Mathaïti

Le mathématicien qui a refusé 1 million de dollars : l’histoire étonnante de Grigori Perelman

Grigori Perelman est un mathématicien russe devenu célèbre après avoir résolu l’un des problèmes les plus difficiles de l’histoire des mathématiques, la conjecture de Poincaré.

En 2002 et 2003, Perelman publie sur Internet des travaux qui apportent une démonstration de cette conjecture, proposée en 1904 par le mathématicien français Henri Poincaré. Des mathématiciens étudient ensuite ses travaux et complètent la vérification de sa démonstration. ([Science Presse][1])

La conjecture de Poincaré

La conjecture concerne la forme des espaces à trois dimensions. Dit simplement, elle cherche à déterminer quand un espace fermé qui ne possède pas de « trou » est essentiellement une sphère tridimensionnelle.

Pendant près d’un siècle, de nombreux mathématiciens ont essayé de résoudre ce problème.

Le travail de Perelman s’appuie notamment sur le flot de Ricci, une méthode développée par le mathématicien américain Richard Hamilton. Cette méthode a joué un rôle important dans la résolution de la conjecture. ([Clay Mathematics Institute][2])

Le prix d’un million de dollars

En 2010, le Clay Mathematics Institute attribue à Grigori Perelman le premier Millennium Prize pour la résolution de la conjecture de Poincaré. Le prix est accompagné d’une récompense de 1 million de dollars. ([Clay Mathematics Institute][3])

Mais Perelman refuse finalement l’argent.

Il explique, selon les déclarations rapportées à l’époque par l’agence Interfax, qu’il considère la décision de la communauté mathématique comme injuste. Il estime notamment que Richard Hamilton avait joué un rôle suffisamment important dans le développement des idées utilisées pour mériter une reconnaissance comparable. ([Science Presse][1])

Un refus qui avait déjà commencé

Ce n’était pas la première fois que Perelman refusait une grande récompense.

En 2006, il avait déjà refusé la médaille Fields, l’une des distinctions les plus importantes en mathématiques. Le Clay Mathematics Institute confirme également dans son rapport annuel que Perelman a refusé le Millennium Prize. ([Clay Mathematics Institute][2])

Une histoire qui dépasse l’argent

L’histoire de Grigori Perelman montre surtout une conception particulière de la recherche scientifique. Pour lui, la résolution du problème et la reconnaissance du travail mathématique comptaient davantage que la récompense financière.

Son histoire reste exceptionnelle. Il a résolu un problème posé plus d’un siècle auparavant, puis a refusé une récompense de 1 million de dollars qui lui avait été officiellement attribuée. ([Clay Mathematics Institute][3])

[1]: https://www.sciencepresse.qc.ca/2010/07/05/grigori-perelman-refuse-prix-millenaire?utm_source=chatgpt.com "Grigori Perelman refuse le prix du Millénaire | Agence Science-Presse"
[2]: https://www.claymath.org/library/annual_report/ar2010/ar2010.pdf?utm_source=chatgpt.com "THE MILLENNIUM PRIZE"
[3]: https://www.claymath.org/wp-content/uploads/2022/06/Poincare-press-release.pdf?utm_source=chatgpt.com "Millennium Prize for the Poincaré Conjecture"

Félicitations à Ruben Louis qui a obtenu le prix de thèse 2023 de l’école doctorale IAEM. Sa thèse, soutenue le 12 novembre 2022 sous la direction de Camille Laurent-Gengoux, est intitulée : Les algèbres supérieures universelles des espaces singuliers et leurs symétries.

Son travail a été récompensé parmi 16 candidatures de 5 disciplines différentes : Informatique, Automatique, Electronique-Electrotechnique, Mathématiques et Sciences de l’Architecture de l’Université de Lorraine.

« En tant qu’étudiant, j’ai toujours su que je voulais progresser en mathématiques, et c’est plus qu’un
plaisir de me voir avancer dans cette direction.” Avant sa thèse, il a fait ses études de premier cycle en mathématiques à l’École Normale Supérieure en Haïti ».
Ses études de Master ont été rendues possibles grâce à la collaboration fructueuse entre l’École Normale Supérieure (ENS) de l’Université d’État d’Haïti et l’Université de Poitiers où il a été bénéficiaire d’une bourse Erasmus+ pour son stage. Il a alors obtenu un financement complet de la Région Grand Est pour s’inscrire à ses Études doctorales et faire sa thèse avec Camille Laurent-Gengoux, Professeur en Analyse et Théorie des Nombres de l’Institut Élie Cartan de Lorraine.
Sa thèse se porte sur trois notions fondamentales des mathématiques :
• la notion de singularité,
• la notion de symétrie,
• des notions en liens avec la mécanique quantique.
Elle relie trois mondes : Physiques, Géométrie et l’algèbre. Ruben a étudié les liens entre les singularités et les symétries. Cela est justifié par la physique mathématique : la plupart des théories modernes de quantification sont par exemple des théories de jauges, c’est-à-dire que l’on a un « espace des possibles » que l’on appelle espace des phases, lequel a souvent des points singuliers, et l’on doit construire une théorie invariante par toutes les symétries (le groupe de la relativité générale par exemple). Sa thèse étudie ce problème en toute généralité, dans le cadre de ce que l’on appelle les feuilletages singuliers. Sa thèse en 5 mots-clés Géométrie, Symétrie, Désingularisation, algèbre, Homotopie.
« En une phrase, ma thèse consiste essentiellement en quelques résultats évoluant dans deux contextes différents : « on peut rendre sans singularités l’ensemble des symétries d’une certaine classe d’objets. ».
Juste après sa thèse, Ruben a commencé un contrat en tant qu’Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (ATER) à l’Université de Lorraine qui prendra fin en août 2023 . Il vient d’obtenir un post doctorat où il partagera son temps entre les universités de Jilin (Chine) et Göttingen (Allemagne) durant trois années.
Les thématiques de ses recherches reposent principalement sur un problème de géométrie différentielle qui est l’intégration des feuilletages singuliers. Ceci lui permettra de trouver l’analogue de son article de Journal of Algebra en Géométrie différentielle. Les termes clefs sont : Singularité, variété différentielle graduée, variétés simpliciales, complexe de Kan, Groupoid de Lie infini, intégration.

📢 AMOUREUX DES MATHÉMATIQUES, CE RENDEZ-VOUS EST POUR VOUS !

Un sujet de haut niveau, un chercheur passionné, un espace d’échange scientifique. Mathaïti vous invite à participer à la conférence :

📐 « Éclatement de Nash et feuilletages singuliers »

🎙️ Dr Ruben LOUIS
Enseignant-chercheur, membre du LAMA-UEH

📅 14 septembre 2026
⏰ 1 h 00 PM
📍 École Normale Supérieure, UEH

Étudiants, professeurs, chercheurs et passionnés, venez découvrir la géométrie différentielle autrement et enrichir votre culture mathématique.

📣 Partagez l’invitation. Faites circuler les mathématiques !

Mathaïti
« Les mathématiques élèvent l’âme vers la connaissance. »

Le Laboratoire de Mathématiques et Applications de l’Université d’État d’Haïti, LAMA-UEH, nous enchante aujourd’hui avec une conférence scientifique au cœur des enjeux contemporains.

Ce lundi 31 août 2026, à l’École Normale Supérieure, le Dr Anderson AUGUSMA nous invite à explorer un thème passionnant : « Modèles mathématiques et intelligence artificielle pour la reconnaissance des émotions ».

Texte, image, voix, apprentissage profond, modèles mathématiques et intelligence artificielle se rencontrent pour mieux comprendre la reconnaissance automatique des émotions humaines.

Une initiative qui montre une fois de plus que les mathématiques ne se limitent pas aux équations sur un tableau. Elles participent directement aux grandes innovations technologiques de notre époque.

Félicitations au LAMA-UEH et à l’ENS pour la création de ces espaces de réflexion, de recherche et de partage scientifique.

Mathaïti salue et encourage toutes les initiatives qui contribuent à promouvoir les mathématiques, la recherche et la culture scientifique en Haïti.

« Les mathématiques élèvent l’âme vers la connaissance. »

Modèle mathématiques et intelligence artificielle pour la reconnaissance des émotions.

meet.google.com

Anderson AUGUSMA est né à Kajou Fann, dans la localité de Donis, située dans la sixième section communale de Savane-Carrée, à Gros-Morne. Il a commencé ses études primaires à l’école de l’Armée du Salut de Gardon, avant de poursuivre sa scolarité au Collège La Résurrection de Gros-Morne. Il a ensuite effectué ses études secondaires au Collège Jean XXIII, puis au Lycée Jacques Roumain de Gros-Morne, où il a terminé sa classe de terminale en 2013.

La même année, il a réussi le concours d’admission de l’École normale supérieure de l’Université d’État d’Haïti et a intégré le département de mathématiques. À l’issue de ses quatre années de licence, il s’est classé deuxième de sa promotion. Il a ensuite poursuivi un master en mathématiques à l’ENS, qu’il a également achevé en se classant deuxième de sa promotion. Animé par sa curiosité pour les technologies et par son intérêt pour les applications des mathématiques à l’informatique, Anderson AUGUSMA a intégré, en 2019, le master Économétrie et Statistique de l’Université Claude Bernard Lyon 1, en France. En 2020, il a obtenu la prestigieuse bourse France Excellence Eiffel du gouvernement français pour effectuer sa deuxième année de master, avec une spécialisation en science des données.

En 2021, il a rejoint l’Université Grenoble Alpes pour préparer un doctorat en informatique et mathématiques appliquées dans le domaine de l’intelligence artificielle. Il a mené ses travaux de recherche au Laboratoire d’informatique de Grenoble de 2021 à 2025 et est docteur depuis janvier 2026. Ses recherches portent sur l’intelligence artificielle multimodale centrée sur l’humain, notamment la vision par ordinateur, l’analyse de la parole et de l’audio, ainsi que la reconnaissance des émotions. En parallèle de ses activités scientifiques, il a occupé un poste d’attaché temporaire d’enseignement et de recherche à Grenoble INP – Génie industriel de 2024 à 2025. Grâce à la qualité de ses activités d’enseignement et de recherche, il a été reconduit dans ces fonctions à Grenoble INP – Ensimag pour l’année universitaire 2025-2026, tout en poursuivant ses recherches en intelligence artificielle au Laboratoire d’informatique de Grenoble.

📢 INVITATION AU GRAND PUBLIC

L’École Normale Supérieure de l’Université d’État d’Haïti (ENS-UEH), à travers le Laboratoire de Mathématiques et Applications de l’UEH (LAMA-UEH), invite le grand public à participer à une conférence scientifique autour du thème :

« Modèles mathématiques et intelligence artificielle pour la reconnaissance des émotions »

La conférence sera animée par Anderson AUGUSMA, Ph.D., docteur et enseignant-chercheur en intelligence artificielle.

📅 Lundi 31 août 2026
🕐 1h00 PM
📍 ENS-UEH, Port-au-Prince

Étudiants, enseignants, chercheurs, professionnels, passionnés de mathématiques, d’intelligence artificielle et de nouvelles technologies, vous êtes cordialement invités.

L’entrée est libre.

Participez à cette rencontre scientifique et partagez largement cette information dans vos réseaux afin de permettre au plus grand nombre d’en profiter.

Nous vous attendons nombreux !

Alors qu’Haïti traverse l’une des périodes les plus sombres de son histoire récente, beaucoup ont l’impression qu’aucune lumière ne subsiste à l’horizon. L’insécurité gagne du terrain, les institutions s’effritent, les familles vivent dans l’angoisse quotidienne, et la fuite des cerveaux vide progressivement le pays de ses forces vives. Dans ce climat de découragement général, nombreux sont ceux qui perdent espoir en l’avenir national.

Pourtant, au milieu de cette réalité dégradante, certaines institutions continuent silencieusement de porter la flamme du savoir et de la reconstruction. À Canapé-Vert, malgré des moyens limités et des conditions souvent difficiles, l’École Normale Supérieure de l’Université d’État d’Haïti demeure l’un des rares espaces où se prépare encore l’Haïti de demain.

Former des cadres compétents dans un pays en crise relève aujourd’hui d’un véritable acte de résistance intellectuelle. À l’ENS, cette mission n’est pas abandonnée. Avec rigueur et détermination, professeurs et étudiants poursuivent le travail académique : présentations de mémoires, recherches scientifiques, accompagnement pédagogique, débats intellectuels et encadrement des futurs enseignants du pays.

Dans des salles parfois modestes, au cœur d’un environnement instable, des jeunes continuent d’apprendre, de réfléchir et de croire que l’éducation peut encore transformer la société haïtienne. Les enseignants, souvent confrontés eux aussi aux difficultés économiques et sécuritaires, persistent à transmettre le savoir avec passion et discipline. Leur engagement représente bien plus qu’un simple devoir professionnel : c’est une contribution directe à la survie intellectuelle de la nation.

L’ENS apparaît ainsi comme une lueur d’espoir dans une Haïti fatiguée. Elle rappelle que, même lorsque tout semble s’effondrer, il existe encore des femmes et des hommes décidés à bâtir plutôt qu’à fuir, à instruire plutôt qu’à abandonner. Car aucun pays ne peut renaître sans éducation, sans pensée critique et sans formation de qualité.

Aujourd’hui plus que jamais, soutenir l’université haïtienne et valoriser les institutions formatrices devient une nécessité nationale. Les étudiants qui présentent leurs travaux de mémoire aujourd’hui pourraient être les enseignants, chercheurs, dirigeants et penseurs capables de reconstruire le pays demain.

Haïti souffre, certes. Mais tant qu’il restera des espaces comme l’ENS pour former, encadrer et inspirer la jeunesse, tout espoir ne sera pas perdu.

🇭🇹 Antrevi
Syans se yon fòm atizay tou. Li mande pou chèche estrikti ak bèlte nan sa ki abstrè. Se pou sa n ap salye bèl pakou Ruben Louis, yon sous enspirasyon pou nou tout.
Dans cette entrevue, Ruben Louis partage :
Ses racines académiques en Haïti.
Son expérience au sein de la communauté scientifique internationale.
Sa vision pour l'avenir de la recherche.
Parce que le génie haïtien s'exprime dans les couleurs, les mots, mais aussi dans les chiffres.
À lire ici : https://jeanmetellus.com/de-port-au-prince-a-urbana-champaign-le-parcours-scientifique-de-ruben-louis/
N ap pwofite swete tout moun yon bèl ane !

Felisitasyon