Centrum Integra

Dzień dobry:)
Został ponad miesiąc do startu nowego roku akademickiego. Odział Tychy Akademia Kujawsko-Pomorska wcześniej KPSW zaprasza na kolejną edycję studiów podyplomowych z Integracji Sensorycznej.
Zostało jeszcze kilka wolnych miejsc😍😍
Studia pod patronatem Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej

Ostatni tydzień wakacji, więc i nowy grafik szkoleń na jesień. Najbliższe szkolenia online:

1. Nie tylko Integracja Senoryczna. Diagnoza różnicowa i objawy współwystępujące w gabinecie terapeuty integracji sensorycznej.

2.Jak rozpoznawać i wspierać zaburzenia interocepcji u pacjentów z wybiórczością pokarmową, zaburzeniami odżywiania i trudnościami z regulacją łaknienia.

3. Rusza także nowy nabór do grupy superwizyjnej dla terapeutów integracji sensorycznej (5 x 1,5h, jeden raz w miesiącu).

Przypominam o szkoleniu stacjonarnym realizowanym dla Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej. Odbędzie się ono w Tychach 26-27 września.

Poszczególne wydarzenia pojawią się tutaj, wraz z możliwością rejestracji.
Do zobaczenia:)

ogłoszenie

Cennik nowych usług

Rozszerzamy możliwości diagnostyczne i ofertę wsparcia w naszym Centrum!
Dbając o najwyższe standardy oraz kompleksową opiekę, włączamy do naszej praktyki nowe, standaryzowane narzędzia: Conners 3 oraz ASRS. Oferujemy pełny proces diagnostyczny oraz profesjonalne konsultacje psychologiczne dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

📋 Nasza oferta diagnostyczna i terapeutyczna:

🧩 SPEKTRUM AUTYZMU (ASD):

ADOS-2 – protokół obserwacji do diagnozy autyzmu dla dzieci od 12 m.ż i osób dorosłych

ADI-R – szczegółowy, ustrukturyzowany wywiad rozwojowy z rodzicami

ASRS – zestandaryzowane kwestionariusze do oceny zachowań ze spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży (2–18 lat)

Kwestionariusz maskowania cech autyzmu

⚡ ADHD:

Conners 3 – wszechstronna ocena objawów ADHD i zaburzeń współwystępujących u dzieci i młodzieży

MOXO – obiektywny, komputerowy test ciągłego wykonywania (mierzący uwagę, czas reakcji, impulsywność i nadaktywność)

DIVA-5 / DIVA-5 Young – ustrukturyzowany wywiad diagnostyczny w kierunku ADHD u dorosłych oraz dzieci i młodzieży

💬 KONSULTACJE PSYCHOLOGICZNE:

Pierwszorazowe konsultacje wstępne i kwalifikacja do diagnozy

Omówienie wyników badań i wydanie zaleceń

Wsparcie psychologiczne, psychoedukacja oraz poradnictwo dla rodziców, dzieci i dorosłych
Chcesz skonsultować niepokojące objawy lub rozpocząć proces diagnozy?

Zapraszamy do kontaktu i zapisów:

📞 [728 913 118]

🌐 [email protected]

📍 Centrum Integra ul. Husarii Polskiej 1b - wejście z boku klatki schodowej.

Liczne badania naukowe i przeglądy systematyczne z ostatniej dekady potwierdzają, że dzieci urodzone przedwcześnie są znacznie bardziej narażone na wystąpienie zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD), które mogą manifestować się nadreaktywnością, problemami z koordynacją ruchową, równowagą oraz trudnościami w samoregulacji.
Wśród konkretnych trudności sensorycznych wymieniane są:
- zaburzenia modulacji sensorycznej: wcześniaki są szczególnie narażone na nadreaktywność sensoryczną, co może wynikać z wczesnej ekspozycji na intensywne i awersyjne bodźce w oddziałach intensywnej terapii noworodka (NICU)
- ze względu na krótszy pobyt w macicy, dzieci te są pozbawione kluczowej stymulacji przedsionkowej i proprioceptywnej oraz doświadczają zmienionej jakości bodźców dotykowych. Może to prowadzić do nadwrażliwości (np. niechęć do tekstur ubrań, lęk przed upadkiem) lub podwrażliwości (np. poszukiwanie silnych wrażeń ruchowych, obniżony próg bólu).
- badania przytaczane przez autorów wykazują istotne różnice u wcześniaków w przetwarzaniu bodźców słuchowych, wzrokowych, smakowych oraz węchowych.
- autorzy podkreślają, że wcześniaki wykazują znacznie większe trudności w obszarze umiejętności samoregulacji w porównaniu do dzieci urodzonych o czasie.
- często obserwuje się opóźnienia w osiąganiu kamieni milowych (np. siadanie, raczkowanie), niestabilną równowagę, ogólną niezdarność ruchową oraz trudności w nabywaniu umiejętności takich jak jazda na rowerze czy wiązanie sznurowadeł.
- trudności sensoryczne mogą objawiać się zaburzeniami koncentracji uwagi oraz opóźnionym rozwojem mowy i języka.

W związku z opisywanymi wyżej trudnościami, według autorów artykułu kluczowe jest prowadzenie rutynowych badań przesiewowych pod kątem SPD u wszystkich wcześniaków oraz edukowanie rodziców i specjalistów na temat związku między przedwczesnym porodem a rozwojem sensorycznym
Autorzy opracowania jednoznacznie wskazują terapię integracji sensorycznej (ASI®) jako niezwykle ważną, skuteczną i opartą na dowodach naukowych interwencję, która wspiera budowanie neurobiologicznych fundamentów rozwoju, poprawia autonomię dziecka oraz pozwala na minimalizację ryzyka wystąpienia wtórnych deficytów rozwojowych.
Źródło: Relation between preterm birth and sensory processing disorder.
Autorzy: Emese Nagyné Lengyel, Katalin Héjja-Nagy

Zapraszamy na szkolenie realizowane organizowane przez Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej

🧠 Interocepcja w standardach EBP – zaawansowany warsztat diagnostyczno-terapeutyczny dla terapeutów Integracji Sensorycznej

Najlepsze szkolenia tylko w PTIS!

Zapraszamy na wyjątkowe szkolenie dostępne wyłącznie w Polskim Towarzystwie Integracji Sensorycznej, podczas którego poznasz współczesne spojrzenie na interocepcję – obszar, który coraz częściej uznawany jest za jeden z kluczowych elementów skutecznej terapii Integracji Sensorycznej.

Interocepcja, nazywana często „ósmym zmysłem”, odpowiada za odbieranie sygnałów płynących z wnętrza organizmu. To właśnie dzięki niej odczuwamy głód, pragnienie, zmęczenie, napięcie, ból czy emocje. Coraz więcej badań naukowych potwierdza, że prawidłowe przetwarzanie interoceptywne ma ogromne znaczenie dla samoregulacji, świadomości ciała, funkcjonowania emocjonalnego oraz uczestnictwa dziecka w codziennym życiu.

Podczas dwudniowego warsztatu połączymy Evidence-Based Practice (EBP) z praktyką kliniczną. Otrzymasz konkretne rozwiązania, które od razu wykorzystasz w swoim gabinecie.

Podczas szkolenia dowiesz się m.in.:

✅ czym jest interocepcja i jakie ma znaczenie w terapii SI,
✅ jak rozpoznawać trudności interoceptywne podczas diagnozy,
✅ jak planować terapię zgodnie z aktualną wiedzą naukową,
✅ jak wykorzystywać autorskie narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne,
✅ jak wspierać dzieci z trudnościami w samoregulacji, świadomości ciała i przetwarzaniu sygnałów wewnętrznych.

Szkolenie poprowadzi:

Aleksandra Światowska – rekomendowana wykładowczyni i superwizorka PTIS, specjalistka w zakresie interocepcji, terapeutka Integracji Sensorycznej, psycholog oraz pedagog.
Aleksandra Światowska
Aleksandra Światowska. Interocepcja,zmysły, emocje.

📅 Termin: 26–27 września 2026 r.
📍 Miejsce: Centrum Integra, Tychy, ul. Husarii Polskiej 1b

To szkolenie skierowane jest do terapeutów Integracji Sensorycznej, którzy chcą rozwijać swój warsztat zgodnie z aktualnymi standardami EBP i najnowszymi osiągnięciami nauki.

📌 Liczba miejsc jest ograniczona. Zapraszamy do udziału!

Link do zapisów: https://forms.gle/2mtxtijvAQYV5LBKA

Planer naszej terapeutki można zamówić teraz w sklepie -is. Link w komentarzu

Ogłoszenie🤓
Planer Terapeuty Integracji Sensorycznej możecie teraz zamówić w sklepie z pomocami i sprzętem do terapii SI-IS Zabawki i pomoce sensoryczne, edukacyjne Centrum Terapii i Diagnozy
Wrzucam link w komentarzu😁👇👇👇👇