IMVF

A vistoria às obras do Hospital Regional de Bafatá, que contou com a participação da Coordenação do projeto Nô Sidadi, Nô Futuru, da empresa ASCON, responsável pela execução da obra, da Direção do Hospital e dos responsáveis pela fiscalização da empreitada, permitiu verificar a conformidade dos trabalhos realizados com o previsto no projeto e identificar os últimos aspetos reais a concluir antes da receção provisória da obra.

Foram, por isso, realizados trabalhos adicionais nos tetos, portas e janelas, bem como construídas rampas de acesso, melhorando as condições de conforto, segurança e acessibilidade do hospital.
 Antes da conclusão do processo de entrega, serão ainda realizados trabalhos de melhoria no pavimento.

A reabilitação do Hospital Regional de Bafatá integra as intervenções estruturantes do projeto Nô Sidadi, Nô Futuru, contribuindo para melhorar as condições de prestação de cuidados de saúde e proporcionar um espaço mais seguro, funcional e digno para utentes, acompanhantes e profissionais de saúde.

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O Café é uma das fileiras agrícolas de exportação de São Tomé e Príncipe e um importante produto de valorização do território e do trabalho das comunidades produtoras.

Através dos seus projetos na área da agricultura, o IMVF tem contribuído para o fortalecimento da fileira do café, promovendo a partilha de boas práticas de produção e pós-colheita, a melhoria dos processos de transformação e processamento, o reforço das organizações de produtores e a valorização económica e o reconhecimento do café são-tomense.

Esta intervenção integra uma visão de desenvolvimento que valoriza sistemas agrícolas sustentáveis, a proteção da biodiversidade e o fortalecimento das comunidades rurais, reconhecendo o papel estratégico da agricultura na valorização dos territórios e na construção de oportunidades económicas mais sustentáveis.

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Polos de Formação Profissional de Lembá e Caué na reta final de conclusão

Nos dias 10 e 11 de setembro, a equipa do Projeto 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe, em articulação com o Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP, realizou visitas de acompanhamento às obras de construção dos Polos de Formação Profissional de Lembá, em Neves, e de Caué, em Angolares.

As visitas contaram com a presença da Administradora Executiva do IMVF, Carolina Quina, em Neves, acompanhada pelos Coordenadores Locais do Projeto, José Carlos Aragão e Esmael Fernandes. Em Angolares, juntaram-se ainda dirigentes da Direção de Ensino Secundário e Técnico Profissional (DESTP), da Direção da Administração Escolar (DAE), da Direção da Direção Geral de Planeamento e Inovação Educativa (DGPIE), o Delegado Distrital da Educação e o Diretor da Escola Secundária local. Estiveram também presentes os empreiteiros e os fiscais das obras.

Durante as visitas, foram identificados aspetos a melhorar antes da conclusão das obras, garantindo que os edifícios respondam plenamente às necessidades pedagógicas e funcionais.

A construção destes polos representa um importante investimento estratégico em infraestruturas educativas de qualidade, que permitirá descentralizar a oferta formativa, criar melhores condições de ensino-aprendizagem, reforçar as competências dos jovens locais e consolidar a capacidade institucional do sistema educativo são-tomense.

Leia a notícia ➡️ https://shorturl.at/1f4ZY

O 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe é financiado pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P. e coordenado e cofinanciado pela Associação Marquês de Valle Flôr e pelo IMVF. Tem como parceiros de implementação e cofinanciadores a Universidade de Aveiro, a Universidade de Évora, a Universidade Politécnica de Santarém e a Universidade Católica Portuguesa, e como parceiros de implementação e beneficiários o Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP e a Universidade de São Tomé e Príncipe.
Embaixada de Portugal em São Tomé e Príncipe

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Neste 𝗗𝗶𝗮 𝗠𝘂𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗼 𝗧𝘂𝗿𝗶𝘀𝗺𝗼, o Projeto Transição Verde – Turismo e Comunidades na Proteção da Biodiversidade em São Tomé e Príncipe reforça a importância de promover um modelo de desenvolvimento turístico mais sustentável, responsável e inclusivo, capaz de valorizar os recursos naturais do país, reduzir os impactos ambientais e criar novas oportunidades para as comunidades locais.

Através da promoção de práticas responsáveis, da valorização do património natural e cultural e do envolvimento das comunidades, o Projeto Transição Verde procura contribuir para um modelo de turismo que gere benefícios locais e promova a utilização sustentável dos recursos naturais, atuando em 4 eixos:

🍃Biodiversidade e Proteção Ambiental
🍃Turismo Sustentável e Comunitário
🍃Formação para um Turismo de Excelência
🍃Cadeias de Valor Agroturísticas

O Projeto Transição Verde reafirma o seu compromisso com a valorização do território, a proteção da biodiversidade e o fortalecimento das comunidades locais, contribuído para um setor turístico mais resiliente e para um desenvolvimento sustentável de São Tomé e Príncipe.

O Projeto Transição Verde é financiado pela União Europeia (Union européenne au Gabon) e coordenado e implementado pelo IMVF, em estreita parceria com o Ministério do Ambiente, Juventude e Turismo Sustentável Tem como parceiros a Fundação FLUTA NON, a Associação Roça Mundo e a Fundação Príncipe
Direção Geral de Turismo e Hotelaria
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Hoje, 25 de setembro, assinala-se o 𝗗𝗶𝗮 𝗡𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗮 𝗦𝘂𝘀𝘁𝗲𝗻𝘁𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲.

Da pobreza e desigualdades ao ambiente e ação climática, da segurança, paz e democracia aos direitos humanos, da educação à igualdade de género, da saúde à produção e consumo sustentáveis, são vários os desafios globais ao desenvolvimento.

A resposta comum a estes desafios?
A prossecução dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), em todas as geografias e para todas as pessoas.

É por isso que, nos últimos 15 anos, a Unidade de Cidadania Global do IMVF tem alinhado a sua atividade em torno dos ODS.

Debates, exposições, briefs, infografias, podcasts, murais, manuais, cursos… são vários os formatos através dos quais temos trabalhado estas questões.

Neste Dia Nacional da Sustentabilidade, (re)descubra as atividades e os projetos da Unidade de Cidadania Global e conheça o trabalho que temos desenvolvido.

☞⁠ Saiba mais em:
imvf.org/project/todos-educacao-desenvolvimento-cidadania-global/

☞⁠ A música "Todos por Um" da campanha Rumo
a 2O30 em:
www.youtube.com/watch?v=WLzmVG6bG_4

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Formação em PHDA e Dislexia: da Definição à Intervenção

45 docentes e orientadores pedagógicos do 1.º Ciclo do Ensino Básico, divididos em dois grupos, participaram numa formação de curta duração (8 horas) dedicada aos temas da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) e Dislexia, promovida no âmbito do Projeto ERGUES.

Dinamizada pela consultora em Educação Especial e Inclusiva, Eunice Freitas, em colaboração com Maria Semedo e Odayr Bandeira, do Gabinete de Educação Especial do MECCES, a formação procurou reforçar competências para a identificação precoce de sinais de alerta e promover estratégias pedagógicas mais inclusivas e ajustadas às necessidades dos alunos, tanto no contexto escolar como familiar.

Esta ação constitui uma aposta na capacitação dos profissionais de educação para construir uma escola cada vez mais inclusiva, atenta e preparada para responder à diversidade.

O 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe é financiado pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P. e coordenado e cofinanciado pela Associação Marquês de Valle Flôr e pelo IMVF. Tem como parceiros de implementação e cofinanciadores a Universidade de Aveiro, a Universidade de Évora, o Universidade Politécnica de Santarém e a Universidade Católica Portuguesa, e como parceiros de implementação e beneficiários o Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP e a Universidade de São Tomé e Príncipe. Embaixada de Portugal em São Tomé e Príncipe

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inclusão

Hoje, dia 23 de setembro, assinala-se o 𝗗𝗶𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗮𝘀 𝗟𝗶́𝗻𝗴𝘂𝗮𝘀 𝗚𝗲𝘀𝘁𝘂𝗮𝗶𝘀, uma data que reconhece a importância das línguas gestuais na promoção dos direitos, da inclusão e da participação plena das pessoas surdas na sociedade.

Neste contexto, o 𝗣𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe reafirma o seu compromisso com a promoção de uma educação inclusiva, equitativa e acessível, através de iniciativas que respondem aos desafios do sistema educativo e contribuem para garantir oportunidades de aprendizagem para todos.

O II Dicionário da Língua Gestual de São Tomé e Príncipe, desenvolvido no âmbito do 𝗣𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦, contribui para a valorização, sistematização, e promoção da Língua Gestual de São Tomé e Príncipe, fortalecendo os recursos disponíveis para a comunicação e para o processo de ensino e aprendizagem das pessoas surdas.

O 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 é financiado pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P. e coordenado e cofinanciado pela Associação Marquês de Valle Flôr e pelo IMVF. Tem como parceiros de implementação e cofinanciadores a Universidade de Aveiro, a Universidade de Évora, a Universidade Politécnica de Santarém e a Universidade Católica Portuguesa e como parceiros de implementação e beneficiários o Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP e a Universidade de São Tomé e Príncipe.
Embaixada de Portugal em São Tomé e Príncipe

Conheça o Dicionário: https://shorturl.at/zGJg1

Saiba mais sobre o 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦: https://shorturl.at/IxfXM

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A paz constrói-se todos os dias 🕊️

O Dia Internacional da Paz, assinalado a 21 de setembro, é uma data que nos recorda que a paz não se resume à ausência de conflito. Constrói-se através do diálogo, da inclusão, do respeito pelos direitos humanos e da criação de oportunidades.

A cooperação para o desenvolvimento pode contribuir para processos de paz mais duradouros, fortalecendo comunidades, organizações locais e oportunidades económicas.

Na Colômbia, através do Caquetá Eco, o IMVF contribui para a criação de alternativas económicas sustentáveis, a valorização da biodiversidade e o fortalecimento das comunidades.

Na Guiné-Bissau, através do Observatório da Paz – Nô Cudji Paz, promove o diálogo, a participação e a coesão social como instrumentos de prevenção da violência e do extremismo.

Investir na paz. Para todos, em todo o lado, todos os dias.

Ler artigo completo: https://l1nq.com/ha69pci

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No âmbito do funcionamento dos cursos técnico-profissionais de dupla certificação para os distritos de Caué e Lembá e para a Região Autónoma do Príncipe, o Projeto 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 promoveu encontros de trabalho para a capacitação dos professores que irão lecionar as disciplinas das componentes científica e tecnológica da 11.ª classe do Curso de Turismo.

Dinamizados pela docente da Universidade de Aveiro, Zélia Breda, participaram nas 4 sessões de trabalho, 5 professores de Caué e de Lembá e 3 da Região Autónoma do Príncipe (à distância).

Estas sessões de trabalho conjunto constituíram um espaço de partilha e reforço de competências pedagógicas e didáticas, contribuindo para uma implementação mais eficaz do currículo científico e tecnológico do curso, visto que investir na capacitação dos professores é investir na qualidade do ensino, na formação dos jovens e na preparação de uma nova geração de profissionais para responder aos desafios e oportunidades do setor do turismo.

O 𝗘𝗥𝗚𝗨𝗘𝗦 - Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe é financiado pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P. e coordenado e cofinanciado pela Associação Marquês de Valle Flôr e pelo IMVF. Tem como parceiros de implementação e cofinanciadores a Universidade de Aveiro, a Universidade de Évora, a Universidade Politécnica de Santarém e a Universidade Católica Portuguesa, e como parceiros de implementação e beneficiários o Ministério da Educação Cultura, Ciência e Ensino Superior - STP e a Universidade de São Tomé e Príncipe.
Embaixada de Portugal em São Tomé e Príncipe

𝗦𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿, 𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝗿 𝗲 𝘁𝗿𝗮𝘁𝗮𝗿 para reforçar a resposta ao cancro da mama na Guiné-Bissau.

No âmbito do 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁𝗼 𝗡𝗼𝘃𝗼𝘀 𝗛𝗼𝗿𝗶𝘇𝗼𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗖𝘂𝗶𝗱𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗘𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗲 𝗧𝗲𝗹𝗲𝗺𝗲𝗱𝗶𝗰𝗶𝗻𝗮 na Guiné-Bissau, a missão de senologia combinou sensibilização e literacia em saúde, consultas especializadas, diagnóstico, cirurgia e capacitação de profissionais de saúde, em estreita colaboração com o Hospital Militar Principal (HMP).

A missão contou com Maria do Céu d’Oliveira Martins, enfermeira especialista em doenças oncológicas da patologia da mama, e com o cirurgião geral sénior Prof. Dr. Francisco d’Oliveira Martins, envolvendo especialistas portugueses e guineenses de diferentes áreas da saúde.

Um dos resultados da intervenção foi a implementação da Consulta de Senologia no Hospital Militar Principal, criando bases para a continuidade de uma resposta especializada à patologia mamária na Guiné-Bissau.

Como resume Alova, filho de uma das mulheres acompanhadas durante a missão, os cuidados foram marcados pelo “respeito, consideração pela informação de cada paciente, sem pressa e com total abertura”.

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