Tower School

А вы знали, что только писать или говорить на французском недостаточно, чтобы свободно владеть речью?

Надёжный способ научиться интуитивно чувствовать язык формируется через ЧТЕНИЕ📚

На наших занятиях по чтению романов вы не учите новые слова и выражения, вы начинаете использовать их в потоке. Вы не переводите каждое слово, а понимаете смысл целых предложений и языковых блоков. Наш подход настраивает мозг так, что структура языка интуитивно схватывается.

📍Вы чувствуете французский “изнутри”, ясно понимаете смысл прочитанного без словаря - именно такие возможности открываются перед нашими учениками, когда мы читаем.
📍Работа в группе построена так:

–дома вы самостоятельно работаете с текстом, а на встрече мы вместе говорим, обсуждаем прочитанное в постоянном диалоге, выполняем упражнения. Задаем вопросы и отвечаем на них.

Почему мы выбрали юмористические полицейские романы?
⚡ Так неосознанно, из интереса держим фокус на самом главном в свободном владении языка
⚡Эмоции работают вместо волевых усилий: запоминаются устойчивые куски языка из диалогов вместо разрозненных слов и словосочетаний
⚡Юмористическое содержание захватывает, расслабляет, а не наскучивает

Именно так чтение переводится в речь, и вы начинаете чувствовать язык из контекста истории. Ваша речь теперь легкая, плавная, с богатой лексикой и интересными конструкциями.

Только представьте, что вы свободно поддержиапете разговор, понимаете собеседника и го-во-ри-те, наконец, на французском.

Вы еще успеваете присоединиться к нам.
Мы начинаем 3 апреля.
Набираем группы уровня А2 и В2 по пятницам (утро). Кроме этого, вы можете оставить заявку на индивидуальную работу.

‼️Записывайтесь в директ, если хотите более свободно и легко ГОВОРИТЬ на французском языке.

А вы знали, что только писать или говорить на французском недостаточно, чтобы свободно владеть речью?

Надёжный способ научиться интуитивно чувствовать язык формируется через ЧТЕНИЕ📚

Вам не нужно учить новые слова и выражения, на занятиях вы начинаете использовать их в потоке. Hе нужно переводить каждое слово, потому что вы понимаете смысл целых предложений, языковых блоков. По нашей методике ваш мозг настраивается так, что структура языка интуитивно схватывается.

Вы учитесь чувствовать французский “изнутри”, ясно понимать смысл прочитанного без словаря - именно такие возможности открываются перед учениками, когда мы читаем романы
Наша работа построена так:
📍дома вы самостоятельно работаете с текстом
📍 на встрече в группе мы в постоянном диалоге: говорим, обсуждаем прочитанное, выполняем упражнения. Задаем вопросы и отвечаем на них

Почему для развития навыка ГОВОРЕНИЯ мы выбираем
юмористические полицейские романы?

⚡Так читатель неосознанно, из интереса, фокусируется на самом главном в свободном владении языка.
⚡Эмоции работают вместо волевых усилий. Юмористическое содержание захватывает, расслабляет, а не наскучивает.
⚡Именно так чтение переводится в речь, и вы чувствуете язык из контекста истории. Ваша речь легкая, плавная, с богатой лексикой и интересными конструкциями.

Только представьте, что вы свободно можете поддержать разговор, понимаете собеседника и го-во-ри-те, наконец, на французском.

Группы по чтению романов начинаются с 3 апреля.
Вы успеваете присоединиться на уровни А2 и В2 по пятницам (утро).
Любите читать на французском? Делитесь в комментариях 👌

Дорогие ученики и подписчики Tower School!

В рамках курса «Гениальная методика» наши преподаватели внедряют инструменты, которые мы даём, и создают собственные методики (а также работают по нашей программе). Мы ищем нескольких добровольцев среди учеников с начальным уровнем, в идеале A0 (с нуля), которые хотели бы позаниматься с преподавателями-стажёрами.

Условия👇

1-е занятие бесплатно

2-е занятие — по договоренности с преподавателем

Стажёры начинают преподавательскую карьеру, но занятия проходят под моей супервизией. Это отличная возможность попробовать уроки по нашему учебнику и программам.

Если вам интересно, пишите.
Делитесь публикацией с близкими и друзьями 💫

Дорогие!
Открыт набор на уроки по чтению романов — формат, где прогресс строится не на «усилии любой ценой», а на ясной системе маленьких шагов и поддерживающей обратной связи.

Чтение становится практикой, которая:

удерживает внимание через сюжет и юмор,

снижает тревожность за счёт понятного ритма,

даёт измеримые результаты без перегруза.

Как устроен процесс

До урока: прочитать 1 главу, к главн дается красивое поэтическое чтение текста, ответить на вопросы по содержанию (сюжет, детали, причинно‑следственные связи), отметить слова и выражения для уточнения.

На уроке: обсудить главу (версии, мотивы, «кто что скрывает») , ваше мнение, гипотезы, оценка персонажей и их действий + разобрать и потренировать лексику + закрепить грамматику из текста через упражнения и речь.

Коучинговый фокус

регулярность через простое правило «1 глава до урока»

поддержка мотивации через интригу

закрепление через вспоминание и использование, а не «узнавание»

чувство контроля: понятный план и маленькие шаги, которые реально выполнить

Формат: индивидуально или мини‑группа.

Уровни: A2–B2 (книга подбирается под уровень).

Запись — сообщение в директ. Очень ждём 😊 Вас осталось 2 места в группе А2 и 3 места в группе В2 . ✨✨✨

Когда я думаю о стиле своего преподавания, я понимаю: это горизонтальная модель.

Нас годами учили иерархии: «я знаю — ученик слушает». Мне всегда было тесно в академическом формате. А потом я начала преподавать во Франции, открыла свою школу и позволила себе убрать все «как правильно» — чтобы создавать так, как я действительно вижу и чувствую.

Я верю: преподавателем становятся не случайно. В основе всегда:

любовь к ученикам

любовь к предмету

эмпатия

Долгое время это было интуитивно, но мне не хватало опоры, чтобы объяснить это профессионально. И однажды ученица сказала: «Посмотри в сторону лингвокоучинга — это твоё».

Я пошла на самый первый поток лингво коучей Анны Баковой — и всё сложилось. Я увидела, что мой подход можно описать через психологию, работу мозга и то, как человек входит в язык, сопротивляется ему или раскрывается через него.

С тех пор коучинг встроился во всё, что я делаю: диагностики, уроки, программы и продукты школы. Поэтому у нас запись всегда начинается с диагностики — только так можно подобрать человеку правильную группу или индивидуальный формат.

И если вы тоже преподаёте и хотите добавить коучинговые инструменты в работу или выстроить практику по стандартам ICF, от всего сердца рекомендую

26 февраля у Анны будет бесплатный вебинар для преподавателей. Подробности — у неё в профиле. Я очень советую на него попасть. Вы сможете сразу на вебинаре применять инструменты проработки цели ученика до ясной картины и применять их в работе. Можете написать мне, и я пришлю ссылку. Регистрация обязательна.