ASTRA - Association for Innovation and Development

Nie každý certifikát z krátkeho kurzu je mikroosvedčením. 🤔

A rozdiel nevzniká pri vystavení dokladu – ale už pri návrhu vzdelávacieho programu.

Druhá časť Bielej knihy o mikroosvedčeniach na Slovensku 2026 sa pozerá na to, čo musí vzdelávací program spĺňať, aby jeho výsledkom bolo skutočne dôveryhodné mikroosvedčenie. Kľúčový posun? Od potvrdenia absolvovania vzdelávania k preukázaniu toho, čo človek skutočne vie a dokáže.

🔗 https://astra-ngo.sk/block-ed/

Mikroosvedčenia nie sú len trendom – zaujali aj OECD. 👀

OECD vydala správu zameranú na budovanie funkčného ekosystému mikroosvedčení v Česku – a závery sú relevantné pre celý región vrátane Slovenska.

Kľúčová myšlienka? Mikroosvedčenia musia byť kvalitné, transparentné a prenositeľné – len tak môžu skutočne podporovať flexibilné vzdelávanie a zamestnateľnosť. To isté riešime aj my v projekte Block.Ed.

🔗 Celá správa OECD: https://www.oecd.org/en/publications/towards-a-harmonised-micro-credential-ecosystem-in-czechia_0be96df9-en.html

🇸🇰 A čo Slovensko? Pozrite si našu Bielu knihu: https://astra-ngo.sk/block-ed/

Towards a Harmonised Micro‑Credential Ecosystem in Czechia An increasing number of OECD countries are seeking to exploit the potential of micro-credentials as a way to increase uptake of upskilling and reskilling in the face of rapid technological change and demographic aging. Micro-credentials record the learning outcomes that learners acquire on completio...

Block.Ed event v Košiciach? ✅ Hotovo.

Veľká vďaka Oonagh McGirr z World Alliance for Microcredentials (WAM), ktorá nás prišla inšpirovať. 🙏

Mikroosvedčenia posielame do sveta – s jednou kľúčovou myšlienkou: nestačí ich vydávať. Ich skutočnú hodnotu vytvára až ekosystém, v ktorom im ľudia rozumejú, dôverujú im a vedia ich využiť.

Ďakujeme všetkým, ktorí boli súčasťou dnešného dňa! 🙏

Máme pravidlá pre mikroosvedčenia. Čo však rozhodne o tom, či budú mať skutočnú hodnotu?

V štyroch častiach Bielej knihy sa pozrieme na:

📌 Mikroosvedčenia na Slovensku: od pravidiel k funkčnému ekosystému
📌 Kvalitu a dizajn krátkych vzdelávacích programov
📌 Cesty k získaniu, preukázaniu a uznaniu kompetencií
📌 Digitálne mikroosvedčenia, dôveru a overiteľnosť

Vychádzame pritom zo skúseností projektu Block.Ed a pýtame sa, čo ešte potrebujeme urobiť, aby mikroosvedčenia fungovali v praxi.

Úvod a prvá časť sú už dostupné – ďalšie časti budeme postupne zverejňovať. Začnite prvou časťou! 👇

🇸🇰 Biela kniha (SK):https://astra-ngo.sk/block-ed/
🌍 White Paper (EN):https://blocked-project.eu/wp-content/uploads/2026/09/White-Paper-Final-formatted-1.pdf

Block.Ed – Posilnenie postavenia dospelých učiacich sa na základe integrácie mikroosvedčení do blockchainu – astra Block.Ed – Posilnenie postavenia dospelých učiacich sa na základe integrácie mikroosvedčení do blockchainu Projekt Block.Ed rieši nedostatok zručností v elektronickom vzdelávaní zavedením mikroosvedčení, čím sa vytvárajú flexibilné vzdelávacie cesty pre školiteľov dospelých....

V dňoch 22. – 24. septembra 2026 sa ASTRA zúčastnila medzinárodného školenia mentorov projektu GREENDALE (číslo projektu: 2024-1-SK01-KA220-HED-000243273) na Malte, kde sa stretli mentori a zástupcovia vysokých škôl zo Slovenska, Malty a Grécka. 🌱

Počas troch dní sme sa venovali tomu, ako plánovať, realizovať a hodnotiť stáže zamerané na rozvoj kompetencií v oblasti udržateľnosti. Pri praktických cvičeniach sme pracovali s GREENDALE príručkou pre mentorov a nástrojmi, ktoré môžu mentori využívať priamo pri práci so študentmi počas ich stáží.

Školenie bolo zároveň priestorom na výmenu skúseností, spoločné diskusie a skúšanie jednotlivých nástrojov v praxi.

Ďakujeme MCAST za organizáciu a pohostinnosť a všetkým účastníkom za tri dni plné spolupráce, nových podnetov a príjemnej atmosféry!👏

Festival zručností 2026 – a my sme boli súčasťou! 🎉

Druhý deň patril konferencii Mikroosvedčenia v praxi, kde sme mali možnosť zdieľať skúsenosti z projektu Block.Ed – od legislatívneho rámca až po konkrétne príklady ich zavádzania vo vzdelávacích inštitúciách.

Spolu so zástupcami Štátneho inštitútu odborného vzdelávania, Ministerstva školstva, univerzít aj stredných škôl sme diskutovali o tom, kto môže mikroosvedčenia poskytovať, ako prebieha ich posudzovanie, financovanie a certifikácia.

Práve takéto stretnutia – kde si inštitúcie vymieňajú konkrétne skúsenosti a otvorené otázky – sú kľúčové pre to, aby mikroosvedčenia v praxi skutočne fungovali. 💡

Ďakujeme všetkým rečníkom aj účastníkom za podnetné diskusie!

📚 Block.Ed: Národné podujatie v Košiciach

O malých osvedčeniach prinášajúcich veľké príležitosti

Mikroosvedčenia prinášajú nový spôsob, ako premýšľať o celoživotnom vzdelávaní. Ako môžu malé osvedčenia priniesť väčší význam tomu, čo sa ľudia naučia?

Pozývame vás na národné podujatie projektu Block.Ed, ktoré sa uskutoční 28. septembra v Košiciach.

Čo vás čaká:

🔹 prezentácia výsledkov projektu
🔹 zistenia, skúsenosti a odporúčania
🔹 pohľad na vznikajúci ekosystém mikroosvedčení na Slovensku
🔹 diskusia o tom, ako môžu mikroosvedčenia nájsť svoje miesto vo vzdelávacom systéme

Podujatie otvorí Oonagh McGirr, Director of the WAM Foundation a Chairperson of its International Scientific Committee. Téme mikroosvedčení sa venuje na medzinárodnej úrovni a jej účasť prináša do slovenskej diskusie aj širší pohľad na ich využitie, uznávanie a preukazovanie zručností.

📅 28. september 2026
📍 Košice
🕘 10:00 CEST

Sme v Bonne! 🇩🇪

Včera odštartovala záverečná konferencia projektu Block.Ed na pôde German Institute for Adult Education (DIE). Podujatie otvoril Prof. Dr. Hannes Schröter, riaditeľ DIE, ktorý nás srdečne privítal.

Dnes máme nabitý program:

🎤 Keynote o budúcnosti dôveryhodných mikroosvedčení – Oonagh McGirr, Chair of World Alliance for Microcredentials

🔬 Predstavenie výsledkov projektu Block.Ed – od rámcov k reálnej praxi

🌍 Európsky spotlight – ako prepojiť ekosystém mikroosvedčení naprieč krajinami

💬 Odborné okrúhle stoly o validácii, kvalite a interoperabilite

📄 Oficiálny launch White Paper: Microcredentials in Adult Education

👥 High-Level panel – čo Európe ešte chýba pre dôveryhodné mikroosvedčenia?

Sledujte nás – budeme priebežne informovať priamo z Bonnu! 📲

🚀 Koncom septembra 2026 sa v rámci projektu GREEENDALE (GREENDALE Erasmus+ Projekt č. 2024-1-SK01-KA220-HED-000243273) stretneme na Malte na medzinárodnom školení pripravenom špeciálne pre firemných mentorov. Spoločne sa pozrieme na to, ako možno princípy udržateľnosti začleniť do každodenných pracovných úloh, procesov a rozhodovania bez ohľadu na sektor. Či už ide o IT, dopravu a logistiku, administratívu, stavebníctvo alebo kreatívny priemysel, kompetencie v oblasti udržateľnosti sa postupne stávajú dôležitou súčasťou profesionálnych zručností.

Prečo je to dôležité?

✅ Pretože študenti si kompetencie v oblasti udržateľnosti najlepšie osvoja priamo v praxi.

✅ Pretože udržateľný prístup pomáha firmám lepšie sa pripraviť na budúce výzvy.

✅ Pretože mentori prepájajú vzdelávanie s reálnym pracovným prostredím a my im chceme poskytnúť praktické a ľahko využiteľné nástroje, ktoré im v tom pomôžu.

Ak vás zaujíma, ako rozvíjať kompetencie v oblasti udržateľnosti priamo na pracovisku alebo ako ich začleniť do stáží a odbornej praxe vo vašej organizácii, sledujte nás aj naďalej alebo navštívte stránku projektu https://greendimension.eu/.

🔎 PARTNER SEARCH – Erasmus+ KA210-YOU

We are looking for a youth organisation / newcomer to Erasmus+ to join our project:

WISE Youth – Web-Smart, Informed, Safe and Empowered

The project will help young people aged 15–26 strengthen their media literacy, critical thinking and digital resilience – including how to recognise misinformation, manipulation and AI-generated content, verify online information and make safer decisions online.

Young people will co-design and test practical non-formal learning activities and take part in an intergenerational challenge, sharing digital skills with older family or community members.
📌 Erasmus+ KA210-YOU
⏳ 18 months
💶 €60,000
🇸🇰 Coordinator: ASTRA, Slovakia

📩 Interested? Please contact me ([email protected]) as soon as possible.