CTF - FCE

Les enseignantes et enseignants éveillent la curiosité de leurs élèves, les aident à gagner en confiance et leur donnent les moyens de s’épanouir, contribuant ainsi à bâtir un avenir plus radieux pour tous et toutes.

❓ Nous avons demandé aux membres du personnel de l’éducation du Canada en quoi leurs contributions à l’éducation publique leur apportent de la fierté.

Leurs réponses font écho aux moments, aux liens et aux réussites qui font de l’enseignement une profession aussi gratifiante.

One student at a time, teachers spark curiosity, build confidence, and empower young people to thrive, helping to create a brighter future for all.

❓ We asked Canada’s educators: “Why do you feel pride in your contributions to public education?”

Their answers reflect the moments, connections, and accomplishments that make teaching such a meaningful profession.

Every day, teachers (and education workers) spark curiosity, build confidence, and help students discover their potential 💫

Their impact extends far beyond the classroom, helping to brighten our collective future one student at a time.

October 5th is , and we thank teachers for the countless ways they make a difference in classrooms and communities across Canada 🫶🏽

La de 2026 marque le 60e anniversaire de la Recommandation de l’OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant, norme internationale de référence qui reconnaît les droits, les responsabilités, le statut et la qualification professionnelle des enseignantes et enseignants.

Soixante ans plus t**d, cette recommandation est toujours aussi pertinente et nécessaire. Son message reste clair : lorsque la société valorise les enseignantes et enseignants, l’éducation progresse et les communautés s’épanouissent.

Education International

2026 marks the 60th anniversary of the 1966 ILO/UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers: the landmark international standard recognizing the rights, responsibilities, status, and professional standing of teachers.

Six decades later, the Recommendation is as relevant and necessary as ever. Its message remains urgent – when societies value teachers, education thrives and communities flourish.

Education International

🗨️ “As a longtime teacher, you always want your kids to do well. I’m just humbled to think that something I did actually made a difference.”
– Ted Hupé, former President of the Yukon Association of Education Professionals

Back in June, we shared the story of Ted Hupé, who taught Joshua Kutryk in Grade 6 in Whitehorse. Kutryk, now a Canadian astronaut, credits Hupé with inspiring “the explorer within me.”

Earlier today, Hupé watched his former student launch to the International Space Station as part of NASA’s Crew-13 Mission. In recognition of the “life-lasting impact” Hupé had on Kutryk decades ago, he and his wife received a special invitation to attend the launch in Cape Canaveral.

As approaches, stories like this remind us that a teacher’s influence can extend far beyond the classroom. The moments that inspire a student today can help build a brighter future for all. ✨

See our post below to learn more about Hupé’s impact on Kutryk. ⬇️
https://www.facebook.com/share/p/1cwo1NwMZ5/

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🗨️ « En tant qu’enseignant, on souhaite toujours que les jeunes s’épanouissent. Je suis ému de penser que j’ai peut-être contribué, à ma façon, à rendre cela possible. »
— Ted Hupé, ancien président de l’Association des professionnels de l’éducation du Yukon [traduction libre]

En juin dernier, nous vous avions parlé de Ted Hupé, qui avait enseigné à Joshua Kutryk en 6e année, à Whitehorse. Maintenant astronaute, Joshua Kutryk remercie son ancien enseignant d’avoir inspiré l’explorateur en lui.

Plus tôt aujourd’hui, Ted Hupé a regardé son ancien élève s’envoler vers la Station spatiale internationale à bord de la mission Crew-13 de la NASA. En reconnaissance de l’influence positive qu’il a eue sur Joshua Kutryk, Ted Hupé et son épouse ont reçu une invitation spéciale pour assister au lancement, à Cap Canaveral.

À l’approche de la , ce genre d’histoire nous rappelle que l’influence d’un enseignant ou d’une enseignante peut aller bien au-delà de la salle de classe. Inspirer un élève, c’est contribuer à bâtir un avenir collectif plus radieux. ✨

Lisez notre publication ci-dessous pour en savoir plus sur l’influence positive que Ted Hupé a eue sur Joshua Kutryk. ⬇️
https://www.facebook.com/share/p/1cwo1NwMZ5/

is 4 days away. ⏰

Join us in celebrating educators that are brightening our future! ⬇️

Plus que 4 jours avant la . ⏰

Joignez-vous à nous pour remercier les membres du personnel de l’éducation d’éclairer notre avenir! ⬇️

https://www.facebook.com/share/p/1BtPiWrDYK/

is a reminder that reconciliation extends beyond a single day. It is an ongoing responsibility to strengthen respectful relationships with Indigenous communities through learning, reflection, and action.

Beyond the orange t-shirts, let us take the time to honour Indigenous peoples, their resilience, and their sovereignty, and to reflect on the lasting harms of Residential schools.


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La nous rappelle que, tout au long de l’année, nous avons la responsabilité de cultiver des relations respectueuses avec les communautés autochtones en misant sur l’apprentissage, la réflexion et l’action.

Portons un chandail orange, mais surtout, prenons le temps de rendre hommage aux peuples autochtones, à leur résilience et à leur souveraineté, et de réfléchir aux préjudices durables causés par les pensionnats.

From September 18 to 20, the CTF/FCE’s Iyanuoluwa Akinrinola (Researcher) was proud to be a speaker at the National Black Canadian Summit in Winnipeg, Manitoba.

Hosted by the Fondation Michaëlle Jean Foundation, the Summit brought together leaders, academics, and community members for important conversations about leadership, youth empowerment, education, equity, and dismantling Anti-Black racism in various systems.

🎥 Watch this video shared during the Summit and learn more about this inspiring gathering: https://www.facebook.com/share/v/1ExovYsbAE/

📷 Pictured: Sherry Jones and Brahim Ould Baba from The Manitoba Teachers' Society
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La chercheuse Iyanuoluwa Akinrinola, de la CTF/FCE, a eu l’honneur de prendre la parole au Sommet pancanadien des communautés noires qui s’est tenu du 18 au 20 septembre à Winnipeg, au Manitoba.

Organisé par la Fondation Michaëlle Jean Foundation, le Sommet a réuni des leaders, des universitaires et des membres de la communauté pour des échanges importants sur le leadership, l’autonomisation des jeunes, l’éducation, l’équité et la lutte contre le racisme envers les personnes noires dans diverses sphères de la société.

🎥 Regardez cette vidéo présentée pendant le Somment afin d’en savoir plus sur cet évènement inspirant : https://www.facebook.com/share/v/1ExovYsbAE/

📷 Sur la photo : Sherry Jones et Brahim Ould Baba de la Manitoba Teachers’ Society