Pidomas
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En Pidomas, queremos ser parte de la transformación de la educación superior en Latinoamérica.
Somos una empresa de consultoría educativa que nace de la experiencia internacional de Giner Ordóñez, quien, tras tres décadas liderando proyectos en educación,
Recordación: Leer vs. Pruebas
Un estudio que analizó muchas investigaciones en 2021 encontró que hacer preguntas frecuentes y sin nota mejora lo que la gente recuerda entre un 20% y un 35%. No importa si usas papel, una computadora o solo preguntas orales. Lo que realmente ayuda es practicar la recuperación de información con frecuencia, no estudiar muchas horas de una sola vez ni usar la herramienta más cara.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/recordacion-leer-vs-pruebas
Los datos del National Center for Education Statistics muestran que aproximadamente el 30% de los profesionales no completa sus programas de master a seis años. Esta cifra evidencia que la finalización no depende solo del esfuerzo individual, sino del campo de estudio, los recursos institucionales y el tiempo disponible.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/tres-de-cada-diez-estudiantes-de-master-no-se-gradua-en-seis-anos/
¿La IA reemplazará a los docentes? Edison lo dijo con el cine. Skinner con las máquinas. Thrun con los MOOCs. Nunca pasó. Un estudio reciente: 4.6/5 para un asistente IA. Pero los estudiantes no quieren perder al profe.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/el-mito-del-fin-del-profesor/
Alpha School: ¿Una Escuela IA sin Profes?
Escuelas como Alpha School reducen la instrucción académica a dos horas diarias con IA y reemplazan la docencia tradicional por mentorías, logrando que el 90% de sus alumnos disfrute aprendiendo. Este modelo reconfigura los programas de actualización profesional, priorizando habilidades aplicadas sobre contenidos teóricos y generando un debate intenso sobre el rol de los formadores.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/alpha-school-una-escuela-ia-sin-profes/
En Perú, menos de la mitad de los jóvenes que ingresan a la universidad logra graduarse. Cuatro de cada diez abandonan en los primeros años. Pero Georgia State University encontró una forma de cambiar esa historia: un sistema de alerta temprana basado en datos que, en una década, elevó su tasa de graduación del 48% al 70%. La inteligencia artificial no dio una sola clase. Solo avisó a tiempo para que un humano pudiera actuar.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/gps-advising-del-48-al-70-de-egresados-con-menos-metodo-y-mas-accion/
¿Sabías que el 94% de las personas que se inscriben en un curso online nunca lo terminan? Investigaciones de Harvard y el MIT revelan que la tasa de finalización ronda apenas entre el 5% y el 15%. No es floje-ra, es diseño: desde la motivación inicial hasta el formato y la falta de interacción, hay razones poderosas detrás de ese abandono.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/el-94-abandona-los-cursos-online/
Tendencias en Oferta Académica Operaciones (2025)
El análisis de la oferta en operaciones, muestra una clara migración de los cursos tradicionales hacia propuestas integradas que combinan gestión ágil de proyectos, inteligencia artificial y sostenibilidad, con un explosivo aumento del 82% en títulos de logística verde y economía circular.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/tendencias-en-oferta-academica-operaciones-2025
Tendencias en Oferta Académica Tecnología (2025)
El análisis de la oferta en educación continua y formación ejecutiva, revela un crecimiento explosivo del 42% en programas de inteligencia artificial, mientras que los cursos tradicionales de Excel caen un 66.7%. Este cambio redefine los catálogos de cursos y diplomados, que migran desde habilidades básicas hacia tecnologías disruptivas y aplicaciones estratégicas como la IA en marketing, salud o compliance digital.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/tendencias-en-oferta-academica-tecnologia-2025
El crecimiento explosivo del 92%: Cómo la IA lidera la nueva oferta de educación continua
El análisis de la oferta de educación continua y formación ejecutiva en el dominio educación revela que la Inteligencia Artificial es la tendencia dominante, con un incremento del 92% en la oferta de cursos y diplomados en un solo año. Este cambio se manifiesta en catálogos que priorizan combinaciones estratégicas como IA aplicada al diseño de experiencias de aprendizaje o a la integridad académica, alejándose de enfoques genéricos.
El artículo completo está en: https://pidomas.com/tendencias-en-oferta-academica-educacion-2025
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