AHTMA Formation

📖 Des heures de théorie apprennent beaucoup à un praticien.
👉 Mais elles ne remplacent pas l'expérience acquise en mise en pratique.
Car, il existe une étape cruciale entre un « savoir » et un « savoir-faire » : l’entraînement 👀

La mise en pratique transforme une notion théorique en une compétence mobilisable.

En formation, les exercices et mises en situation permettent notamment de :
→ s’exercer à une technique entre pairs dans un cadre d’apprentissage sécurisé.
→ observer ce qui se joue dans l’interaction.
→ recevoir des retours du formateur et des pairs.
→ recommencer en ajustant sa pratique sur la base de ce feedback.

Et ce travail ne s’arrête pas une fois la formation terminée.

Se former vous apporte un cadre, des outils et des repères. La pratique permet ensuite de continuer à les intégrer, les questionner et les ajuster.

Accumuler les connaissances est aussi rassurant que nécessaire. Les mettre en pratique construit progressivement votre capacité à les mobiliser avec discernement. Le fait de savoir quand agir, quand attendre, quand orienter fonde une posture éthique du praticien 🪴

💡 Chez AHTMA Formation, c'est ce que nous cherchons à faire grandir, en formation comme après. En savoir plus à notre sujet et sur nos formations : https://ahtma-formation.fr

« Et si je perds le contrôle ? »
« Je vais dormir ? »
« Et si ça ne marche pas sur moi ? »

Avant même une première séance d’hypnose, vos futurs consultants peuvent arriver avec une représentation déjà bien construite de la pratique.

Spectacles, films, réseaux sociaux…
L’hypnose reste entourée de nombreuses idées reçues.

Parmi les plus fréquentes :
❌ « Sous hypnose, je ne contrôle plus rien. »
❌ « Être hypnotisé, c’est dormir. »
❌ « Certaines personnes sont totalement impossibles à hypnotiser. »
❌ « L’hypnose permet au praticien de contrôler mon esprit. »
❌ « Si je me souviens de la séance, c’est que ça n’a pas fonctionné. »

Ces croyances ne sont pas anodines : elles peuvent alimenter les appréhensions avant un accompagnement.

Les connaître permet au praticien d’expliquer son cadre de travail avec des mots simples, de répondre aux questions et de construire des attentes plus réalistes.

Bien expliquer l’hypnose fait aussi partie de la pratique.

🔎 Envie d’en savoir plus sur l’hypnose ericksonienne et de vous former à cette thérapie brève ? Parcourez dès maintenant les programmes de notre cursus initial : https://ahtma-formation.fr/formation-hypnose-ericksonienne-therapeutique

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📚 Apprendre l’hypnose.
🌿 Développer sa pratique.
🤓 Construire progressivement sa posture de praticien.

Le cursus en Hypnose Ericksonienne d’AHTMA Formation vous accompagne étape par étape, des fondamentaux jusqu’à la pratique professionnelle.

🔹 Technicien : initiez-vous aux bases de l’hypnose et expérimentez vos premières techniques. Aucun prérequis nécessaire.
🔹 Praticien : apprenez à construire et conduire un accompagnement en hypnose, que vous souhaitiez l'intégrer à une pratique existante ou en faire votre métier.
🔹 Maître-Praticien : perfectionnez votre pratique, affinez votre posture et abordez des techniques plus avancées.

À chaque niveau, les mises en pratique entre stagiaires vous permettent d’expérimenter les techniques et de développer progressivement votre savoir-faire et votre posture.

On ne devient pas praticien en une formation : compétences, expérience et posture se construisent progressivement.

📅 Prochaines sessions à Vannes :
→ Technicien : dès le 3 octobre 2026
→ Praticien : dès le 6 octobre ou le 16 novembre 2026
→ Maître-Praticien : dès le 3 novembre 2026

💻 Et après ? Pour les praticiens qui envisagent une spécialisation auprès des enfants et des adolescents, le module Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent (à distance, 15 et 16 octobre 2026) permet d'acquérir le socle de connaissances demandé en prérequis, si vous ne pouvez pas déjà en justifier.

➡ Intéressé par l’une de ces formations ? Ne tardez pas, les prochaines sessions arrivent vite. Complétez dès maintenant notre formulaire de préinscription : https://ahtma-formation.fr/pre-inscription-formations-ahtma

Faut-il toujours chercher l'origine d'une problématique ? 🤔
Pas nécessairement.

C'est souvent le 1er réflexe, du consultant comme du praticien :
comprendre d'où vient la difficulté. Une approche parfois éclairante.

Mais, en thérapies brèves, on distingue 2 choses :
➔ ce qui a déclenché le problème (hier)
➔ ce qui le maintient (aujourd'hui)

🔁 Et c'est souvent au niveau du maintien que se situe un levier de changement plus accessible.

Dans notre carrousel, on vous l'explique avec un cas concret : l'insomnie. Une fois le stress initial disparu, les efforts déployés pour contrôler le sommeil peuvent continuer à alimenter la difficulté.

💡 Ce que l'on retient : explorer l'origine devient un choix stratégique, non un passage obligé. Cependant, cette démarche conserve néanmoins toute son importance dans certaines situations. Par exemple, quand un vécu traumatique continue d'agir sur le présent : un enjeu au coeur du travail en EMDR.

🗨️ Et vous, dans votre pratique, quelle place donnez-vous à la recherche de l'origine ? Dites-le nous en commentaire

Vous pratiquez déjà l’EMDR-DSA ? Mais, certains accompagnements demandent toutefois d’ajuster votre approche aux difficultés rencontrées.

Après l’apprentissage des fondamentaux, la pratique vous confronte progressivement à des situations qui nécessitent des repères plus spécifiques selon les personnes que vous accompagnez.

🎓 Chez AHTMA Formation, trois spécialisations permettent d’approfondir votre pratique :

→ Violences sexuelles : développer un accompagnement adapté aux spécificités des personnes victimes de violences sexuelles, et repérer les limites de son cadre d'intervention (➡ plus d'infos : https://urls.fr/VKjAM_).
→ Troubles des conduites alimentaires : apprendre à déterminer quand l’EMDR-DSA peut trouver sa juste place… et quand il ne le peut pas (➡ plus d'infos : https://urls.fr/Ma6M4q).
→ Enfants & adolescents : adapter votre pratique de l’EMDR-DSA aux particularités du jeune public (➡ plus d'infos : https://urls.fr/5dHFkC).

Trois spécialisations, trois contextes différents, un même objectif : enrichir vos compétences pour un accompagnement toujours plus juste du consultant, quel que soit son âge.

👉 Vous souhaitez aller plus loin dans votre parcours en EMDR-DSA ? Préinscrivez-vous dès maintenant à l'une de nos formations de spécialisation : https://ahtma-formation.fr/pre-inscription-formations-ahtma.

« Là, je dois ajuster mon approche. » 🤔

💭 Cette pensée peut surgir au cours d’un accompagnement.

Même lorsque l’on est formé, méthodique, consciencieux et expérimenté, certaines situations nous amènent à reconsidérer ce que nous avions envisagé.

Un consultant partage un élément inattendu. Ce qui semblait pertinent quelques instants plus tôt ne l’est peut-être plus tout à fait.
Une hypothèse mérite d’être réévaluée.
Une autre piste commence à émerger...

👉 Ajuster son approche revient à s'harmoniser sur le rythme et les besoins du consultant.

C'est d'ailleurs une compétence essentielle du praticien : savoir rester attentif à ce qui se passe réellement dans l’accompagnement plutôt que de chercher à appliquer coûte que coûte ce qui avait été prévu.

🌿 Car, pratiquer la thérapie brève ne consiste pas à dérouler une succession de techniques apprises en formation. C’est aussi savoir observer, écouter, questionner ses hypothèses, réévaluer et adapter son intervention à ce qui se présente.

Lorsque la situation nous invite à nous ajuster, quelques repères simples peuvent nous aider :
→ Qu’est-ce que le consultant exprime ici et maintenant ?
→ De quoi semble-t-il avoir besoin à ce moment précis ?
→ L’objectif défini ensemble reste-t-il pertinent ?
→ Mon hypothèse de travail est-elle toujours cohérente avec ce que j’observe ?
→ Ai-je suffisamment d’éléments pour poursuivre de manière ajustée ?

Il ne s’agit donc pas toujours de trouver immédiatement « la bonne technique ».

💚 Parfois, la compétence consiste précisément à savoir ralentir, observer autrement, réinterroger ce que l’on avait envisagé et revenir à ce qui se joue dans la relation avec le consultant.

Maîtriser des techniques, c’est savoir les utiliser.
Être praticien, c’est aussi savoir déterminer quand et comment les ajuster.

➡️ Envie d'en savoir plus sur nous ? Consultez dès présent le site web de notre centre de formation en thérapies brèves : https://ahtma-formation.fr

❌ La qualité ne se décrète pas.
⚒️ Elle se construit au quotidien, jour après jour.
💪 Elle demande de la rigueur.

Chez AHTMA Formation, notre certification Qualiopi ne se résume pas à un logo apposé sur nos supports.

Elle devient le symbole de 3 exigences au cœur de notre fonctionnement :

💠 Informer avec clarté. Vous devez pouvoir comprendre ce que vous allez apprendre, comment et dans quelles conditions avant de vous engager.
💠 Évaluer pour progresser. Recueillir et analyser les retours des stagiaires permet d’identifier ce qui fonctionne, mais aussi ce qui mérite d’évoluer.
💠 Améliorer en continu. Une formation ne devrait jamais rester figée. Les pratiques, les besoins et les retours évoluent : l’organisme doit savoir évoluer avec eux.

Pour rappel, Qualiopi certifie la façon dont nous organisons votre parcours de stagiaire, pas notre pédagogie.

Pour nous, ces exigences Qualiopi constituent donc une ligne de conduite pour vous permettre de choisir votre formation avec des informations claires et un cadre posé de manière méthodique. Pour ce qui est de la pédagogie, vous pouvez l'évaluer facilement au travers des avis Google AHTMA Formation consultables en ligne, mais aussi, des taux de satisfaction et de recommandation à retrouver sur notre site web.

➡️ Vous souhaitez en savoir plus sur nos modalités de formation ? Téléchargez dès à présent notre documentation : https://ahtma-formation.fr/demande-brochures-ahtma

Votre projet de formation en hypnose ericksonienne attend encore le bon moment ?

Et si cette rentrée était l’occasion de le concrétiser ? En vous inscrivant sur nos dernières sessions de l’année, vous profitez encore des tarifs 2026. 🌿

Les prochaines sessions AHTMA Formation permettent d'avancer progressivement :

→ Technicien : du 3 octobre au 1er novembre.
→ Praticien : du 6 au 23 octobre ou du 16 novembre au 10 décembre.
→ Maître Praticien : du 3 au 27 novembre.

Un parcours progressif pour développer des compétences concrètes et intégrer l'hypnose à votre pratique professionnelle, ou construire votre projet de reconversion étape après étape.

La rentrée peut aussi servir à remettre au premier plan un projet longtemps repoussé.

🎓 Consultez les possibilités et préinscrivez-vous :
https://ahtma-formation.fr/pre-inscription-formations-ahtma

👉 Découvrez par ailleurs notre calendrier 2027 de formation sur notre site web : https://ahtma-formation.fr/calendrier-formations-ahtma

« Ça ne marche pas ».
4 mots pouvant créer du doute chez le praticien‍ 🤔
Pourtant, ils ne signifient pas qu’un accompagnement a échoué.

Ils rappellent uniquement qu’un cadre a besoin d’être reposé.
C’est le moment idéal pour revenir à ce qui se passe réellement pour le consultant.

→ Qu'attendait-il de l'accompagnement ?
→ Qu'est-ce qui a évolué ou non depuis le début ?
→ L'objectif défini correspond-il toujours à son besoin ?
→ L'outil utilisé reste-t-il pertinent vis-à-vis de sa problématique ?

Parfois, ajuster le cadre, reformuler l’objectif ou reconnaître les limites d’une approche apporte davantage que chercher immédiatement la « bonne technique ».

Bien accompagner, c’est aussi savoir :
→ Observer.
→ Questionner.
→ Réajuster.
→ Et quand cela le nécessite, réorienter.

🌿 Le rôle du praticien n’est pas de faire fonctionner une méthode à tous les coups.
Il consiste à créer les conditions optimales pour aider le consultant à mobiliser ses ressources, tout en sachant reconnaître les limites de son champ d’intervention.
Parce que réajuster sa pratique ne traduit pas un échec, il fait partie intégrante d’une posture éthique du praticien.

➡️ Envie d'en savoir plus sur AHTMA Formation ? Rendez-vous sur notre site web : https://ahtma-formation.fr

Certains concepts méritent qu’on les approfondisse pour les comprendre pleinement.

La dissociation d’origine traumatique fait partie de ces sujets.
Pour l’explorer plus en profondeur, nous vous partageons une série de 4 vidéos consacrées à cette notion, présentée par Marion Martinelli, psychologue clinicienne, psychothérapeute et neuropsychologue, diplômée d’Aix-Marseille Université.

Une ressource pour enrichir vos connaissances, mais aussi questionner votre compréhension du sujet et votre pratique.

Notre conseil ? Prenez le temps d’écouter chaque épisode en vous questionnant : qu’est-ce que je comprends différemment après ce visionnage ?
Qu’est-ce que cela vient questionner dans ma pratique ?

💻 Consultez dès à présent cette série de vidéos sur YouTube :
▶️ 1re partie : https://www.youtube.com/watch?v=UiZu6zTwsvk
▶️ 2e partie : https://www.youtube.com/watch?v=FwoIdtFRX4U
▶️ 3e partie : https://www.youtube.com/watch?v=klqqLrry-X4
▶️ 4e partie : https://www.youtube.com/watch?v=UiZu6zTwsvk

Se former passe aussi par ces temps de curiosité et d’approfondissement.

🗨️Partagez-nous vous aussi des ressources que vous trouvez intéressantes.