CTREQ

Contrer la glissade de l’été, c’est possible! ☀️

Le Comité régional pour la valorisation de l'éducation (CREVALE) a réalisé plusieurs fiches d’activités destinées aux familles afin d'aider les enfants à garder l’esprit éveillé durant la période estivale. 🧩

Inspirez-vous de ces activités ludiques, simples et accessibles pour favoriser le maintien des apprentissages tout en profitant pleinement de l’été! 🏖️

𝐈𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐞𝐳 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐜𝐞𝐭 𝐞́𝐭𝐞́ 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐧𝐨𝐬 𝐟𝐢𝐜𝐡𝐞𝐬 𝐝'𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐞́𝐞𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐥𝐞𝐬!🙌

Aujourd’hui, faites-leur découvrir la fiche sur la route.🚗

Elle est parfaite pour occuper les jeunes en voiture, sans écran.

Vous y trouverez :

- Des jeux de mots et de lettres pour jouer tous ensemble;🔠
- Des défis d’observation de ce qu’on voit dehors;🔍
- Des devinettes rapides et amusantes;🎯
- Et bien plus encore!

Tout se fait facilement, peu importe la durée du trajet.📍

Relayez l’information dans votre milieu : bit.ly/sur-la-route-estivale

💻 Les inégalités numériques peuvent découler de nombreux facteurs. À travers cinq histoires, ce recueil de bandes dessinées met en lumière différents enjeux qui peuvent y contribuer.

En explorant des réalités liées aux milieux de vie et en présentant des personnages aux rapports variés avec le numérique et les technologies, il propose des perspectives diversifiées, nuancées et ancrées dans le quotidien. 📖

Nous avons même eu le plaisir de le présenter lors d’un atelier au Colloque JNSAE 2026 – FCSSQ | TRÉAQ! 🙌

📚 Découvrez le recueil et explorez ces histoires inspirantes :
https://www.ctreq.qc.ca/ressources/une-histoire-de-transition-numerique-en-milieu-scolaire/

Une recherche soutenue par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FQRSC) s’est intéressée aux pratiques de gestion de direction d’établissement scolaire qui favorisent la persévérance et la réussite. Un premier article (juin 2020) a traité des résultats au primaire et au secondaire. Ce second volet de la recherche auquel ont contribué 14 directions ou directions adjointes de 7 régions administratives du Québec expose des pratiques révisées ou innovantes de centres de formation générale des adultes (Carrefour FGA) toujours pour favoriser la persévérance et la réussite des élèves. Quatre grands thèmes ont été abordés durant la recherche : les pratiques pédagogiques, la tâche des enseignants et des enseignantes, le développement numérique et l’accompagnement des élèves. Ce dernier thème est celui exposé dans cet article.

📖 Découvrez l’article : https://ctreq.qc.ca/ressources/les-16-24-ans-en-formation-generale-des-adultes-comment-mieux-les-accompagner/

📣 Il est encore temps de soumettre une proposition pour la toute nouvelle r***e professionnelle Le Secondaire à cœur!

Vous connaissez une personne qui pourrait être intéressée? Identifiez-la en commentaire ou partagez cette publication!

Centre de recherche et d'intervention sur l'éducation et la vie au travail, Crires CRIFPE LUNEPS

📣 Avis au personnel enseignant!

Le tout premier appel à contributions pour la nouvelle r***e professionnelle Le Secondaire à cœur est officiellement lancé! 🎉

Cette r***e est une production des centres de recherche de la Faculté des sciences de l’éducation (FSE) de l’Université Laval, en collaboration avec le CTREQ.

Le Secondaire à cœur se veut un espace d’échanges privilégiés favorisant la diffusion et la vulgarisation des recherches menées par les chercheurs et chercheuses en collaboration avec la communauté étudiante et le milieu scolaire.

La r***e, qui sera publiée quatre fois par année, sera en libre accès. Le comité scientifique est composé de professeurs et professeures ainsi que de membres de la communauté étudiante et du milieu scolaire. Les thématiques sont ouvertes et concernent les sujets qui intéressent le personnel scolaire au secondaire.

Pour en savoir plus :https://wp.staging.ctreq.qc.ca/wp/wp-content/uploads/Appel_secondaire_a_coeur.pdf

À propos de la r***e : https://r***es.ulaval.ca/ojs/index.php/enseigner-secondaire

Faculté des sciences de l'éducation - Université Laval

💡 Vous avez un projet pour l’année scolaire 2026-2027?

Et si le CTREQ était le partenaire qu’il vous manque pour le concrétiser? 🤝

Avec PARcours, notre équipe vous offre un accompagnement personnalisé, fondé sur les données issues de la recherche, afin de vous aider à développer de nouvelles pratiques et à soutenir la réussite éducative grâce à des initiatives innovantes. 📚✨

Il n’est jamais trop tôt pour planifier la prochaine rentrée scolaire! Visitez notre site Web pour en apprendre davantage sur PARcours et communiquez avec nous dès aujourd’hui pour discuter de votre projet :

🌐 https://www.ctreq.qc.ca/offre-de-services/
📩 [email protected]

📅 C’est le 29 septembre 2026 qu’aura lieu notre Assemblée générale annuelle!

Joignez-vous à nous en mode virtuel, de 13 h 30 à 14 h 30, pour découvrir les réalisations et les nouveautés qui ont marqué notre dernière année.

👉 Inscrivez-vous dès maintenant : c69164ba-b6b5-44e1-afc2-0f3595df0642@ce707c6a-d525-42f7-950d-5ff48fd60795" rel="ugc" target="_blank">https://events.teams.microsoft.com/event/c69164ba-b6b5-44e1-afc2-0f3595df0642@ce707c6a-d525-42f7-950d-5ff48fd60795

Au plaisir de vous y retrouver!

Et si, pour faire face aux défis du quotidien, le premier réflexe des personnes enseignantes était tout simplement… de solliciter leurs collègues plutôt que les ressources spécialisées ? Une recherche a été menée avec des personnes de plusieurs instances du secteur de l’éducation au Nouveau-Brunswick. Ces personnes ont réfléchi, avec l’équipe de recherche, aux ressources les plus sollicitées par les personnes enseignantes. Les collègues sont, sans contredit, la ressource la plus fréquemment mobilisée par les personnes enseignantes. Que faut-il en comprendre ?

👉 Découvrez les principaux constats de cette recherche et les pistes de réflexion pour mieux soutenir le personnel enseignant : https://ctreq.qc.ca/ressources/les-collegues-cette-ressource-inestimable/

UQAM | Université du Québec à Montréal Université de Moncton Université Laval

Le président-directeur général du Réseau des carrefours jeunesse-emploi du Québec, membre actif du CTREQ, était invité à l’émission de radio “La commission” pour discuter des défis auxquels les jeunes sont confrontés sur le marché du travail.

💬 Une discussion pertinente qui met en lumière les enjeux bien réels vécus par les jeunes, tout en présentant des pistes de solutions pour mieux les accompagner.

🎧 Écoutez l’entr***e pour en apprendre davantage.

« 𝗟𝗲𝘀 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝘁𝗼𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝘃𝗮𝗿𝗶𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀 𝗱'𝗮𝗷𝘂𝘀𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁. 𝗟𝗼𝗿𝘀𝗾𝘂'𝗶𝗹 𝘆 𝗮 𝗱𝗲𝘀 𝘃𝗮𝗿𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗲́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗮̀ 𝗽𝗲𝘂 𝗽𝗿𝗲̀𝘀 𝟴𝟬 % 𝗱𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘁𝗲𝘀 𝗱'𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼𝗶 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝘁𝗼𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲́𝗲𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀. » -𝗥𝘂𝗱𝘆 𝗛𝘂𝗺𝗯𝗲𝗿𝘁, 𝗣𝗗𝗚 𝗱𝘂 𝗥𝗖𝗝𝗘𝗤

ll y a quelques semaines, notre PDG prenait la parole au micro du 98,5 FM, dans l’émission « La commission », aux côtés de Luc Ferrandez et Nathalie Normandeau pour discuter des défis grandissants auxquels font face les jeunes sur le marché du travail.

Alors que plusieurs cherchent à décrocher un premier emploi ou à lancer leur carrière en tant que jeune diplômé, les obstacles se multiplient. Pourtant, les CJE constate chaque jour que ces jeunes ont la volonté, les compétences et le désir de contribuer.
Les défis sont bien réels, mais les solutions existent.

Encore faut-il que les politiques et les mesures d'accompagnement suivent l'évolution du marché du travail.

🎧 Lien de l'entr***e en commentaire

Comment les élèves de 2e secondaire développent-ils leur compréhension des compléments verbaux lorsqu'ils bénéficient d'un enseignement intégré des langues de l'école? 📚

Inspiré de la conférence d'Isabelle Gauvin, professeure titulaire au Département de didactique des langues de l'UQAM, cet article présente des pistes de réflexion sur les retombées d'une approche intégrée pour soutenir les apprentissages en français.

🔎 Découvrez les principaux constats et leurs implications pour les pratiques en classe.

👉 Lisez l'article : https://www.ctreq.qc.ca/ressources/identification-des-complements-verbaux-par-des-eleves-de-2e-secondaire-au-terme-dun-enseignement-integre-des-langues-de-lecole/

CEAP UQAM

📣 Avis au personnel enseignant!

Le tout premier appel à contributions pour la nouvelle r***e professionnelle Le Secondaire à cœur est officiellement lancé! 🎉

Cette r***e est une production des centres de recherche de la Faculté des sciences de l’éducation (FSE) de l’Université Laval, en collaboration avec le CTREQ.

Le Secondaire à cœur se veut un espace d’échanges privilégiés favorisant la diffusion et la vulgarisation des recherches menées par les chercheurs et chercheuses en collaboration avec la communauté étudiante et le milieu scolaire.

La r***e, qui sera publiée quatre fois par année, sera en libre accès. Le comité scientifique est composé de professeurs et professeures ainsi que de membres de la communauté étudiante et du milieu scolaire. Les thématiques sont ouvertes et concernent les sujets qui intéressent le personnel scolaire au secondaire.

Pour en savoir plus :https://wp.staging.ctreq.qc.ca/wp/wp-content/uploads/Appel_secondaire_a_coeur.pdf

À propos de la r***e : https://r***es.ulaval.ca/ojs/index.php/enseigner-secondaire

Faculté des sciences de l'éducation - Université Laval