϞāĻžāĻĻāĻž āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĨ¤

√ Linkers āĻāϰ āωāĻĒāϰ āφāϞāĻžāĻĻāĻž āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢāĨ¤

√ āφāϰ āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āωāĻĒāϰ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĄāĻŋ āĻŽā§āϝāĻžāĻŸā§‡āϰāĻŋ⧟āĻžāϞāϏ

🔴 āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻŦ⧇ : ā§Ŧ āĻŽā§‡, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ŧ
āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ ā§Ē/ā§Ģ āĻĻāĻŋāύ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
āĻŦāĻžāϰ :āĻļ⧁āĻ•ā§āϰ, āĻļāύāĻŋ,āϏ⧋āĻŽ,āĻŦ⧁āϧ/āĻŦ⧃āĻšāĻ¸ā§āĻĒāϤāĻŋ
āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϏāĻŽāϝāĻŧ : āϰāĻžāϤ ā§Ž.ā§Šā§Ļ āϟāĻž
āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽ: Zoom App

āϟāĻžāύāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āϚāϞāĻŦ⧇ āϤāĻžāχ āϕ⧋āϰāĻŦāĻžāύāĻŋ āχāĻĻ⧇āϰ āφāϗ⧇āχ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ āĻļ⧇āώ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

đŸ’ĩ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻĢāĻŋ: āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ā§§ā§Ļ⧍ā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻž
( āφāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āφāĻŽāĻžāϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻĒāĻŋāĻ•āĻŋāĻ‚ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āϰ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāύ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĢā§āϰāĻŋāĨ¤āĻāϤ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ + āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āϏāĻŦ āĻ—ā§‹āĻ›āĻžāύ⧋ āφāϰ āϏāĻžāϜāĻŋā§Ÿā§‡ āϰāĻžāĻ–āĻž āφāϛ⧇āĨ¤āϤāĻžāχ āϝāϤ āϤāĻžā§œāĻžāϤāĻžā§œāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡ āĻāχ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ)

😎 āĻ­āĻ°ā§āϤāĻŋ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ : BKash (Send Money) 01795935798-1020 tk āĻ•āϰ⧇ āĻāχ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ⧇ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ WhatsApp āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻŦāĻžāĻ•āĻŋ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ āφāĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻŦā§‹āĨ¤

🤎 āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻĒāĻžāϰāϏ⧇āĻĒāĻļāύ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋ āφāĻŽāĻŋ āϏāĻžāϜāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāĨ¤āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻļ⧁āϧ⧁ āϰāĻžāχāϟāĻŋāĻ‚ āύāĻž āĻŦāϰāĻ‚ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ“ āϰāĻžāχāϟāĻŋāĻ‚ āĻĻ⧁āϟāĻŋ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāϞāĻ­ āĻ•āϰāĻžāĻŦā§‹āĨ¤āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻ•āĻ¨ā§āĻŸā§‡āĻ¨ā§āϟāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻ⧇āϖ⧁āύāĨ¤Step-01,step-02,step-03 āϤ⧇ āϝāĻž āφāϛ⧇ āϤāĻž āϝāĻĻāĻŋ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻ¸ā§āĻĨ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āφāϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•āϰāĻž āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤āφāĻŽāĻžāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ + āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āĻĢāϞ⧋ āĻ•āϰāϞ⧇āχ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āĻāĻŦāĻžāϰ āφāĻŽāĻŋ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āϝāĻž āĻĒ⧜āĻžāĻŦā§‹ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻž āĻĢāϞ⧋ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āϝ⧇ āĻĒāĻŋāĻĄāĻŋāĻāĻĢ āĻĻāĻŋāĻŦā§‹ āϤāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻŦ⧇āύāĨ¤āĻŦāĻžāϏāĻžā§Ÿ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āϰ āĻĒ⧜āĻž āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύāĨ¤āφāϰ āφāĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻĨāĻžāĻŽāϤ⧋ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤āϝāĻĻāĻŋ āĻāχ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•āϤāĻž āĻĨāĻžāϕ⧇ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻ āĻœā§Ÿā§‡āύ āĻšāĻŦ⧇āύāĨ¤āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻāϰ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āφāĻŽāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ "Discipline" āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāĻ—āĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āϝāĻž āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇āχ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āĻāĻŦāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āφāϰ āĻĄāĻŋāϏāĻŋāĻĒā§āϞāĻŋāύ āĻāϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ•āϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāϰ āφāϟāĻ•āĻžāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤

âš ī¸ [ āφāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ēā§Ļ āϜāύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ¸ā§āĻĒāĻŋāĻ•āĻŋāĻ‚ āĻāϰ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāϟāĻŋāĻ“ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύ āφāϰ āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇ Step-01 āĻāϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϗ⧁āϞ⧋ āϰ⧇āĻ•āĻ°ā§āĻĄ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāĻ•āϰ⧇ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āĻŽā§‡āχāύ āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇ āĻœā§Ÿā§‡āύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ]

â–ļī¸ āϞāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āĻĨāĻž,āĻāϟāĻŋ āĻļ⧁āϧ⧁ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āύ⧟ āĻŦāϰāĻ‚ āφāĻĒāύāĻžāϰ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āϰāĻžāχāϟāĻŋāĻ‚ āĻĄā§‡āĻ­ā§‹āϞāĻĒāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻāϰ āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϏāĻŋāύāĨ¤āĻāχ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻž āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āφāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āĻĻ⧇āϖ⧁āύ āĻāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āφāϏāϞ⧇āχ āϰāĻžāχāϟāĻŋāĻ‚ āĻ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āφāĻĻ⧌ āφāϛ⧇ / āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āĻĒāϰ⧇ āĻ•āĻŋāύāĻžāĨ¤

āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧁āύ,āφāĻĒāύāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŦ⧇āύ āĻ āĻŋāĻ•āχ āĻāχ āϝ⧁āĻĻā§āϧ⧇ āϜāĻŋāϤ⧇ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āφāĻŽāĻŋ āϜāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϰ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻāχ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻžāϕ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻŽā§Ÿ āφāϰ āϏāĻšāϜ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāĻŦā§‹āĨ¤

āĻĻ⧇āĻ–āĻž āĻšāĻŦ⧇ āφāĻĒāύāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ ā§Ŧ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāϏ⧇āĨ¤
āϏāĻŦāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧁āĻ­āĻ•āĻžāĻŽāύāĻž 💜

26/04/2026

Writing āĻ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āϤ⧋āϞāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĻ⧇āϖ⧁āĻ¨đŸ‘‡

āφāϏāϞ⧇ IELTS Writing āĻŦāϞ⧇āύ / āĻĢā§āϰāĻŋ Handwriting āĻāχ āϰāĻ•āĻŽ āĻ…āύ⧇āĻ• āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āφāϛ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ āύāĻžāχ āĻāχ āϕ⧇āω āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ āĻ āĻāύāĻžāϞāĻžāχāϏāĻŋāϏ āĻ•āϰ⧇ āĻŦ⧁āĻāĻžāϤ⧇āĨ¤

🤎 āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ āĻĻ⧇āϖ⧇āύ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāϞ āĻĻāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ sentence āϤ⧈āϰāĻŋāϰ āĻĒā§āϰ⧇āĻŽā§‡ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĒā§œā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹ āύāĻž,āĻāχ āϰāĻ•āĻŽ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹ IELTS Writing āĻ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ•āĻŽ āφāϛ⧇āĨ¤

Full Video Link: https://youtu.be/PAWh5ONY3rY?si=WIG_OObHon7qpRad

26/04/2026

Writing āĻ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āϤ⧋āϞāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĻ⧇āϖ⧁āĻ¨đŸ‘‡

āφāϏāϞ⧇ IELTS Writing āĻŦāϞ⧇āύ / āĻĢā§āϰāĻŋ Handwriting āĻāχ āϰāĻ•āĻŽ āĻ…āύ⧇āĻ• āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āφāϛ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋ āύāĻžāχ āĻāχ āϕ⧇āω āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ āĻ āĻāύāĻžāϞāĻžāχāϏāĻŋāϏ āĻ•āϰ⧇ āĻŦ⧁āĻāĻžāϤ⧇āĨ¤

🤎 āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹āϟāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ āĻĻ⧇āϖ⧇āύ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāϞ āĻĻāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ sentence āϤ⧈āϰāĻŋāϰ āĻĒā§āϰ⧇āĻŽā§‡ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĒā§œā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹ āύāĻž,āĻāχ āϰāĻ•āĻŽ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋā§Ÿā§‹ IELTS Writing āĻ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ•āĻŽ āφāϛ⧇āĨ¤

âš ī¸ āĻ•āĻŽā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āϞāĻŋāĻ‚āĻ• āφāϛ⧇āĨ¤āĨ¤āĨ¤āĨ¤āĨ¤

āĻšā§āϝāĻžāĻĒāĻŋ āĻ“ā§ŸāĻžāϚāĻŋāĻ‚ âœŒī¸

Category

Telephone

Website

Address

Point View Shopping Center, 2nd Floor, Amborkhana
Sylhet
3100