El Hilo Ediciones

Segunda edición del libro Escuelas Sensibles al Trauma, de AlmaSerra.com

"Cuando una comunidad educativa se abre a mirar las heridas invisibles, la escuela se convierte en un espacio donde las memorias se dignifican y el futuro se teje con hilos de compasión y presencia". Alma Serra

Ver libro: https://www.elhiloediciones.com/productos/Escuelassensiblesaltrauma

Muchas gracias a toda la comunidad educativa de escuelas sensibles al trauma!

Muchas gracias !

📖Os comparto la reseña que he hecho del libro de Rosa Fernández titulado "El trauma que no se ve" de @elhiloediciones . ✅El trauma del desarrollo temprano no necesita ser recordado para tener efectos duraderos. Los traumas más profundos son aquellos que ocurren antes de que tengamos memoria consciente, porque se inscriben en nuestro cuerpo, no en la mente. ✅Muchos de los comportamientos de los hijos no son elecciones conscientes. Son respuestas automáticas, programadas en los primeros meses o años de vida, cuando el cerebro y su cuerpo estaban aprendiendo cómo es el mundo y cómo sobrevivir a él. ✅¿Qué está intentando decirme mi hijo con este comportamiento? Cada comportamiento es comunicación. Cada rabieta, cada mentira, cada rechazo, cada sabotaje es tu hijo intentando decirte algo. La sanación del trauma del desarrollo temprano es un proceso, no un destino. ✅Tu hijo está lleno de cicatrices que seguramente perdurarán toda su vida, pero no está roto. Tu hijo es una obra maestra de adaptación. Su cerebro y su cuerpo hicieron exactamente lo que tenían que hacer para sobrevivir en las circunstancias en que nació. ✅La adolescencia es una época en la que el trauma de adopción a menudo resurge, cuando el niño comienza a procesar lo que significa haber sido abandonado, cuando comienza a cuestionar su valía, cuando su cuerpo cambia de formas que pueden ser aterradoras. ✅ En un niño que creció en negligencia o abandono, la amígdala aprendió a asociar la vulnerabilidad con peligro. Cuando le ofreces un abrazo, estás invitando a tu hijo a ser vulnerable y la amígdala, operando bajo programación antigua, interpreta esa invitación como una amenaza. ✅Estudios de neuroimagen muestran que adultos que recibieron terapia efectiva para trauma de apego mostraron cambios medibles en regiones cerebrales involucradas en apego y regulación emocional. La amígdala se volvió menos reactiva y la corteza mostró mayor activación. ✅Cuando el estrés crónico y el trauma secundario se acumulan durante años sin alivio adecuado, el resultado es burnout, que no es estar solo cansado.Es un estado de agotamiento físico, emocional y mental tan profundo que afecta tu capacidad de funcionar.

📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano.
De Rosa Mª Fernández García, catedrática de Psicobiología de la Universidad de A Coruña.
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Compartimos el nuevo artículo de F. Javier Romeu Soriano en su blog Disparefuturo.

Muchas gracias, Javier Romeu Soriano por tus palabras:

"La novedad editorial que he tenido el honor de prologar es el nuevo libro de Rosa Mª Fernández García, «El trauma que no se ve. Como acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano» de El Hilo Ediciones (ya en preventa).
Estoy convencido que estamos ante una obra llamada a ser de referencia para ayudar a las familias adoptivas y acogedoras"

Crianza: ¿Tarea o relación? Dos semanas antes de viajar a San Sebastián, el pasado mes de noviembre, para asumir el encargo formativo que me había hecho la Diputación Foral de Guipúzcoa, yo tenía, como solía dedir un amigo «p…

Pero entender es solo el primer paso. A lo largo de estas páginas, la autora ofrece claves prácticas para el día a día: cómo leer la conducta como un lenguaje, cómo responder sin reactivar el miedo, qué hacer —y qué evitar— y cómo sostener el proceso sin vaciarse emocionalmente. No se trata de soluciones rápidas, sino de orientaciones concretas para acompañar con mayor comprensión, presencia y compasión.

Muchas gracias a Asociación Atlas de Adopción y Acogimiento, Afadena - Asociación de Familias Adoptivas de Navarra, Asociación Nueva Infancia y Agintzari SCIS por el apoyo a la publicación de este libro.

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"Doy por hecho que vas a leer este libro porque ya te relacionas con un o una adolescente que adoptaste o acoges. Si es así, tú sí sales en este libro. Lo sé porque yo me he leído en muchas páginas. Si lo vas a leer porque te quieres preparar para adoptar quizá pienses que Rosa exagera. Sin embargo, probablemente algún día te vendrá a la cabeza algo de lo que vas a leer y te alegrarás de tener el libro en tu casa. Y cuando vuelvas a releerlo, descubrirás que, además de entenderte, su autora, como buena científica, te ha facilitado los conocimientos teóricos que necesitas para comprender lo que le ha pasado y le pasa a tu hijo".
F. Javier Romeu Soriano, autor del prólogo

📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano. Por Rosa Mª Fernández García
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"Tu hijo está lleno de cicatrices que seguramente perdurarán toda su vida, pero no está roto. Tu hijo es una obra maestra de adaptación. Su cerebro y su cuerpo hicieron lo que tenían que hacer para sobrevivir en las circunstancias en las que nació. Los comportamientos que ves no son defectos, son características de supervivencia". Rosa Mª Fernández García

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Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano.

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El trauma temprano no siempre se recuerda.
Pero el cuerpo nunca lo olvida.
Se guarda en el sistema nervioso.
En la respuesta al estrés. En la forma de reaccionar.
Por eso, a veces, nada de lo que haces parece suficiente.
No es falta de amor. Es una herida que no se ve.
📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano. Por Rosa Mª Fernández García
Entender para poder acompañar.
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Adolescencia y Trauma

Pero si de pequeño parecía que todo estaba bien…”

La adolescencia es una etapa de profunda reorganización cerebral. En jóvenes con historia de trauma temprano, este proceso puede reactivar heridas que parecían dormidas.
No es un retroceso. No es un fracaso educativo. Es una etapa especialmente sensible que, con comprensión y apoyo adecuado, también puede convertirse en una oportunidad de reparación.

📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano. Por Rosa Mª Fernández García
Adolescencia y trauma, explicados desde la ciencia y la experiencia.

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“¿Por qué mi hijo o hija hace esto?”
Esta es una pregunta que muchas familias adoptivas se hacen en silencio, a menudo con culpa, agotamiento y una profunda sensación de soledad.
Este libro nace de ahí: del intento de comprender comportamientos que duelen y desconciertan sin reducirlos a desafío, manipulación o mala intención.
Cuando hay historia de trauma temprano, el comportamiento no es el problema: es el mensaje.

📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano.
Rosa Mª Fernández García

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Este libro es una invitación a mirar más allá de lo visible, a comprender lo que el cuerpo recuerda y a acompañar con herramientas basadas en la ciencia y en la experiencia real.

📘 El trauma que no se ve
Cómo acompañar a adolescentes y jóvenes con historias de trauma temprano.
Por Rosa Mª Fernández García, neurocientífica y madre adoptiva.
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Ya disponible, en preventa (gastos de envío gratis)

El Trauma que no se ve – Rosa Mª Fernández García Inspirado en el Kintsugi, este libro propone una mirada distinta: las cicatrices del trauma no deben ocultarse, sino honrarse. Cada grieta reparada cuenta una historia de resiliencia, de adaptación y de supervivencia.