Rameshwar Mahto 11
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शिक्षा व्यवस्था की जमीनी हकीकत जानने और विद्यार्थियों को बेहतर शैक्षणिक माहौल उपलब्ध कराने के उद्देश्य से कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (नावाडीह) का औचक निरीक्षण किया।
इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 52
शिक्षा व्यवस्था की जमीनी हकीकत जानने और विद्यार्थियों को बेहतर शैक्षणिक माहौल उपलब्ध कराने के उद्देश्य से कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (नावाडीह) का औचक निरीक्षण किया।
इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 51
शिक्षा व्यवस्था की जमीनी हकीकत जानने और विद्यार्थियों को बेहतर शैक्षणिक माहौल उपलब्ध कराने के उद्देश्य से कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (नावाडीह) का औचक निरीक्षण किया।
इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 50
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इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 49
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इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 48
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इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 45
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इस दौरान छात्राओं से मुलाकात कर उनकी समस्याओं, शिक्षा की गुणवत्ता, विद्यालय की व्यवस्थाओं एवं अन्य शैक्षणिक विषयों पर संवाद किया। छात्राओं की समस्याओं को गंभीरता से सुना और आवश्यक सुधार के लिए संबंधित अधिकारियों को निर्देशित किया। Part 43
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