School Sailing Internationally 2

ERASMUS+ MOBILNOSTI U OKVIRU KLJUČNE AKTIVNOSTI 1 – MOBILNOST U SVRHU UČENJA ZA POJEDINCE
U kolovozu 2021. godine sudjelovali smo u tri Erasmus+ KA1 mobilnosti.
1. „Project Management: How to Make Your School International“
ORGANIZATOR: ITeach INTERNATIONAL TRAINING AND LEARNING INSTITUTE
Na stručnom usavršavanju „Project Management: How to Make Your School International“, održanom u Parizu, od 16. do 22. kolovoza 2021. godine sudjelovala je nastavnica Dafne Vlahović.
Cilj ovog strukturiranog tečaja je usavršavanje u pripremama i provedbi Eramsus+ projekata. Tijekom sedmodnevnog tečaja, polaznici su kroz različite aktivnosti unaprijedili svoja teorijska znanja i stručnost u području pripreme projekata te su imali priliku uvježbati pisanje projekta, upoznati se s načinima uspostavljanja partnerstva u projektima te su u konačnici naučili kako se uspješno prijaviti za Erasmus+ projekte.

2. „Beginner's Guide: How to Learn Web Designing“
ORGANIZATOR: ITeach INTERNATIONAL TRAINING AND LEARNING INSTITUTE
Na stručnom usavršavanju „Beginner's Guide: How to Learn Web Designing“ , održanom u Parizu, od 16. do 22. kolovoza 2021. godine sudjelovala je nastavnica Ivana Jadrijević.
Cilj ovog strukturiranog tečaja je razvoj digitalnih kompetencija te izrada jednostavne i besplatne web stranice za školske projekte. Osim tehničkih i funkcionalnih aspekata postavljanja web stranice, na tečaju smo se bavili i teorijskim aspektima sadržaja i svojstava koje web stranica obrazovnog karaktera treba sadržavati.

3. „Prevention of Peer Violence – Stop the Silent Epidemic“
ORGANIZATOR: ITeach INTERNATIONAL TRAINING AND LEARNING INSTITUTE
Na stručnom usavršavanju „Prevention of Peer Violence – Stop the Silent Epidemic“ , održanom u Parizu, od 16. do 22. kolovoza 2021. godine sudjelovala je nastavnica Hana Rubinić.
Ovaj strukturirani tečaj posvećen je jednom od ključnih prioriteta naše škole – prevenciji međuvršnjačkog nasilja. Tijekom sedmodnevnog tečaja kroz razvijanje alata i tehnika za inovativno rješavanje problema adolescentskog nasilja, metode za rješavanje problema nasilja u školama, razvijanje empatije, razmjena iskustava i primjeri dobre prakse za uspješno rješavanje problema nasilja u školama, polaznici su naučili kako pristupiti učenicima koji imaju tendenciju nasilnog ponašanja te kako se postaviti u potencijalno opasnim situacijama, ali i kako zaštiti žrtve nasilja.
Polaznici tečaja iz različitih europskih zemalja obogatili su ovo iskustvo. Naime, u ugodnoj radnoj atmosferi razmijenili smo svoja iskustva, znanja i vještine, te se međusobno upoznali s različitim obrazovnim sustavima.

To means actively standing up against social injustice & racial intolerance, against bigotry and hatred.

We are all humans and we ALL have EQUAL RIGHTS. ✊🙌
https://www.un.org/en/letsfightracism/

završni dan mobilnosti - prezentacije svih sudionika!

posjet školi Bath Academy

KA1 mobilnost u Bathu, UK
U sklopu ove mobilnosti dvije nastavnice Pomorske škole su pohađale tečaj "School Leadership" s naglaskom na SEN, Special Educational Needs. Uz praktične radionice u grupi s nastavnicima iz Italije i Češke Republike, organiziran je posjet školama Fosse Way i Bath Academy, gdje se prisustvovalo nastavi (job shadowing) i u razgovoru s nastavnicima i vodstvom škole dobilo uvid u funkcioniranje obje škole i načine sprečavanja i rješavanja nasilnih situacija.
posjet Fosse Way Special School

DRUGA I TREĆA ERASMUS+ MOBILNOST U OKVIRU KLJUČNE AKTIVNOSTI 1 – MOBILNOST U SVRHU UČENJA ZA POJEDINCE „MOBILE LEARNING OF MATHS WITH THE MILAGE LEARN+ PLATFORM“ i „FUTURE CLASSROOM:APPS FOR EDUCATION“

ORGANIZATOR: LEARNING TOGETHER

Na stručnom usavršavanju „Future Classroom: apps for education“ koje je održano u Portu od 21. do 26. srpnja 2019. godine sudjelovala je Hana Rubinić, nastavnica geografije.
Ovaj strukturirani tečaj baziran je na promicanje kvalitete učenja i poučavanja primjenom mobilnih aplikacija koje su primjerene korištenju u nastavi. S obzirom da današnje generacije sve više vremena provode koristeći mobilne uređaje, cilj tečaja je naučiti nastavnike kako tu činjenicu iskoristiti kao prednost, odnosno u kontroliranim uvjetima koristeći aplikacije primjerene određenom uzrastu motivirati učenike, pobuditi interes za određeni nastavni predmet te u konačnici potaknuti ih na aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, samostalnost i kritičko promišljanje.
Tijekom šestodnevnog tečaja obuhvaćene su sljedeće teme:
- kako pravilno koristiti mobilne uređaje u poučavanju (U većini škola korištenje mobilnih uređaja je zabranjeno te je potrebno jasno uspostaviti pravila korištenja mobilnih uređaja u svrhu učenja, dati učenicima jasna i precizna uputstva. Mobilni uređaji nikako ne smiju biti jedino ili jedno od glavnih nastavnih sredstava i pomagala, već ih se treba koristiti kao nadopunu u određenim za to primjerenim situacijama.)
- motiviranost i samostalnost te aktivnije sudjelovanje u nastavnom procesu (Glavni cilj korištenja mobilnih uređaja, odnosno raznih aplikacija u nastavi je povećanje motivacije učenika. Jedna od bitnih prednosti korištenja pojedinih aplikacija je što omogućuju učenicima rad različitim tempom te time nastavnik ima više vremena i prostora posvetiti se učenicima koji određeni dio nastavnih sadržaja usvajaju sporije. Oni koji nastavni sadržaj usvajaju brže razvijaju samostalnost u radu, a u konačnici i jedni i drugi su više uključeni i postaju aktivniji u nastavnom procesu.)
- uloga nastavnika (Prilagodba nastavnika učenju i poučavanju 21. stoljeća uvođenjem novih metoda i aktivnosti poput npr. Flipped Classroom. S obzirom da su danas informacije lako dostupne većini stanovništva, posao nastavnika je prvenstveno usmjeravati učenike, poticati znatiželju i naučiti ih kako pronaći relevantne stranice, odabrati primjerene aplikacije te pravilno i s razumijevanjem koristiti informacije.)
- aplikacije (Polaznici tečaja upoznati su s velikim brojem besplatnih aplikacija. Posebno su izdvojene Socrative, Kahoot, Symbaloo, Padlet, Mentimeter, Quiver, Animoto i Edmondo. Svaku od navedenih aplikacija smo preuzeli, naučili osnove korištenja te na konkretnim primjerima vidjeli kako ih je sve moguće implementirati u nastavu različitih predmeta.)
Polaznici tečaja iz različitih europskih zemalja (Španjolska, Poljska, Latvija, Estonija, Austrija) dodatno su obogatili ovo iskustvo. Razmijenili smo iskustva i znanja te se upoznali s obrazovnim sustavom svake države. Osim znanja, razmijenili smo i gastronomske delicije te uživali u razgledavanju predivnog Porta i prikupili neka nova iskustva.

Na stručnom usavršavanju „Mobile learning of maths with the MILAGE Learn+ platform“ koje je održano u Portu od 21. do 26. srpnja 2019. godine sudjelovala je Ana Novaković, nastavnica matematike.
Polanicima tečaja je predstavljena besplatna platforma MILAGE Learn+, koja je razvijena kao pomoć nastavnicima matematike, ali može se koristiti i za druge predmete, omogućujući učenicima pristup obrazovnom sadržaju i izvan učionice.
Aplikacija MILAGE Learn + za uređaje Apple i Android, služi kao alat za podršku učenicima i pruža im mogućnost samostalnog rješavanja zadataka.
Kako bi potaknuli provedbu različitih predloženih aktivnosti, MILAGE Learn + sučelje uključuje gemifikacijske značajke, omogućujući rješavanje zadataka različite težine (prilagođavajući zadatke učenicima koji imaju poteškoća u svladavanju gradiva, te motivirajući naprednije učenike u rješavanju složenijih zadataka).
Kako bi uključili sve učenike, aplikacija nudi detaljne videozapise zadataka za učenike koji imaju poteškoća u svladavanju gradiva. Postoji i sažeti videozapis s bitnim koracima za vođenje učenika kroz rješavanje zadataka.
Aplikacija MILAGE Learn + uključuje i samoprocjenu i vršnjačku procjenu kako bi potaknula učenike na samostalan rad.
Polaznici tečaja su se upoznali s prednostima korištenja MILAGE Learn+ aplikacije u nastavi, s inovativnim metodama učenja, te inovativnim aktivnostima učenja s mobilnim uređajima.
Cilj tečaja je motivirati polaznike za:
• korištenje inovativnih metoda učenja, kako bi potaknuli učenike da više sudjeluju u nastavi;
• korištenje aplikacije MILAGE Learn + u obrazovnim kontekstima;
• dijeljenje iskustva i ideja sa svojim kolegama.

Day of the Seafarer Seafarers – if you could make one change?