Media Smart e. V.
Werbung erkennen und hinterfragen. Initiative zur Förderung von Medien- und Werbekompetenz. Media Smart e.V.
Unser marktwirtschaftliches System, das zunehmend global orientiert ist, bietet viele Annehmlichkeiten und trägt damit zum Wohlstand unserer Gesellschaft bei. Gleichzeitig ist es sehr komplex und verlangt vom Verbraucher ein hohes Maß an Denk- und Entscheidungsvermögen. Um selbstbestimmte Entscheidungen treffen zu können, müssen Kinder lernen, dieses System zu begreifen und sich darin zu orientieren. gibt Lehrern, Erziehern, pädagogischen Fachkräften und Eltern didaktische Werkzeuge an die Hand, die eine nachhaltige Vermittlung von Werbekompetenz ermöglichen und zur Bildung von mündigen Verbrauchern beitragen.
02/10/2026
🍃 Grün, nachhaltig und klimafreundlich- aber stimmt das wirklich?
☝️Am 27.09.2026 sind die EmpCo- Richtlinien in Kraft getreten, wobei es sich um einen besseren Schutz von den Verbraucher:innen vor Greenwashing handeln soll. Viele Unternehmen haben bislang vermeintlich "nachhaltige" Begriffe verwendet, um damit ihre Produkte zu schmücken.
❗Sind diese Behauptungen allerdings nicht fundiert nachweisbar, ist damit jetzt Schluss.
Das sind die wichtigsten Änderungen:
👉Nachhaltigkeitsaussagen müssen nachweisbar sein
👉Werbungen und Verpackungen werden strenger geprüft
👉Begriffe wie "grün" oder "klimaneutral" dürfen nicht einfach so verwendet werden
👉Unternehmen müssen Nachhaltigkeitsversprechen transparenter belegen
Quellen:
WDR (2026) Schluss mit "Greenwashing". EmpCo-Richtlinie soll Verbraucher schützen
Deutsche Umwelthilfe. Für ein Ende von Greenwashing
01/10/2026
✊Nicht wegschauen, sondern handeln: Cybermobbing erkennen, melden und Betroffene unterstützen!
💡 ist eine aktuelle Kampagne organisiert vom Portal Better Internet for Kids, einer Initiative der Europäischen Kommission und macht aufmerksam auf Cybermobbing!
Gerichtet wird sich dabei an junge Menschen als auch Eltern, Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte.
👉Die Kampagne stellt dabei kostenlos Materialien und Leitfäden bereit, bietet aber auch Webinare für Eltern und Lehrkräfte an und viele weitere Ressourcen.
Den Link zu der Homepage findet ihr in unserer Bio!
29/09/2026
🤔Wer oder was ist ein Incel?
💬Ursprünglich sollte der Begriff den Menschen einen Raum zum Austausch bieten, die sich einsam fühlen oder deren Schüchternheit den Aufbau romantischer Beziehungen erschwert. Geprägt wurde er in den 1990er Jahren von einer Kanadierin.
✊Heute wird der Begriff vor allem von und für heterosexuelle Männer verwendet, die sich in Online-Communities zusammenschließen. In diesen Gruppen werden teilweise frauenfeindliche, diskriminierende und radikale Ansichten verbreitet.
💡Gerade für junge Menschen ist es wichtig, solche Inhalte erkennen und kritisch hinterfragen zu können. Medienkompetenz bedeutet auch, problematische Weltbilder im Netz zu verstehen, einzuordnen und zu reflektieren.
Mehr Informationen und praktische Tipps für Eltern und Fachkräfte findet ihr zum Beispiel bei SCHAU HIN!
Quellen:
AOK (2025): Was sind eigentlich "Incels"?
ZEITjung (2026): Was sind eigentlich Incels?
25/09/2026
📱Neue Regeln für Social Media?
Die EU-Kommission hat mit dem EU KIDS Act einen Vorschlag vorgestellt, der Kinder und Jugendliche im digitalen Raum besser schützen soll.
Geplant sind unteranderem:
🧓ein Mindestalter für bestimmte Social-Media-Angebote
🔒strengere Sicherheitsstandards
⚠Einschränkungen bestimmter Plattformfunktionen
Heranwachsende sollen schrittweise Zugang zu sozialen Medien erhalten.
🚫Unter 13 Jahren: Kein eigener Social Media Account
🛡13 bis 15 Jahre: Nur ein eingeschränktes Konto mit zusätzlichen Schutzmaßnahmen
📱Ab 15 Jahren: Eigene Konten möglich, allerdings mit besonderen Schutzanforderungen bis zur Volljährigkeit
❗WICHTIG: Der EU KIDS Act ist bislang nur ein Vorschlag und noch nicht beschlossen.
🤔Wie steht ihr dazu? Braucht es strengere Regeln für soziale Netzwerke, um Kinder und Jugendliche besser zu schützen? Oder gehen die Vorschläge zu weit?
👇Schreibt eure Meinung in die Kommentare!
Quellen:
Bayrischer Rundfunk (2026): EU-"Kids Act": So streng könnten die Regeln fürs Digitale werden
European Comission (2026): EU KIDS Act to restrict social media plattforms' access to children in the EU
24/09/2026
🕵Verschwörungstheorien entlarven und dabei lernen, wie man Desinformationen erkennt? Das geht mit dem Actionbound-Spiel "Im Bunker der Lügen" von klicksafe.
📱In dem Spiel gehen die Spieler:innen einer vermeintlichen Verschwörung auf den Grund. In insgesamt 6 Challenges lernen die Spieler:innen, Verschwörungserzählungen und Desinformationen zu identifizieren, Quellen kritisch zu prüfen und die Behauptungen Schritt für Schritt zu entlarven.
💡Das Spiel vermittelt Heranwachsenden auf niedrigschwellige und unterhaltsame Weise, wie sie Inhalte hinterfragen und Informationen überprüfen können.
Zum Spielen braucht ihr die kostenlose Actionbound-App. Ladet sie herunter, scannt den QR-Code auf der klicksafe-Seite und los gehts!
👉Den Link zur App und zum Spiel findet ihr in unserer Bio.
Quelle:
klicksafe (2026): Actionbound: Im Bunker der Lügen ()
22/09/2026
⚔ Kriegsführung auf Social Media?
🧐Bei sogenannter Memetic Warfare werden Memes gezielt eingesetzt, um Meinungen zu beeinflussen, Emotionen auszulösen oder politische Botschaften zu verbreiten.
❗Gefährlich wird das Ganze, weil Memes oft nicht von der Content-Moderation erfasst werden und sich durch Social-Media-Algorithmen besonders schnell verbreiten.
🔎So können sie Desinformation fördern, gesellschaftliche Konflikte verstärken und Meinungen beeinflussen, ohne auf den ersten Blick wie Propaganda zu wirken.
So kann man Memes unter die Lupe nehmen:
✔ Quelle prüfen
✔ Auf starke Emotionen achten
✔ Fakten checken
✔ Kontext hinterfragen
Quellen:
Nottingham Trent University (2026): Memetic warfare explained: how memes shape propaganda, persuasion and information disorder.
Tagesspiegel Background (2025): Memetic Warfare- sind wir bereit für dieses Schlachtfeld?
18/09/2026
🔎Wie entwickelt sich Cybergrooming?- das sind die neusten Ergebnisse der 6. Befragungswelle.
❗Zum 6. Mal hat die Landesanstalt für Medien NRW eine jährliche Befragung bei Kindern und Jugendlichen von 8-17 Jahren zum Thema Cybergrooming durchgeführt.
🙌Im Vergleich zu den Vorjahren, sieht man in vielen Bereichen eine positive Entwicklung:
👉Der Anteil von Cybergrooming betroffenen Kindern sinkt auf den niedrigsten Wert der letzten 3 Jahre
👉Betroffene Kinder und Jugendliche reagieren häufiger mit blockieren, Kontaktabbrechen und wenden sich mehr an ihre Eltern
👉Fast die Hälfte der Befragten kennt den Begriff Cybergrooming und rund 41% wissen genau was im Verdachtsfall zu tun ist
Aber:
⚠Durch KI generierte Inhalte verbreiten sich neue Erpressungsformen
⚠Noch immer ist fast jede:r Fünfte betroffen von Cybergrooming.
Für detaillierte Ergebnisse und zum Nachlesen findet ihr die Befragungsergebnisse hier:
�https://www.medienanstalt-nrw.de/fileadmin/user_upload/Forschung/Cybergrooming/LFM_Cybergrooming_Studie_2026.pdf
17/09/2026
💡Teacher Feed liefert frische Impulse für alle, die junge Menschen in digitalen Welten begleiten.
Mit dem Broadcast-Channel bleiben Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte bei digitalen Trends immer auf dem Laufenden.
👉Mehrmals pro Woche gibt es kurze, praxisnahe Impulse zu Themen wie Social Media, Desinformation, Hate Speech oder KI direkt aufs Smartphone.
☺️ Ideal für alle, die Jugendliche begleiten und aktuelle Entwicklungen schnell einordnen und im Unterricht aufgreifen möchten.
Der Channel ist sowohl auf Whatsapp als auch auf Signal verfügbar!
15/09/2026
💤Wieso machen uns Nachrichten müde?
😰Bei Nachrichtenmüdigkeit ist die Rede von einer emotionalen und kognitiven Ermüdung, durch den Überfluss an insbesondere negativen Nachrichten den man täglich konsumiert.
📳Gerade durch die sozialen Medien, empfangen wir Nachrichten nicht mehr zeitlich sowie inhaltlich gebündelt, sondern werden mit Schlagzeilen und Berichterstattungen über sämtliche Ereignisse meist ungefiltert überhäuft.
✋Bei vielen führt das bereits zu aktiver Nachrichtenvermeidung, um Überforderung durch belastende Inhalte zu reduzieren.
So kann man Nachrichtenmüdigkeit entgegenwirken:
⏱Zeitlimits setzen
☺️bewusste schöne Erfahrungen im Alltag einbinden
💡Berichterstattungen verfolgen, die Nachrichten einordnen und erklären
Quellen:
WDR (2026): Kriege, Krisen, Katastrophen – Umgang mit dem Nachrichten-Overload
zdfheute (2025): Ein Jahr mit Krisen und Konflikten. Auch nachrichtenmüde? Das hilft
10/09/2026
🔎Wie glaubwürdig sind Gesundheitsinformationen online eigentlich wirklich?
In der Folge "Medfluencer:innen, Glaubwürdigkeit und verspieltes Vertrauen" des Podcasts 'ne Dosis Wissen der Apotheken Umschau geht es genau darum.
💡Gemeinsam mit Dr. Claudia Lampert, Co-Leiterin des Forschungsprogramms "Wissen für die Mediengesellschaft" am Hans-Bredow-Institut, werden Grauzonen, Risiken und die Bedeutung von Medienkompetenz im Umgang mit Gesundheitstipps auf Social Media beleuchtet.
Die Folge findet ihr in unserer Bio verlinkt!
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