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📌🇮🇹Un anno dopo Belgrado, ALL DIGITAL Summit si sposta in Italia.

Nel 2027 la community digitale più grande d’Europa arriverà a Bari, accolta da Apulia Digital

Non è una scelta casuale.
Bari è da secoli il punto dove l’Adriatico si attraversa, non si costeggia: porta d’Europa verso i Balcani. La stessa direzione geografica che da Belgrado guarda verso l’Italia.

È una candidatura che sentiamo profondamente, per il legame con un territorio che negli ultimi anni ha dimostrato una crescita digitale ed economica importante, restando una città a misura d’uomo.

🔗Tutti i dettagli sul blog

📌🇬🇧A year after Belgrade, the ALL DIGITAL Summit moves to Italy.

In 2027, Europe’s largest digital community will arrive in Bari, hosted by Apulia Digital

It’s not a random choice.
For centuries, Bari has been the point where the Adriatic is crossed, not just skirted — Europe’s gateway to the Balkans. The same geographic direction that, from Belgrade, looks toward Italy.

This is a candidacy we feel deeply, rooted in a region that has shown real digital and economic growth in recent years, while staying a city on a human scale.

Full details on the blog.

📣Abbiamo vinto la categoria Digital Skills Policy degli All Digital Awards 2026📣

Il riconoscimento arriva a una settimana dalla pubblicazione della UNI/PdR 193:2026, il primo documento al mondo che stabilisce come si certificano le competenze digitali di cittadini ed educatori — un lavoro durato più di un anno, condiviso con Ministero dell’Istruzione e del Merito Accredia sindacati e associazioni di settore.

Un riconoscimento che condividiamo con Fondazione Italia Digitale e con tutti quelli che, attorno a quel tavolo, hanno reso possibile questo risultato.

Oggi UNI Ente Italiano di Normazione ha pubblicato la Prassi di Riferimento 193:2026, il primo documento al mondo che stabilisce come si certificano le competenze digitali di cittadini ed educatori, secondo i quadri europei DigComp e DigCompEdu.

Ventisette schemi di certificazione digitale in Europa. Nessuno era mai passato da un ente di normazione. Da oggi uno c’è.

Per i professionisti ICT esistevano già regole di questo tipo. Per tutti gli altri, no.

Ci abbiamo lavorato più di un anno, in un tavolo condotto da UNI con Ministero dell’Istruzione e del Merito Accredia FLC CGIL Nazionale CISL Scuola e Formazione Unioncamere - DINTEC- Consorzio per l’innovazione tecnologica, EGInA Srl , Assotic, ALL DIGITAL , Gruppo IQC-Pomiager e associazioni di settore.

IDCERT e Fondazione Italia Digitale l’hanno proposto.
Il documento fissa cosa deve avere un esame conforme: identità verificata (SPID, CIE, eIDAS), sessione unica e sorvegliata, certificato verificabile in autonomia da chi lo riceve.

Il perché e tutti i dettagli, sul nostro blog: link in bio e nelle storie.

Il rapporto OCSE PISA 2025 ha interrogato per la prima volta 760.000 giovani in 91 Paesi su come usano l'intelligenza artificiale a scuola, e il risultato non è quello che ci si aspetterebbe: solo 6 studenti su 10, in media OCSE, hanno avuto occasione in classe di imparare a valutare criticamente un'informazione generata dall'IA, un'opportunità ancora più rara tra gli studenti socioeconomicamente svantaggiati. È qui che l'OCSE individua un rischio concreto, non l'uso dell'IA in sé, ma un nuovo divario digitale che si aggiunge a quello già esistente.

In Italia il quadro è diverso da quello medio OCSE: quasi 3 studenti su 4 dichiarano di aver avuto modo, in classe, di imparare a valutare criticamente ciò che l'IA genera, una quota ben sopra la media OCSE.

Un dato che conferma quanto sostenuto da tempo: non basta dare accesso alla tecnologia, serve poterne misurare l'uso consapevole. È esattamente la direzione di IDCERT AI Literacy, la certificazione costruita sul framework OCSE-Commissione Europea per misurare il livello di alfabetizzazione all'intelligenza artificiale.

🔗leggi l'articolo completo sul blog: https://blog.idcert.io/news/pisa-2025-intelligenza-artificiale-scuola/

Il 22 e 23 settembre 2026, Belgrado ospita l’All Digital Summit, appuntamento europeo su competenze digitali, inclusione e benessere tecnologico.

Tema: “Digital wellbeing for a competitive Europe”.

IDCERT sarà presente con due interventi:

👉🏻Alessia De Lucia, Accredited Training Design Manager at IDCERT, presenta IDCERT ExplorerHub, piattaforma gratuita per esplorare e confrontare i principali framework europei — DigComp 3.0, FinComp, LifeComp ed EntreComp.

👉🏻Giuseppe A. Scaringi, Project Manager at IDCERT, presenta la prassi di rifermento per le competenze digitali, un’idea nata dalla necessità di regole comuni, valutazione indipendente, processi trasparenti.

Segui i nostri canali per gli aggiornamenti dal Summit.

IDCERT

Oggi IDCERT fa un passo che nessun altro ente in Italia ha ancora fatto:

👉🏻 Pubblica la prima certificazione costruita specificamente su AILit: Empowering Learners for the Age of AI, il framework europeo per l’alfabetizzazione all’intelligenza artificiale nella scuola primaria e secondaria, pubblicato da Commissione Europea e OCSE il 18 giugno 2026.

IDCERT AI Literacy certifica tre profili: Student, Teacher Primary, Teacher Secondary — rivolti rispettivamente agli studenti dai 14 anni della secondaria di secondo grado, ai docenti della scuola primaria e ai docenti della scuola secondaria.

Il framework misura quattro aree di competenza e calibra ogni assessment sulla tipologia di profilo: scenari e responsabilità cambiano, i descrittori restano li stessi.

Un esame che misura e certifica un esito reale su tre livelli di padronanza: Base, Intermedio, Avanzato.

Per la scuola italiana è un passaggio concreto verso l’AI Act (Articolo 4) che non chiede ore di formazione erogate, chiede un livello sufficiente di competenza.

Le Linee guida ministeriali impongono a ogni istituto un percorso formativo per il personale, e i fondi del DM 219/2025 sono già assegnati per farlo.

Mancava, finora, un modo per dimostrare — non solo dichiarare — che quella competenza è stata realmente raggiunta.

Scopri cosa cambia, nel carosello →
E su Idcert.io

Il Ministero dell'Istruzione e del Merito e l'INDIRE hanno avviato un percorso triennale di educazione digitale rivolto a tutto il personale scolastico.

Un passaggio che riguarda da vicino il modo in cui la scuola affronta social, benessere digitale e uso consapevole delle tecnologie.

🔗Abbiamo fatto il punto sul documento, leggi l'articolo completo: https://blog.idcert.io/news/percorso-triennale-educazione-digitale-mim-indire/