CTS Lecce
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L’utilizzo di ausili informatici, di attrezzature tecnologiche, oltre a favorire gli apprendimenti Il C.T.S. cambio di insegnanti o di scuola).
Benvenuti nella pagina Facebook del CENTRO TERRITORIALE di SUPPORTO per la Provincia di Lecce
DOCENTE RESPONSABILE DEL CENTRO: prof. Maurizio MOLENDINI
Il CTS Lecce nasce grazie al progetto “Nuove tecnologie e disabilità”, un’iniziativa del Ministero della Pubblica Istruzione, per favorire l’utilizzo delle tecnologie nelle istituzioni scolastiche alle persone disabili...
Tale progetto ha previsto la costituzione e il potenziamento, laddove già esistenti, dei centri territoriali di supporto. Per tale motivo nell'anno scolastico 2006/07 il Ministero della Pubblica Istruzione ha attivato a Montecatini un’attività di formazione destinata agli operatori designati dagli Uffici Scolastici Regionali, per la gestione operativa dei citati Centri Territoriali. con le sue attività ha contribuito in questi anni a: ottimizzare le risorse nella fase di acquisizione delle attrezzature hardware e software e nella loro gestione, con trasferimenti da una scuola all’altra secondo il variare dei bisogni; fornire assistenza tecnica, aiutando le scuole a risolvere i più comuni problemi di funzionamento e adattamento delle tecnologie alle esigenze dei singoli utenti; fornire assistenza didattica, dando indicazioni idonee per utilizzare lo strumento in modo davvero efficace in tutte le attività scolastiche, considerando anche gli aspetti psico-pedagogici e le esigenze delle varie discipline; addestrare inizialmente lo studente e accrescere successivamente le sue competenze; formare gli operatori con interventi flessibili, puntati e mirati, in grado di rispondere a esigenze contingenti (p.e. In questi ultimi anni è andata sempre più aumentando l’esigenza formativa da parte dei docenti per le nuove tecnologie che, offrendo diverse soluzioni, costituiscono un valido strumento per la costruzione di percorsi didattici individualizzati e progetti educativi altamente personalizzati. L’utilizzo di ausili informatici e in generale di attrezzature tecnologiche, infatti, oltre a favorire gli apprendimenti, risulta importante per la socializzazione, l’autostima, la memoria, l’attenzione e, più in generale, ma non ultima, l’autonomia. Se, da una parte, la domanda di ausili tecnologici per l’integrazione e la promozione dell’autonomia delle persone disabili è in crescita costante, dall’altra, per coloro che già li utilizzano (utenti disabili e operatori che ruotano intorno ad essi), si pongono continuamente nuove necessità. Si assiste a sempre nuovi sviluppi delle tecnologie, con soluzioni che fino a pochi anni fa sarebbero state inimmaginabili. L’utilizzo degli ausili informatici e dei software didattici è purtroppo ancora poco diffuso, e spesso si rinuncia a strumenti che ormai sono entrati nella vita quotidiana, favorendo così uno stato di disagio e di scarsa integrazione che già la persona disabile si trova ad affrontare. Spesso l’utilizzo del computer (o di altri ausili informatici) è l’unico mezzo per poter raggiungere determinati obiettivi. Talvolta una scarsa conoscenza degli ausili informatici comporta scelte costose e un uso improprio degli stessi, anche quando le difficoltà potrebbero essere superate con accorgimenti elementari. Quindi, per tale motivo, negli anni sono stati attivati corsi di formazione non solo per i docenti delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, ma anche per il personale ATA. Tali corsi di formazione, di tipo teorico pratici su ausili informatici e software per la didattica con l’intervento di esperti delle aziende produttrici del settore, hanno avuto l’obiettivo di formare il personale scolastico capace di svolgere un ruolo strategico rispetto a: richieste di counseling interno alla scuola in cui operano; programmazione di indagini di screening; valutazione rispetto alla effettiva necessità di invii ai Servizi Sanitari; comunicazioni tra scuola, famiglia, servizi sanitari; promozione di azioni di formazione-aggiornamento; comunicazioni tra varie associazioni di settore (ANGSA , UIC, AID, AID, AIFA, ecc.), Centri riabilitativi (La Nostra Famiglia, Amici di Nico, Centro Sant'Angelo,...), Uffici Scolastici Regionali con i suoi uffici periferici, MIUR, Servizi Sanitari.
12/09/2026
Dislessia. Solo un altro modo di vedere il mondo (https://lecce.aiditalia.org/eventi/dislessia-solo-un-altro-modo-di-vedere-il-mondo-un-incontro-per-i-genitori-ad-alessano)
Venerdì 9 ottobre, dalle 16.00 alle 18.00, IISS G. Salvemini, Alessano (LE)
12/09/2026
Dare voce agli studenti con DSA: conoscere per agire (https://lecce.aiditalia.org/eventi/dare-voce-agli-studenti-con-dsa-conoscere-per-agire-incontro-informativo-gratuito)
Giovedì 8 ottobre, dalle 9.00 alle 11.00, Studium 2000, AID Lecce
12/09/2026
Dalla Legge 170 a oggi: oltre 15 anni di diritti (https://lecce.aiditalia.org/eventi/dalla-legge-170-a-oggi-oltre-15-anni-di-diritti-esperti-a-confronto-in-occasione-della-settimana-nazionale-della-dislessia)
Lunedì 5 ottobre, dalle 17.00 alle 19.30, CTS di Lecce (Istituto Tecnico Deledda)
Care e cari colleghi,
segnalo tre appuntamenti gratuiti dedicati ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), pensati per coinvolgere pubblici diversi e rafforzare la rete territoriale che si occupa di DSA, dalla scuola all’università, dalle famiglie ai professionisti.
Gli incontri rappresentano importanti occasioni di formazione, confronto e approfondimento. Vi chiedo, pertanto, di darne diffusione tra il personale scolastico, gli studenti e le famiglie della vostra rete.
Lunedì 5 ottobre | 17.00–19.30
“Dalla Legge 170 a oggi: oltre 15 anni di diritti”
presso auditorium CTS di Lecce – Istituto Tecnico Deledda
Tavola rotonda articolata in quattro moduli dedicati a diritti, scuola, università, lavoro e nuove tecnologie, con docenti, pedagogisti e formatori del territorio.
Giovedì 8 ottobre | 9.00–11.00
“Dare voce agli studenti con DSA: conoscere per agire”
presso Studium 2000 – Lecce
Incontro rivolto agli studenti universitari, in particolare a chi si prepara alle professioni educative e pedagogiche.
È previsto il rilascio di un attestato di partecipazione.
Venerdì 9 ottobre | 16.00–18.00
“Dislessia. Solo un altro modo di vedere il mondo”
presso IISS G. Salvemini – Alessano (LE)
Un incontro dedicato al ruolo del genitore nel mondo della dislessia, con l’obiettivo di favorire consapevolezza, confronto e condivisione.
👉 Tre occasioni gratuite per conoscere, confrontarsi e fare rete sul territorio.
Vi ringrazio per la collaborazione e per la diffusione dell’iniziativa nelle vostre scuole.
10/09/2026
5° Convegno Nazionale Sportelli Autismo Italia "Autodeterminazione da 0 a infinito - Un progetto di vita autentico e partecipato"
Il programma completo è disponibile al seguente link:
CONVEGNO SAI 2026 - PROGRAMMA e MATERIALI | Sportelli Autismo Italia Il Quinto Convegno, organizzato da Sportelli Autismo Italia in collaborazione con le Associazioni nazionali Gruppo Asperger APS ETS e ANGSA APS ETS, si svolgerà online a livello nazionale e si conferma un punto di riferimento fondamentale per le persone autistiche e i loro familiari, professionisti...
SOSPENSIONE ATTIVITA' DI CONSULENZA SPORTELLO AUTISMO-CAA
Si informano cortesemente gli utenti del servizio di consulenza del CTS di Lecce che, a decorrere dalla data odierna, le attività risultano sospese fino al termine dell’anno scolastico in corso.
Tale sospensione si rende necessaria a causa delle attuali difficoltà nel reperimento di personale specializzato e adeguatamente qualificato, indispensabile per garantire la continuità e la qualità del servizio offerto.
Si invitano pertanto gli utenti a non inoltrare, per il periodo indicato, nuove richieste di consulenza.
L’Amministrazione competente resta in attesa di definire le future prospettive del Centro per i prossimi anni scolastici, riservandosi di fornire tempestivi aggiornamenti non appena disponibili.
Si ringraziano gli utenti per la comprensione e la collaborazione.
03/03/2026
Sono ora Disponibili i VIDEO del 4° Convegno nazionale online: “Sensibilmente", un viaggio tra percezioni ed emozioni introiettate, proiettate e riflesse” organizzato da Sportelli Autismo Italia, con ANGSA APS ETS e Gruppo Asperger APS ETS, svoltosi il 9, 10, 16 e 17 ottobre 2025.
https://www.sportelliautismoitalia.it/articolo/convegno-sai-2025-programma-e-materiali
Illustri relatori, artisti, alunne e alunni, studentesse e studenti delle scuole di tutta Italia hanno accompagnato la Comunità in un percorso di riflessione e crescita, favorendo una maggiore consapevolezza sull’importanza di accogliere le proprie emozioni e quelle degli altri, per costruire una comunità che, con responsabilità e gentilezza, possa contribuire a cambiare il mondo, un gesto alla volta.
Tra i relatori e artisti:PUBBLICATI i video del 4° Convegno nazionale SAI: “Sensibilmente." - Sportelli Autismo Italia - ANGSA APS ETS - Gruppo Asperger APS ETS
Stefano Cainelli, Giovanni Miselli, Daniele Fedeli, Alastair Read, Giovanni Magoni, Alberto Brunetti, Nico Acampora e i Terconauti Damiano, Margherita e Philipp e il Gruppo musicale Rock Spectrum (https://youtu.be/M4F0f-U7nZc).
Le testimonianze degli Sportelli Autismo del Network nazionale SAI hanno inoltre evidenziato sensibilità, professionalità e alto spirito di servizio di Dirigenti scolastici e docenti operatori delle province di Rovigo con Lorella Ghiotti e Natalia Rosa, Verona con Rosalba Festelli e Antonella Morbioli, Vicenza con Marta Calgaro e Daniela Valente, Padova con Loredana Silano, Napoli con Maria Rosiello e Aversa (CE) con Silveria Temporale.
SAVE THE DATE del prossimo 5° Convegno di Sportelli Autismo Italia: 1, 2, 8 e 9 ottobre 2026 – online
Vi aspettiamo.
CONVEGNO SAI 2025 - PROGRAMMA e MATERIALI | Sportelli Autismo Italia Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia. Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported d...
“DALLA TEORIA ALL'AZIONE: Officina Didattica Inclusiva”. Attivazione CORSI DI FORMAZIONE mirati a promuovere e favorire il processo di inclusione nella comunità scolastica.
La Regione Puglia con Deliberazione della Giunta Regionale n. 1861 del 12/12/2022 e atto dirigenziale n. 01229 del 30/12/2025 con nota n. 0631872/2025 del 10/11/2025 ha assegnato a questo Istituto, Scuola Polo per l’Inclusione, un contributo per il finanziamento di progetti di formazione per il potenziamento dello sportello autismo, già operativo. In collaborazione con il Centro Territoriale per il Supporto (CTS Lecce) è stato attivato un progetto di formazione che prevede l’attivazione di più corsi, destinato a docenti di sostegno e curriculari, nonché al personale impegnato nell’integrazione scolastica nelle scuole della Provincia.
I corsi, della durata di 25 ore, inizieranno il 27/03/2026 e dovranno concludersi entro la fine dell'a.s. in corso. I corsi saranno strutturati secondo la didattica laboratoriale, lo studio di casi reali, le simulazioni guidate, la produzione di materiali operativi, il lavoro cooperativo e la ricaduta immediata nella pratica scolastica.
I corsi saranno indicativamente così articolati:
N.1 incontro in plenaria della durata di 3 ore, con intervento in videoconferenza con esperto di alto profilo e documentata competenza sui bisogni educativi dei soggetti con disturbi dello spettro autistico e delle loro famiglie;
N. 6 incontri della durata di 3 ore ciascuno, da svolgersi in presenza e in orario pomeridiano presso questo istituto, con esperti del settore;
N. 4 ore di autoformazione su apposita piattaforma che verrà indicata in seguito.
Verranno affrontate le seguenti tematiche:
Definizione e implementazione del progetto di vita: stato dell’arte e prospettive future. Servizi territoriali per l’autismo. La documentazione ufficiale: profilo di funzionamento. La competenza
documentativa: una strategia per l’inclusione. L’integrazione tra progetto didattico e progetto riabilitativo individuale. Rete dei servizi convenzionati del territorio a supporto delle scuole. Autismo:
Modelli teorici, riconoscimento e caratteristiche. Eziologia. Epidemiologia. Percorsi e metodologie per l’apprendimento. Aspetti psico-relazionali in rapporto alla specificità dei bisogni educativi nel percorso di sviluppo e di crescita degli alunni. La gestione del comportamento problema nel gruppo classe. Le finalità didattico educative della scuola: organizzazione degli spazi e dei tempi; la progettazione didattica, il ruolo dei compagni e del docente di sostegno. Sportello Autismo e Scuole. Le tecnologie per l’inclusione scolastica. Analisi applicata del comportamento: la terapia ABA; comportamenti, problema e analisi funzionale; ABA e inclusione scolastica. Interazione scuola-famiglia per il successo formativo. Introduzione alla CAA. Approcci e metodologie. Costruzione di tabelle di comunicazione e di materiali simbolici. Uso di App e tecnologie a supporto della CAA. Simulazione di colloqui scuola-famiglia.
Ogni incontro prevede:
● breve inquadramento teorico essenziale (max 30%)
● attività pratiche/laboratoriali (min 70%)
Modalità di adesione.
Ogni singola scuola potrà comunicare le adesioni degli interessati compilando il seguente format “Adesione corso” https://forms.gle/ihKyQLLK4qVUqjz68 entro il 05/03/2026 (scadenza prorogata).
Al termine del corso i corsisti riceveranno un attestato di partecipazione.
Certi della Vostra sensibilità e della profonda valenza formativa del percorso in oggetto, considerando l’opportunità di crescita personale e professionale rivolta alla nostre comunità educanti, confidiamo nella più ampia divulgazione della presente comunicazione, nonché sulla diffusa partecipazione dei soggetti coinvolti.
25/02/2026
A.S. 2025/2026 - Sportello Autismo del CTS Lecce - Informazioni per le famiglie.
Si informa che anche per quest'anno scolastico 2025/26 il CTS di Lecce e lo Sportello Autismo (SpA) di Lecce in collaborazione con l’ANGSA Lecce ha attivato lo sportello informativo per le famiglie del territorio della Provincia di Lecce.
Il servizio sarà attivo il sabato dalle ore 11:00 alle ore 13:00 presso il CTS Lecce / I.T.E.T. “G. Deledda” , Piazza Palio 1 Lecce nei seguenti giorni:
22/11/2025 - 20/12/2025 - 24/01/2026 - 21/02/2026 - 21/03/2026 - 18/04/2026 - 23/05/2026 - 20/06/2026
Operatori ANGSA per lo SpA del CTS Lecce: dott.ssa G. Murciano e dott.ssa L. Zecca
Per le prenotazioni compilare il seguente modulo Google:
https://forms.gle/kLbgaYkteRjsL1fk9
Tutte le richieste saranno prese in carico e avranno comunicazione di conferma tramite mail.
A.S. 2025/2026 Richiesta di prenotazione sportello informativo famiglie Si informa che anche per quest'anno scolastico 2025/26 il CTS di Lecce e lo Sportello Autismo (SpA) di Lecce in collaborazione con l’ANGSA Lecce ha attivato lo sportello informativo per le famiglie del territorio della Provincia di Lecce. Il servizio sarà attivo il sabato dalle ore 11:00 alle ore...
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Piazza Palio 1
Lecce
73100
Orario di apertura
| Martedì | 10:00 - 11:00 |
| Giovedì | 09:00 - 00:00 |
| Venerdì | 10:00 - 11:00 |
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