Candy Filgueira

✨ ¡Gracias por hacer de un éxito internacional! ✨

📚 276 ponencias
🌍 17 nacionalidades
👥 265 firmantes
💬 Más de 2.220 comentarios

Detrás de cada cifra hay personas comprometidas con la innovación, la investigación y la mejora de la educación.

Gracias a todos los participantes, ponentes y asistentes por compartir conocimiento, generar debate y contribuir a construir nuevas respuestas para los retos educativos actuales.

🚀 Seguimos avanzando juntos hacia una educación más innovadora, inclusiva y transformadora.

📚🌍 Hoy y mañana se celebra el Congreso Internacional EDUTRENDS 2026: “Nuevas realidades, nuevos horizontes, nuevas estrategias”, un espacio de encuentro y reflexión sobre los desafíos y oportunidades que afronta la educación en un contexto de transformación tecnológica y social.

Durante estas jornadas, docentes, investigadores y profesionales de la educación compartimos experiencias, resultados de investigación e iniciativas de innovación educativa orientadas a construir entornos de aprendizaje más inclusivos, sostenibles y adaptados a las necesidades del siglo XXI.

Muy agradecida por la oportunidad de participar en este foro y de intercambiar conocimiento con tantos compañeros comprometidos con la mejora de la educación.

La educación sigue siendo una de las herramientas más poderosas para transformar vidas y construir una sociedad más justa e inclusiva.

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🌍📚¿Investigas o trabajas en innovación educativa? Esta es una cita que no te puedes perder.

Los próximos 23 y 24 de julio de 2026 se celebrará el Congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas EDUTRENDS 2026, bajo el lema:

"Nuevas realidades, nuevos horizontes, nuevas estrategias".

Se trata de un encuentro internacional, completamente virtual, que reunirá a docentes, investigadores y profesionales de la educación para compartir experiencias, proyectos y resultados de investigación en torno a los desafíos y oportunidades que están transformando el panorama educativo actual.

✅ Participación 100% online.
✅ Presentación de ponencias y debate académico.
✅ Publicación de trabajos en editoriales de prestigio.
✅ Certificados de participación y publicación.
✅ Espacio internacional para la creación de redes de colaboración científica.

📅 Plazo ampliado para el envío de propuestas hasta el 17 de julio de 2026.

Una excelente oportunidad para dar visibilidad a la investigación educativa y reflexionar conjuntamente sobre las tendencias que están configurando el futuro de la enseñanza y el aprendizaje.

🔗 Más información e inscripciones: https://edutrends.org/

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Los niños están creciendo pendiente de los «likes», y hay algo que los padres están pasando por alto Las redes sociales influyen cada vez más en la autoestima, el sueño y la identidad de los menores, pero la familia tiene la clave para acompañar, p...

📱 ¿Estamos educando para los “likes”… o para la vida?
He tenido la oportunidad de publicar en El Debate una reflexión sobre un tema que cada vez me preocupa más en el ámbito educativo:
👉 Muchos niños y adolescentes están creciendo pendientes de la aprobación digital.
Los “likes” no son solo un gesto.
Se han convertido en un sistema de validación que puede influir en:

la autoestima
la identidad
el bienestar emocional
incluso el descanso

Pero el verdadero reto no está en las pantallas.
Está en cómo acompañamos.
💡 Como familias y educadores:

No basta con prohibir
Necesitamos dialogar, estar presentes y educar en el uso crítico de la tecnología
Y, sobre todo, ayudar a construir una autoestima que no dependa de lo digital

Porque el valor de una persona…
no se mide en corazones ❤️, sino en su capacidad de ser, pensar y sentir con equilibrio.
📖 Puedes leer el artículo completo aquí:
https://www.eldebate.com/familia/20260618/ninos-estan-creciendo-pendiente-likes-hay-algo-padres-estan-pasando-alto_429835.html

Los niños están creciendo pendiente de los «likes», y hay algo que los padres están pasando por alto Las redes sociales influyen cada vez más en la autoestima, el sueño y la identidad de los menores, pero la familia tiene la clave para acompañar, p...