Sentido

Pensamiento relacional #1

En SENTIDO, las diferentes formaciones, talleres monográficos y grupos de arteterapia que desarrollamos se sostienen y se amplifican desde distintos modelos teóricos y clínicos que nos ayudan a pensar la práctica. Marcos que no buscamos aplicar como fórmulas cerradas, sino utilizar como territorios desde los cuales observar, hacernos preguntas y comprender algo más de aquello que sucede en el encuentro terapéutico.

Poco a poco iremos acercando algunos de estos modelos también a este espacio, con la intención de que puedan acompañarnos a conocerlos, interrogarlos y profundizar en ellos, pero sobre todo a pensar qué pueden aportar a nuestra práctica como arteterapeutas.

Uno de estos marcos es el psicoanálisis relacional, que desplaza la mirada hacia aquello que se construye entre las personas: no solamente lo que una persona trae consigo, sino también lo que comienza a suceder en el vínculo, muchas veces antes de que pueda ser nombrado o comprendido.

Hoy quiero acercarles uno de sus conceptos especialmente fértiles para pensar la arteterapia: el enactment, o puesta en acto. Una manera de comprender cómo determinadas experiencias y configuraciones relacionales pueden comenzar a desplegarse en el propio encuentro terapéutico.

Y en arteterapia podemos ampliar todavía más esta pregunta: ¿qué sucede cuando aquello que se pone en acto encuentra también los materiales, la obra y el proceso creativo?

Octubre · Mes de la Arteterapia en Infancia 🌱

Durante este mes queremos abrir en SENTIDO un espacio especialmente dedicado a pensar la arteterapia en la infancia y la primera infancia.
A lo largo de octubre iremos compartiendo artículos, libros, autores y arteterapeutas que han investigado y acompañado estos primeros momentos de la vida. Queremos acercarnos a sus aportaciones desde una mirada crítica y sensible, poniendo en diálogo el vínculo, el juego, el cuerpo, los materiales, la imagen y los procesos creativos.

Este recorrido acompaña también la llegada, en noviembre, de la segunda edición de la Formación de Arteterapia en Primera Infancia en Barcelona, que realizamos en colaboración con Metàfora Arteterapia y DAPSI Sant Cugat.
Nos hace mucha ilusión volver a abrir este espacio de formación y, durante estas semanas previas, ampliar la conversación más allá del aula.

Porque pensar la infancia es también preguntarnos cómo miramos, cómo escuchamos y cómo acompañamos cuando las palabras todavía no pueden contarlo todo.
Bienvenidas y bienvenidos a este mes de Arteterapia en Infancia en SENTIDO.

En este episodio de SENTIDO nos acercamos a la arteterapia en primera infancia desde una mirada relacional y basada en la mentalización. Nos preguntamos qué sucede en esos primeros años de vida, cuando todavía no contamos con palabras suficientes para explicar lo que sentimos y son el cuerpo, el juego, el vínculo y la materia los que comienzan a dar forma a nuestra experiencia.

Un recorrido por el inicio de la vida, los primeros vínculos, la construcción de la simbolización y las posibilidades que ofrece la arteterapia para acompañar aquello que una criatura todavía no puede nombrar.

Porque antes de hablar, tocamos; antes de explicar, jugamos; y antes de narrarnos, comenzamos a construirnos en relación con otros.

¿Cómo acompañamos terapéuticamente a una criatura cuando todavía no puede explicarnos con palabras lo que le sucede?

Accede al ensayo completo en nuestra web o en el newsletter de Octubre.

Para información de la formación en www.sentidoarteysalud.com

Últimas plazas para la Formación en Arteterapia en Primera Infancia

En un mes comenzamos la segunda edición de nuestra Formación en Arteterapia en Primera Infancia, y estamos muy contentos de abrir nuevamente este espacio de aprendizaje, experiencia y reflexión clínica.

Una formación dirigida a profesionales que acompañan a niños, niñas y familias y que quieran profundizar en las posibilidades que ofrece la arteterapia durante los primeros años de vida.

¿Cómo acompañamos terapéuticamente a un niño cuando todavía no puede explicar con palabras lo que le sucede?

El juego, el cuerpo, los materiales, el vínculo, la creación, la simbolización y la mentalización serán algunos de los territorios que recorreremos, articulando teoría, práctica clínica y experiencia vivencial.

Te invitamos a conocer algunos de los recursos que forman parte de nuestra formación y de la manera en que comprendemos el acompañamiento terapéutico en primera infancia.

Comenzamos el 30 de octubre · Barcelona · Metàfora Arteterapia

Últimas plazas disponibles.

¿Habitamos el mismo cuerpo que vemos?

En los trastornos de la conducta alimentaria, el cuerpo no es únicamente aquello que puede observarse, pesarse o medirse. Es también un cuerpo percibido, imaginado, sentido y construido a lo largo de nuestra historia.

En esta nueva entrega de Clínica Arteterapéutica nos acercamos al trabajo de Mury Rabin y a su propuesta de arteterapia con personas con trastornos alimentarios. La autora sitúa en el centro la relación entre imagen corporal, autoconcepto y experiencia de sí, proponiendo un diálogo entre aquello que el cuerpo percibe y aquello que podemos representar mediante imágenes y materiales.

Dibujar el cuerpo, observarlo, modelarlo o trabajar con su contorno puede hacer visible una representación que hasta entonces permanecía fundamentalmente en la experiencia interna. La obra aparece entonces como un tercer territorio: algo que podemos mirar, interrogar y poner en palabras.
Quizás trabajar con el cuerpo desde la arteterapia no consista únicamente en preguntarnos qué cuerpo vemos, sino también qué historia de nosotros mismos está participando en esa mirada.

Referencia:
Rabin, M. (2003). Art Therapy and Eating Disorders: The Self as Significant Form. Columbia University Press.

¿Qué sucede cuando dejamos de preguntarnos únicamente qué ocurre en el cerebro y comenzamos a preguntarnos cómo se vive la experiencia desde dentro? En esta quinta entrega de Neurociencias del barro nos acercamos a la neurofenomenología de Francisco Varela para pensar el encuentro con la materia como una experiencia donde cerebro, cuerpo, percepción, acción y barro se organizan mutuamente.

El 12 de Diciembre llega la jornada presencial de Barro para procesos terapéuticos en

El 17 de noviembre llega el Taller Monográfico de Arteterapia y Objetos, donde aprenderemos a trabajar con la caja de objetos dentro del encuadre de acompañamiento en arteterapia.

Entre los contenidos exploraremos el objeto talismán o amuleto y los procesos de investidura: cómo una materia encontrada, elegida o transformada puede adquirir una densidad afectiva y simbólica, convirtiéndose en portadora de memoria, protección, vínculo o continuidad.

Desde la antropología, la cultura material y la clínica arteterapéutica, nos preguntaremos no solo qué representa un objeto, sino cómo llega a adquirir un valor particular para una persona y qué puede acompañar a través de él.

Llega la 8 Edición del Taller Monográfico de Mapeo corporal y arteterapia

Martes 3 de Noviembre de 18 a 21:30 hs y
Martes 10 de Noviembre de 18 a 21:30 hs

Facilita : Javier Rubinstein

El "body mapping" o "mapeo corporal" o cartógrafias corporales en arteterapia es una técnica que utiliza el cuerpo trazado como medio de expresión artística para explorar y comprender las experiencias personales, emociones y narrativas individuales. Esta práctica se basa en la idea de que el cuerpo humano es un mapa que guarda historias, recuerdos y significados profundos.

La sesión quedará grabada y tendrás 20 días para poder verla.

El Taller Monográfico incluirá :

- Una revista ilustrativa del recurso y como utilizarlo.
- Viñetas sobre su uso a nivel individual y grupal.
- Dos Dinámicas para trabajar con el mapeo corporal en arteterapia. Que pueden ser adaptadas tanto a contextos educativos como terapéuticos.
- La sesión extra del Lunes 30 de Marzo es un espacio de practica. En un formato de grupo, exploraremos la técnica nuevamente desde otras perspectivas y tendremos un circulo de palabra abierto para compartir y preguntas / respuestas. ( Es opcional, esta sesión no quedara grabada )

Es una herramienta muy valiosa para casi todas las edades. Que puede aportar información sobre nuestra propia biografía, nuestra autoimagen y las emociones que puedan quedar guardadas en partes de nuestro cuerpo a lo largo de la vida.

Reserva de plaza y mas información en el enlace de nuestra BIO.

¿Qué hacemos con aquello que ya no está?

El duelo nos confronta con la ausencia y con la necesidad de reorganizar nuestra experiencia cuando algo significativo se pierde. A veces las palabras permiten acercarnos a esa experiencia; otras veces, necesitamos imágenes, objetos, gestos, materiales y rituales capaces de alojar aquello que todavía no puede ser nombrado.

En esta nueva entrega de Clínica Arteterapéutica nos acercamos al trabajo de Jaramillo Serna (2020), una revisión sobre intervenciones basadas en el arte para acompañar procesos de duelo. El artículo sitúa la creación como un territorio desde el cual representar, transformar y construir significados alrededor de la pérdida, destacando también la relación que se establece entre la persona, la obra y quien acompaña el proceso.

Quizás crear no signifique reparar la ausencia ni dejar atrás aquello perdido, sino encontrar nuevas formas de relacionarnos con lo que permanece en nosotros.

Referencia:
Jaramillo Serna, J. A. (2020). Intervenciones psicológicas basadas en el arte para acompañar procesos de duelo: un estado del arte. Arteterapia. Papeles de Arteterapia y Educación para Inclusión Social, 15, 1–10.

Ya llegamos a la 9.ª edición de la formación Barro para procesos terapéuticos.

Además, nuestro libro Barro. Básicos de la arteterapia cumple tres años, y el Curso introductorio de Barro para procesos terapéuticos, en formato grabado, ya está disponible en la web de SENTIDO.

Después de todo este recorrido de formación, práctica e investigación alrededor del barro, queremos invitarte a una nueva Jornada presencial de Barro para procesos terapéuticos en Barcelona.

Un encuentro para vivenciar, de manera individual y grupal, las posibilidades del barro dentro del encuadre terapéutico, desde una perspectiva de arteterapia relacional y sensoriomotriz.

La jornada se realizará el sábado 12 de diciembre, de 10 a 18 h, en Mō art i terapies, un espacio creado desde la arteterapia en el barrio de Gràcia, Barcelona.

A lo largo del día integraremos teoría y experiencia, profundizando en diferentes formas de contacto con la materia y en la construcción de un modelo de acompañamiento que pueda ser posteriormente pensado y adaptado a distintos encuadres profesionales.

El barro nos ofrece una experiencia profundamente táctil y corporal. Al tocarlo, también recibimos su respuesta. En este diálogo entre piel, movimiento y materia pueden emerger experiencias vinculadas a formas tempranas y preverbales de relación, permitiendo que aquello que todavía no encuentra palabras pueda comenzar a adquirir una forma sensible y simbólica.

Será un placer encontrarnos y compartir esta jornada tanto con quienes ya han realizado alguna de nuestras formaciones como con quienes se acercan por primera vez a este modelo de acompañamiento.

Las personas participantes recibirán además:

— Una sesión teórica introductoria grabada, disponible durante 20 días.
— Bibliografía seleccionada.
— Una carpeta de artículos y materiales para continuar profundizando en el trabajo terapéutico con barro.

Sábado 12 de diciembre · 10 a 18 h
Mō art i terapies · Barcelona

Más información e inscripciones en la web de SENTIDO Arte y Salud.