Safe Schools

Afgelopen week waren we op Portus Meridiem. Twee momenten bleven me extra bij:
1. De mentor vertelde dat onze Safe Talk van vorig jaar het hele schooljaar door een vaste basis is geweest.
2. Een meisje kwam na afloop naar me toe:
“Mevrouw, mijn hulpverleners zeggen alleen maar dat ik niet zo boos moet doen. U ging er direct dieper op in en dit hielp me echt. Ik wou dat zij zo praatten.”
Een prachtig compliment, maar natuurlijk ook pijnlijk. Het laat zien hoe vaak jongeren moeten vechten om écht gehoord te worden.
We zagen deze week echte strijders. En ja, het was soms duwen en trekken. Maar achter die weerstand zitten ontzettend lieve zielen met een zware rugzak. Ze wíllen echt wel, ze weten alleen soms niet meer hoe.

Vandaag De Poolster in de groepen 6! Samen hebben we gewerkt aan een veilige en fijne sfeer in de klas. En zijn de spreekwoordelijke rugzakjes geleegd.

Een van de leerlingen aan het einde:

“Het is heel fijn dat je nu met elkaar zo over je gevoelens kunt praten, ook al is dat eng.”

Dít is precies waar we het voor doen. Wat ontzettend dankbaar en fijn om hier een bijdrage aan te mogen leveren!
🙏

Nieuwe rondes, nieuwe kansen!
Een nieuw gebouw, een nieuw begin.

Een echt nieuw begin vraagt om eerlijke gesprekken.
Zonder verbinding houdt het op!

Verbinding begint bij de moed om eerlijk te zijn.
Op de Fatima School mocht ik 7 groepen begeleiden en de fijne en veilige sfeer ervaren die het (top) team daar elke dag bouwt. Een plek waar kinderen zich gehoord en gezien voelen.

Een van de meisjes verwoordde het zo mooi:
“Ik vond het heel fijn om te zien dat iedereen wel een bal onder water aan het houden is.”

Een uitspraak die nog even blijft nazinderen. Want is dat niet wat we allemaal doen? En is het niet bevrijdend als je merkt dat je daarin niet alleen bent en dat die balen losgelaten mochten worden ?

Wat een intensieve en bijzondere week van Safe Talks ligt er achter ons. De diversiteit in de groepen was reusachtig.
Op de ene plek ontstond er vanaf de eerste minuut openheid en verbinding. Leerlingen vonden elkaar, luisterden echt en mochten samen ontdekken en groeien. Maar ook zagen we de deuren juist dichtgaan. De sfeer was geladen, de onderstroom voelde spannend en de groep zat volledig op slot.

“De sleutel ligt ergens, zoek het maar uit...”

En dát is precies waar Safe Talks over gaan. Wanneer jongeren (of wij als volwassenen) veel hebben meegemaakt of zich onveilig voelen, is ‘op slot gaan’ de meest natuurlijke beschermingsreactie die er is. Een dichte deur is geen onwil, het is een beschermingsmechanisme. Het kost tijd, geduld en een veilige omgeving om die sleutel weer te vinden.

Waar het ‘t moeilijkst is, is het het hardst nodig.

Dankbaar voor de stappen die deze week zijn gezet, klein én groot!

Een speciale dank aan onder andere Basisschool De Poolster en MY College in Spijkenisse voor het vertrouwen en de gastvrijheid deze week. Samen bouwen we aan een veilige omgeving voor de jeugd.

Eén meisje viel op. Ze zei vrijwel niets, keek weg en nam zo min mogelijk ruimte in.
In plaats van haar te pushen om haar hele levensverhaal te delen, gingen we terug naar de kern: wat voel je hierbij, en welke overtuiging heb je daarover over jezelf gevormd?
Toen het hoge woord eruit kwam, werd het stil in de klas. Ze voelde zich simpelweg ‘anders’. Anders omdat ze geen broertjes of zusjes heeft, en omdat haar vader werkloos is. In haar hoofd had ze besloten dat ze er daardoor niet bij hoorde.
De reactie van haar klasgenoten was hartverwarmend. Een klasgenootje zei eerlijk: “Ik vind dit zo erg om te horen. We wisten dit allemaal niet... we kennen je eigenlijk helemaal niet.” Een jongen stak zijn hand op en stelde meteen voor om haar voortaan uit te nodigen als de meiden iets afspreken.
Toen ik het meisje vroeg of ze dat fijn zou vinden, en aan de rest vroeg of dit voor hen oké was, knikte iedereen. De stilte was gebroken, de verbinding gemaakt.

Dit is precies wat een Safe Talk doet. Het creëert een veilige omgeving waarin kinderen niet alleen gehoord worden, maar waarin klasgenoten leren om écht naar elkaar te kijken.

Bij Safe Schools zijn we er klaar voor om met ons hele team heel Nederland door te reizen. Wil je de sfeer in een klas transformeren, pestgedrag preventief aanpakken of een hechter groepsgevoel creëren?
Wij zijn ook te boeken voor een losse Safe Talk op jouw school.
Neem contact met ons op en laat ons samen bouwen aan een veilige schoolomgeving voor íeder kind.

Het overstappen naar een nieuwe school brengt altijd spanning met zich mee. Maar soms zit die spanning veel dieper dan alleen gezonde zenuwen.

Tijdens de Safe Talk vroeg ik wie het spannend vond om te starten op de nieuwe school en voor wie het achteraf meeviel. Vrijwel alle vingers gingen de lucht in. Het viel mee. Behalve bij één jongen. Hij bleef stil en hield zijn hand omlaag.

Ik ging met mijn aandacht naar hem toe en vroeg: “Wat maakte dat het voor jou tegenviel?”
Die vraag raakte precies de juiste snaar. Er kwam een golf van emotie los. De angst die hij voelde ging niet alleen over deze week, maar over een rugzak vol verleden op de basisschool. Buitengesloten worden. Gepest worden. Het diepe, snijdende gevoel van eenzaamheid en de angst om er weer niet bij te horen.

In plaats van de emotie snel weg te poetsen, mocht het er zijn. Midden in de klas.
We maakten een ‘reset’. Ik vroeg aan de rest van de groep wie zich ook wel eens alleen of eenzaam voelt. Langzaam gingen er meer handen omhoog. Hij was niet de enige. De klas veerde op, luisterde en hielp hem om te zien dat deze nieuwe school een schone lei is. Dat hij er wél bij hoort.

Dat is de échte winst van een Safe Talk, een veilige plek creëren waar je mag zijn wie je bent.
Je bent niet alleen. Niemand. Nooit.
Dank je wel, lieve mooie jongen, voor je moed en je kwetsbaarheid. 💙

Onderweg naar de kantine word ik op mijn schouder getikt. Daar staat ze. Het meisje dat net nog ontroostbaar in tranen voor me zat.
“Dank u wel mevrouw voor dit gesprek,” zegt ze met een grote glimlach. “Het heeft echt heel veel met me gedaan.”
“Wat dapper van je,” zeg ik met een grote glimlach , “en wat ontzettend lief dat je dat even komt zeggen.”
Ze schudt haar hoofd en kijkt me recht aan. “Nee, maar ik meen het echt. Het was heel mooi en het heeft echt geholpen. Dank u wel.”

Soms zijn we bang voor emotie, maar hier een voorbeeld dat wanneer het de ruimte krijgt en je het aan durft te kijken, àlles verandert 🫶

Met Safe School bouwen we aan een omgeving waarin kinderen en jongeren échte verbinding ervaren. Pas wanneer iemand zich veilig en gehoord voelt, ontstaat er ruimte om te groeien.

Onze missie voor dit schooljaar?
Zoveel mogelijk jongeren en kinderen helpen om weer volledig in zichzelf te gaan geloven.


Verbinding Onderwijs InspiratiE