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Photos from BlinkLearning's post 28/09/2026

🇨🇴
Fuimos parte del 22° Congreso Nacional de Educación Católica – Conaced Nacional, un espacio que reunió a líderes y profesionales de la educación para reflexionar sobre los desafíos que enfrenta hoy la escuela y los caminos que podemos construir hacia el futuro.
Durante el encuentro, se abordaron temas fundamentales para la transformación educativa: la Inteligencia Artificial, la innovación pedagógica, la humanización de la tecnología, el bienestar integral, la inclusión y la formación de comunidades educativas que cuidan.
Desde hashtag , compartimos una mirada que parte de una convicción: la transformación digital no consiste únicamente en incorporar nuevas herramientas, sino en darles sentido dentro de un propósito educativo.
Porque cuando hablamos de tecnología en educación, también hablamos de personas, de decisiones y de la responsabilidad de construir experiencias de aprendizaje que respondan a las necesidades del presente sin perder de vista el futuro.
Seguimos trazando nuevos mapas para una educación más humana, responsable e innovadora. 💚
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Photos from BlinkLearning's post 25/09/2026

Nos llena de orgullo haber entregado la Certificación Responsible Digital Education (RDE) de BlinkLearning al Colegio Agustiniano San Martín de Porres, que ha alcanzado el segundo nivel de certificación: COMMITMENT LEVEL. 💚✨
Este logro tiene un significado especial: es el primer colegio del Perú en alcanzar este nivel de certificación, reafirmando su compromiso con una educación digital responsable y con una transformación que involucra a toda su comunidad educativa. 🇵🇪
Alcanzar el COMMITMENT LEVEL representa un paso más en el camino hacia una cultura digital consciente, donde la tecnología se integra al aprendizaje con propósito, visión y responsabilidad.
Porque educar en la era digital no se trata solo de incorporar nuevas herramientas, sino de acompañar a nuestros estudiantes para que sean ciudadanos digitales críticos, responsables y preparados para los desafíos del futuro.
👏 ¡Felicitamos a toda la comunidad educativa del Colegio Agustiniano San Martín de Porres por convertirse en pionera en Perú y por seguir avanzando hacia una educación digital responsable!

21/09/2026

¿Cómo ven los estudiantes y sus familias el uso de la tecnología en el aula?

La incorporación de la tecnología en el colegio también transforma la forma en la que estudiantes y familias viven el aprendizaje.

En el Colegio Marista, este proceso se acompaña desde una mirada pedagógica, buscando que la tecnología tenga un propósito claro, aporte valor al aprendizaje y forme parte de la experiencia educativa de manera responsable.

🎥 Sebastián Pérez, profesor de inglés, nos cuenta cómo perciben los estudiantes y sus familias el uso de la tecnología en el aula y qué papel está teniendo en su día a día educativo.

15/09/2026

¿La inteligencia artificial realmente mejora el aprendizaje?
La respuesta no está solo en lo que la IA puede hacer, sino en cómo se integra en el proceso educativo.
En EduIA Pulse #7 analizamos cuatro estudios recientes que muestran cuándo la inteligencia artificial puede aportar verdadero valor al aprendizaje: desde el feedback y la personalización hasta el análisis de datos y la relación de los estudiantes con estas nuevas herramientas.
La evidencia apunta a una idea clave: la IA puede potenciar el aprendizaje cuando la pedagogía marca el camino.
Porque no se trata de incorporar más tecnología, sino de tomar mejores decisiones sobre cómo, para qué y con qué propósito utilizarla.
📚 Descubre los 4 estudios que están ayudando a entender qué funciona.
👉 Encuentra el artículo completo en el primer comentario.

14/09/2026

En un aula, algunos conceptos se entienden a la primera. Otros necesitan otra explicación, un ejemplo diferente o una pregunta adaptada a su nivel. Y hacer todo eso de forma individual para cada alumno, al mismo tiempo, es prácticamente imposible para un profesor solo.
Ahí es donde entra MAX: adapta la dificultad, los ejemplos y las preguntas a las necesidades de cada estudiante, mientras toda la clase trabaja sobre el mismo tema.
No es el mismo ejercicio para todos.
Es una misma sesión con una experiencia de aprendizaje diferente para cada alumno.💚

10/09/2026

Cuando la IA se diseña desde la pedagogía, abre nuevas posibilidades para aprender mejor.
En EduIA Pulse #7 analizamos cuatro investigaciones que ayudan a entender cómo convertir las capacidades de la IA en verdadero valor educativo.
Los estudios muestran que el aprendizaje mejora cuando el feedback forma parte del propio proceso del alumno, cuando la IA trabaja con criterios claros definidos por el docente, cuando la tutoría mantiene una secuencia de aprendizaje y cuando los datos ayudan al profesor a decidir cómo y cuándo intervenir.
Cuatro investigaciones diferentes que apuntan hacia una misma idea: la tecnología alcanza su mayor potencial cuando está integrada en un proceso pedagógico pensado para acompañar el aprendizaje.
En BlinkLearning entendemos la IA precisamente así: como una herramienta que puede asumir parte del trabajo más voluminoso y repetitivo, mientras el criterio, las decisiones y el estándar educativo siguen estando en manos de quien mejor conoce a sus alumnos: el docente.
Porque innovar con IA también significa diseñar mejor cómo aprendemos.
👇 Descubre los 4 estudios y lee el artículo completo en el primer comentario.

10/09/2026

🌟 ¡La preinscripción ya está abierta para HumanIA Nivel III!
La inteligencia artificial sigue transformando la educación. En este nuevo nivel de HumanIA, damos un paso más para descubrir cómo aplicarla de manera estratégica y con propósito en la enseñanza de idiomas.
En esta sesión podrás explorar cómo la IA puede ampliar las oportunidades de práctica, personalizar el aprendizaje y ofrecer feedback para que los estudiantes puedan escuchar, hablar, equivocarse y volver a intentarlo, mientras el docente mantiene el liderazgo pedagógico.
Nos acompañará Alejandro Castro Mendivil, educador bilingüe y especialista en innovación educativa e IA, y asesor en British Council Perú.
📅 24 de septiembre
🕔 5:00 p. m.
📍 Hampton by Hilton Lima – San Isidro
⭐ ¡Los cupos son limitados!
¿Quieres ser parte de este programa de sesiones continuas?
👉 Preinscríbete en el link de la biografia.

31/08/2026

¿Cómo “aterrizar” un programa dentro del proyecto educativo y el currículo del centro?

Para Liliana Vílchez, directora del , integrar un nuevo programa implica encontrar la manera de conectarlo con la realidad del centro, sus objetivos y las necesidades de su comunidad educativa.

Porque innovar no significa sumar iniciativas de manera aislada, sino integrarlas de forma coherente en el proyecto educativo y hacer que cobren sentido dentro del currículo y del día a día del aula.

En BlinkLearning creemos que la transformación educativa se construye cuando la innovación responde a un propósito y se integra de manera estratégica en cada institución. 💚

Gracias al colegio Liceo San Juan por compartir su experiencia y ayudarnos a seguir aprendiendo juntos.

25/08/2026

¿Por qué es necesario que nos eduquemos en competencias y cultura digital? 💻✨

Para Lesly Kong Paredes, Tutora de 1.º de Secundaria y Docente de Teatro del Colegio Raymond Clark, educarnos en competencias y cultura digital es clave para comprender y aprovechar la tecnología de manera responsable, consciente y con propósito.

Porque la cultura digital no se trata solo de saber utilizar herramientas, sino de desarrollar habilidades que nos permitan desenvolvernos mejor en un entorno que está en constante transformación.

Desde las aulas, formar en competencias digitales significa preparar a nuestros estudiantes para los desafíos del presente y brindarles herramientas para construir su propio futuro. 🌱

En BlinkLearning creemos que la transformación digital comienza con las personas y se fortalece cuando toda la comunidad educativa forma parte del cambio. 💚

Gracias a Lesly Kong Paredes y al Colegio Raymond Clark por compartir su experiencia con nosotros.

Photos from BlinkLearning's post 22/08/2026

📍 Perú
La inteligencia artificial puede transformar la educación, pero el verdadero cambio ocurre cuando aprendemos a utilizarla con propósito. 💚
El pasado 20 de agosto vivimos hashtag – Nivel II, una nueva sesión de este espacio de formación y reflexión para directivos y líderes educativos.
En esta ocasión, junto a Lea Sulmont, profundizamos en cómo la IA puede enriquecer el proceso de evaluación, reducir la carga del docente y, sobre todo, transformar los resultados en información útil para mejorar la enseñanza y potenciar el aprendizaje de cada estudiante.
Durante la sesión reflexionamos sobre cómo integrar la IA sin sustituir el criterio docente, aprovechar la analítica para identificar oportunidades de mejora y avanzar hacia una evaluación más inteligente y estratégica.
Gracias a Lea Sulmont Haak por guiarnos en este nuevo nivel y a todos los directivos y líderes educativos que siguen apostando por aprender, cuestionar e innovar para transformar sus instituciones.
📸 Les dejamos algunas postales de esta sesión junto a algunos de nuestros participantes, quienes fueron parte de esta conversación y siguen sumando sus experiencias y perspectivas a este camino de transformación educativa.
🚀 HumanIA continúa. Porque liderar la transformación educativa también significa aprender a liderar la inteligencia artificial.

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