CFAMM - ASSP

O CFAMM dispõe de um conjunto de formações a preços acessíveis para estudantes, que podem apoiar a tua preparação e integração em contexto educativo.

📚 Se estás a iniciar o teu percurso na área do ensino, consulta o nosso plano de formação e descobre as oportunidades disponíveis para desenvolver competências e complementar a tua formação académica.

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Consulta o nosso plano de formação e investe no teu futuro profissional.
Investe na tua formação. Prepara o teu futuro. 👉 https://www.cfamm.cfae.pt/formacao/

CFAMM — Formação ao alcance dos estudantes.

A escola enfrenta novos desafios perante um mundo cada vez mais global e diversificado, tornando necessária uma mudança nos modelos tradicionais de ensino e uma maior abertura ao mundo.

Nesta formação, será promovida uma reflexão sobre o papel da escola e do professor na preparação dos alunos para os desafios da contemporaneidade, explorando novas abordagens pedagógicas e contextos de aprendizagem.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-136647/25
Público-alvo: Educadores/as de Infância; Professoras/es dos ensinos básico, secundário e Ensino Especial
Formadoras: Ana Cristina Amaral Pedra Massano e
Emília Cristina Mamede Isaías
Início: 25 de setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

A crescente presença de crianças e alunos com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) nas escolas exige que os docentes estejam preparados para responder às suas necessidades específicas. A implementação de práticas pedagógicas estruturadas e adaptadas é essencial para promover uma aprendizagem significativa e uma verdadeira inclusão.
Esta ação de formação, a desenvolver no âmbito do Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA), pretende dotar os docentes de conhecimentos e competências práticas sobre o ensino estruturado, com base no modelo TEACCH, que favorece a organização do espaço, do tempo, das atividades e da comunicação, facilitando o envolvimento e a autonomia das crianças e alunos com PEA.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-135969/25
Público-alvo: Professores dos grupos 100, 110 e 910
Formadora: Rosa Maria Martins Campos
Início: 30 de setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

Antes de aprenderem formalmente a ler e a escrever, as crianças já constroem conhecimentos e ideias sobre a linguagem escrita através das suas experiências do dia a dia.
Nesta formação, será explorada a importância de valorizar esses conhecimentos prévios e de desenvolver estratégias pedagógicas que apoiem a aprendizagem da leitura e da escrita, desde a educação pré-escolar aos primeiros anos de escolaridade.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-136653/25
Público-alvo: Professores dos Grupos 100 e 110
Formadora: Ana Cristina Amaral Pedra Massano
Início: 30 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

As dificuldades de aprendizagem específicas podem colocar desafios no percurso escolar, tornando essencial uma resposta pedagógica adequada às necessidades de cada aluno.
Nesta formação, os docentes irão aprofundar conhecimentos para identificar e diferenciar as DAE de outros problemas de aprendizagem e explorar estratégias educativas diversificadas que promovam a aprendizagem e o sucesso de todos os alunos.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-133078/24
Público-alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Formadora: Virginia Alberta Meira Ferreira Martins
Início: 24 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

As emoções fazem parte do dia a dia profissional e podem influenciar a forma como lidamos com situações desafiantes, nos relacionamos com os outros e criamos ambientes favoráveis à aprendizagem.
Nesta formação, serão exploradas estratégias de autoconsciência, autorregulação, empatia e comunicação, promovendo o desenvolvimento de competências emocionais e sociais essenciais à prática de professores e educadores.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-127324/24
Público-alvo: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial
Formadora: Catarina Maria Cabanelas Pereira
Início: 23 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

O jornalismo escolar pode ser uma ferramenta educativa para desenvolver competências de comunicação, criatividade, colaboração e responsabilidade, aproximando os alunos da comunidade escolar.
Nesta formação, os docentes irão desenvolver competências para criar, gerir e dinamizar projetos de jornalismo escolar, explorando formatos tradicionais e digitais, como jornais e blogs.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-122971/24
Público-alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Formadora: Alexandra Carla Nunes Gomes
Início: 23 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

A diversidade presente nas salas de aula exige estratégias pedagógicas capazes de responder às necessidades e potencialidades de todos os alunos.
Nesta formação, serão abordadas diferentes perturbações do desenvolvimento e exploradas práticas inclusivas, metodologias diferenciadoras e estratégias de intervenção que promovam a participação e a aprendizagem de todos.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-134002/25
Público-alvo: Educadores/as de Infância; Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Educação Especial
Formadora: Dora Sofia Ferreira de Jesus
Início: 22 de setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

O Canva e o Genially são ferramentas digitais que permitem criar conteúdos pedagógicos visuais e interativos, tornando as aprendizagens mais dinâmicas e significativas.
Nesta formação, os docentes irão explorar estas plataformas e desenvolver competências para criar recursos educativos multimédia e diversificar as suas práticas pedagógicas.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-135686/25
Público-alvo: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Formador: Francisco Solipa
Início: 22 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/

A Inteligência Artificial está a abrir novas possibilidades para o ensino e a aprendizagem da música, permitindo explorar novas ferramentas, metodologias e formas de trabalhar diferentes estilos musicais.
Nesta formação, os docentes irão refletir sobre o impacto da IA na educação musical e explorar formas de integrar estas tecnologias na sua prática pedagógica.

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-121205/23
Público-alvo: Professores de Grupos de recrutamento 250, 610, M01 a M32
Formador: Francesco Luciani
Início: 21 setembro de 2026

Para mais informações e inscrições: 👉 https://cfamm.assp.pt/