INJEP
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Observatoire de la jeunesse, du sport, de la vie associative et de l'éducation populaire http://www.injep.fr/rubriques/qui-sommes-nous
L'INJEP est un observatoire de la jeunesse, du sport, de la vie associative et de l'éducation populaire. L'institut est chargé d'observer et d'analyser la situation des jeunes et les politiques qui leur sont destinées à tous les niveaux territoriaux, du niveau local au niveau européen. Il est également service statistique ministériel sur les champs de la jeunesse, du sport et de la vie associative. À ces titres :
- il élabore des analyses à travers la conduite de recherches, d'études et d'évaluations, et produit des données statistiques en lien avec le service statistique public, dans les domaines de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative ainsi que du sport ;
- il étudie également les évolutions du système d'acteurs de l'éducation populaire et de leurs démarches ;
- il réalise ou contribue à la réalisation, à la demande du Premier ministre, de travaux d'études ou d'évaluation liés à la politique interministérielle de jeunesse ;
- il réalise, à la demande du ministre chargé de la jeunesse, seul ou en partenariat avec toute personne morale de droit public ou de droit privé, des activités spécifiques d'observation ou d'expertise d'actions publiques en faveur des jeunes ;
- il assure l'animation du fonds d'expérimentation pour la jeunesse, créé par l'article 25 de la loi du 1er décembre 2008 susvisée, et ayant pour objet de financer et d'évaluer des programmes expérimentaux destinés à développer la mobilisation des jeunes au service de causes d'intérêt général et d'améliorer l'insertion sociale et professionnelle des jeunes. Il constitue également un pôle de ressources et d'expertise pour les acteurs de jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative, pour les assemblées parlementaires et les instances de représentation de la société civile. A ce titre, sa mission est de rassembler, synthétiser, diffuser et valoriser les connaissances sur les jeunes, sur les démarches d'éducation populaire et sur la vie associative ainsi que sur les politiques publiques à travers des produits documentaires, des publications et des événements. Ces missions sont assurées en lien avec les services centraux et déconcentrés du ministère chargé de la jeunesse ainsi qu'avec les autres services de l'Etat intervenant dans les domaines de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative. Les objectifs du service sont fixés de façon pluriannuelle dans le cadre d'un contrat de service.
10/09/2026
La promotion de l’égalité filles-garçons dans le périscolaire
L’enfance, parce qu’elle est la période où des inégalités s’enracinent via les stéréotypes de genre, est aussi celle où l’égalité se construit. Si les politiques publiques ont d’abord privilégié les temps scolaires pour promouvoir l’égalité filles-garçons, les temps périscolaires font désormais l’objet d’une attention particulière. Pourquoi le périscolaire est-il un temps d’intérêt pour la promotion de l’égalité ? Comment les politiques publiques diffusent-elles l’égalité filles-garçons dans le périscolaire ?
➡️ https://injep.fr/publication/la-promotion-de-legalite-filles-garcons-dans-les-temps-periscolaires/
📅 [Save the date] Conférence-débat jeudi 8 octobre 2026 à 17h pour explorer l’utilisation des open badges comme outil de reconnaissance des apprentissages informels.
Les compétences ne s’acquièrent pas uniquement en formation. Comment valoriser les savoir-faire développés dans l’engagement associatifs ou les projets collectifs ?
À l’occasion de la parution du numéro 66 des Cahiers de l’Action « Reconnaitre l’informel par les open badges », l’Injep organise une conférence-débat sur la reconnaissance de l’expérience, des pratiques et des apprentissages informels.
Chercheurs, professionnels et acteurs de terrain partageront leurs réflexions et leurs expériences sur la valorisation de ce que l’on apprend dans un cadre collectif.
🗓 Le 8 octobre 2026
⏰ 17h-19h
📍 Fondation Maison des sciences de l'Homme (FMSH)
Plus d’informations et inscription ⬇️
12/08/2026
Les licences annuelles des fédérations sportives en 2025
Les 119 fédérations agréées par le ministère chargé des sports ont délivré 17,4 millions de licences annuelles en 2025, soit une augmentation au sortir des Jeux de Paris 2024 de 1,7 % sur un an, après une augmentation record de 3,8% entre 2023 et 2024.
➡️ https://injep.fr/publication/les-licences-annuelles-des-federations-sportives-en-2025/
30/07/2026
L’emploi dans le sport en 2023
Fin 2023, 404 500 personnes exercent un emploi dans le sport en France. Ce nombre a augmenté de 3,3 % en moyenne par an entre fin 2018 et fin 2023, plus rapidement que dans l’ensemble de l’économie.
➡️ https://injep.fr/publication/lemploi-dans-le-sport-en-2023/
28/07/2026
Comprendre la santé mentale des jeunes
R***e de littérature
L’enjeu de cette r***e de littérature est double : objectiver les réalités empiriques de l’état de santé mentale des jeunes et analyser la construction sociale et politique contemporaine de la « crise » de la santé mentale des jeunes.
https://injep.fr/publication/comprendre-la-sante-mentale-des-jeunes/
17/07/2026
L’emploi associatif en 2024
Fin 2024, en France, 1,94 million de personnes sont salariées d’une association, dont 57 % dans le domaine sanitaire et social. Entre 2018 et 2024, l’emploi associatif augmente moins vite que le secteur privé (+ 1,2 % en moyenne par an contre + 1,5 %), porté par les activités sportives, récréatives et de loisirs, celles liées à l’emploi ou à la santé. D’après une estimation provisoire, il diminuerait de 0,7 % entre fin 2024 et fin 2025, en particulier dans la culture (- 2,6 %).
➡️ https://injep.fr/publication/lemploi-associatif-en-2024/
16/07/2026
Parcours d’engagement : entre continuité et discontinuité
R***e de littérature
À partir d’une r***e de la littérature française et internationale, ce rapport explore les parcours d’engagement bénévole, associatif et volontaire. Il met en lumière les conditions qui favorisent l’entrée dans l’engagement, les formes qu’il prend au fil des trajectoires de vie, mais aussi les raisons qui conduisent à son interruption.
➡️ https://injep.fr/publication/parcours-dengagement-entre-continuite-et-discontinuite/
03/07/2026
Le replay de notre journée d’étude « Jeunes et logement : des trajectoires sous tension » est en ligne !
À voir sur la page YouTube de l’Injep ⬇️
Jeunes et logement : des trajectoires sous tension Share your videos with friends, family, and the world
09/06/2026
Pourquoi un quart des jeunes vivent toujours chez leurs parents à 23 ans ?
Derrière cette réalité se cachent des situations diverses : poursuite d’études, difficultés d’accès à l’emploi ou au logement, mais aussi aide apportée à un proche au sein du foyer familial. Cette publication explore les différentes formes de cohabitation parentale et les enjeux qu’elles soulèvent pour l’autonomie des jeunes.
➡️ https://injep.fr/publication/pourquoi-un-quart-des-jeunes-vivent-toujours-chez-leurs-parents-a-23-ans/
09/06/2026
🔴 En direct de notre journée d’étude « Jeunes et logement : des trajectoires sous tensions » en présence de Julie Couronné, Anne-Cécile Caseau, chargées d’études et de recherche et Thomas Venet chargé d’études statistiques à l’njep !
Le replay de cette journée sera disponible très prochainement sur la page YouTube de l’Injep.
Pour en savoir plus sur les publications, c'est par ici ⬇️
- Le 4 pages, « Pourquoi un quart des jeunes vivent toujours chez leurs parents à 23 ans ? » :
https://injep.fr/publication/pourquoi-un-quart-des-jeunes-vivent-toujours-chez-leurs-parents-a-23-ans/
- Le rapport « On savait qu’on allait devoir partir » :
https://injep.fr/publication/on-savait-quon-allait-devoir-partir/
- Le rapport « Accès des jeunes sortant du secondaire à l’autonomie résidentielle : l’influence des marchés du travail et du logement » :
https://injep.fr/publication/acces-des-jeunes-sortant-du-secondaire-a-lautonomie-residentielle-linfluence-des-marches-du-travail-et-du-logement/
- Le rapport « Vivre ensemble en coloc » :
https://injep.fr/publication/vivre-ensemble-en-coloc/
- Le rapport des jeunes ruraux à leur logement :
https://injep.fr/publication/le-rapport-des-jeunes-ruraux-a-leur-logement/
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