Project Talent
Partager
Samen werken aan uitdagend onderwijs en aangepaste zorg voor cognitief sterke leerlingen in Vlaanderen Project TALENT doet dit door:
1. K. B. Soenens, prof. M. V.
Het doel van project TALENT is het leren, de motivatie en het welbevinden van cognitief begaafde leerlingen te bevorderen door onderwijs en zorg zo goed mogelijk af te stemmen op hun onderwijsbehoeften. Bewustzijn creëren over de diverse onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van cognitief sterke leerlingen bij leerkrachten, begeleiders, en ouders.
2. Ondersteunen van professionelen bij de ontwikkeling van kennis en vaardigheden om cognitief sterke leerlingen te identificeren en te onderwijzen/begeleiden/op te voeden.
3. Samenbrengen van en samenwerking mogelijk maken tussen de verschillende belanghebbenden: leerlingen, ouders, leerkrachten, begeleiders, schooldirecties, lerarenopleidingen, pedagogische begeleidingsdiensten en CLB’s. Project TALENT zet maximaal in op het gebruik van de bestaande structuren en kanalen binnen onderwijs en CLB om een maximum aantal belanghebbenden te bereiken. Project TALENT wordt gefinancierd door het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek- Vlaanderen (Strategisch Basisonderzoek). Het is een interuniversitaire project onder leiding van KU Leuven (prof. Verschueren (projectleider), prof. Bieke Defraine, Dr. Jeroen Lavrijsen, Dr. Stijn Smeets), Universiteit Gent (prof. Vansteenkiste) en Universiteit Antwerpen (prof. Donche, prof. E.Struyf). Project TALENT wordt uitgewerkt in samenwerking met de onderwijskoepels, Prodia vzw , drie lerarenopleidingen (UCLL, Artevelde Hogeschool, Karel de Grote Hogeschool) en de oudervereniging Bekina.
22/09/2026
Van onderzoek naar praktijk... en weer terug
Gisteren trapten de CSF-ankerscholen en Expertisecentrum TALENT samen het nieuwe werkjaar af tijdens ons eerste plenair overleg in Antwerpen.
🎯 Dit keer stond dubbel-bijzonderheid (2E) centraal.
We verdiepten ons in de combinatie van cognitief sterk functioneren en autisme (CSF-ASS). Daarbij stonden we stil bij hoe kenmerken elkaar soms kunnen overlappen of maskeren, én hoe we zowel ondersteuningsnoden als cognitief potentieel zichtbaar kunnen houden.
🏫 Vervolgens namen verschillende ankerscholen ons mee in hun praktijk. Aan de hand van concrete casussen deelden zij:
✅ welke aanpakken ze uitprobeerden bij 2E-leerlingen
✅ wat goed werkte
✅ tegen welke uitdagingen ze nog aanlopen
🔍 Daarna maakten we de brug naar recente wetenschappelijke inzichten rond dubbel-bijzonderheid.
💡 Eén boodschap kwam doorheen de hele dag telkens terug: bij dubbel-bijzondere leerlingen zijn ondersteuning én cognitieve uitdaging allebei noodzakelijk.
🙌 Dank aan alle ankerscholen voor de praktijkvoorbeelden, de kritische reflecties en de inspirerende uitwisseling. Het zijn precies deze gesprekken die de wisselwerking tussen onderzoek en praktijk zo waardevol maken.
20/08/2026
Vandaag doken we de studio in bij Leerpunt voor de opname van een webinar over versnellen en verrijken bij cognitief sterk functionerende leerlingen.
In het webinar nemen we je mee in de belangrijkste inzichten uit onze recente reviewstudie: wat weten we vanuit onderzoek over de effectiviteit van versnellen en verrijken, en wat kunnen scholen en onderwijsprofessionals daar concreet mee in de praktijk?
Later dit najaar verschijnt via Leerpunt ook de bijhorende publicatie, waarin we de wetenschappelijke evidentie bundelen en vertalen naar de onderwijspraktijk.
Nog even geduld dus… binnenkort meer via Leerpunt! 📚🎬
07/05/2026
Op maandag 1 februari 2027 organiseren we opnieuw een studiedag. We focussen die dag op verborgen cognitief talent: onder andere CSF in combinatie met een leer- of ontwikkelingsstoornis, CSF bij kinderen en jongeren met een kwetsbare achtergrond (anderstaligheid, lage SES), onderpresteren en UHB zullen aan bod komen.
📆 maandag 1 februari 2027
👉 meer info volgt via onze nieuwsbrief en website
Cliquez ici pour réclamer votre Listage Commercial.
Téléphone
Site Web
Adresse
Tiensestraat 102
Leuven
3000